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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
于静
2006年3月,北京师范大学图书馆与美国高校图书馆员代表团进行了座谈。双方就高校图书馆员的教师角色问题、电子资源与印本资源的关系问题、信息技术对图书馆的影响问题,以及Google数字计划给图书馆带来的影响等问题进行了座谈。由此,交流了经验,双方都得到了有益的启示和收获。
[期刊] 情报学报
[作者]
孙辉
针对我校图书馆队伍的现状和图书馆的发展，指出了图书馆员继续学习的紧迫性；从政治思想素质、专业知识和现代化技术手段的掌握等方面论述了学习的内容；最后从领导重视、科研活动、学历和专业教育、举办讲座和外出参观、馆员自身的努力等方面提出了继续教育的措施。
关键词：
知识经济 图书馆员 继续教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张雅琴
无限借阅制是西方高校图书馆的主流借阅模式,具有一系列周密的制度保障并支持其运作,包括文献采购制、借期细分制、违约惩罚制、馆际互借制等。我国高校图书馆应注意馆藏建设的学术性及保留恰当数量的馆藏复本,实行有条件的无限借阅,引入文献借期细分制及召回制度,改进罚款制度。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
肖佐刚
“特色图书馆”的作用是有限的,在公共图书馆系统建设“特色图书馆”将导致文献资源的重复建设。应该提倡公共图书馆开展有特色化的活动,尝试有特色化的管理,推出有特色化的服务,而不应发展成为“特色图书馆”。
关键词：
特色图书馆 公共图书馆 文献资源建设
[期刊] 图书馆建设
[作者]
应长兴
公共图书馆的日常运作中,细节无处不在,贯穿于每个环节。归纳起来,图书馆的细节管理主要体现在两个方面:外部关系与内部管理。外部关系中的细节管理重点集中在环境布置与读者服务。内部管理更看重的是提升图书馆团队的整体素质、工作能力与效率。读者及图书馆均是图书馆细节管理的受益者。
关键词：
浙江图书馆 细节管理 公共图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
路锦怡
<正>现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，实现人民对美好生活的向往是现阶段社会主义现代化建设的出发点和落脚点。中国社会科学院社会心理学研究中心调查发现，人民群众对“美好生活”“美好生活需要”联想词频最高的10个词为幸福、快乐、健康、和谐、美满、开心、美好、自由、富裕和家庭，其中“幸福”“快乐”可谓美好生活向往中最为重要的。“幸福”“快乐”都是客观存在的主观感受，心理学通常以“幸福”表征快乐，心理学名词“主观幸福感”应运而生。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱晓霄
文摘从学科馆员的视角,明确了学科馆员科研辅助能力的基本内涵,分析了提高学科馆员科研辅助能力的必要性,阐述了提高学科馆员科研辅助能力的路径。思考结论有利于转变高校图书馆服务理念和思路,提高学科馆员科研辅助能力。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 科研辅助能力
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘红菊 陈阳
大数据时代,为深化图书馆对高校教学与科研的支持服务,美国图书馆界率先设立数据馆员岗位,对工作职责和任职能力提出明确要求。近年来,数据馆员服务日渐成熟,对数据馆员岗位要求也越来越高,要求数据馆员能深度融合运用图情专业技能和IT技能,并能批判性地解决实际问题。美国高校图书馆界数据馆员岗位的设置对国内高校图书馆有较强的借鉴价值,我国高校图书馆应依托专业的数据馆员强化数字学术支持服务,通过人员和资源协同,推动科研众包,进而完善数据馆员职业发展体系。
关键词：
数据馆员 馆员职业发展 大数据 科研支持
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈永平
对两代学科馆员的角色进行比较,分析学科馆员角色的特性,包括其角色的有限性、层次性、不可替代性、中立性及主动性等特点,进而对高校图书馆学科馆员的角色定位进行思考,认为学科馆员的角色定位具有层次性,学科馆员角色的终极定位应该是学科情报教育专家。
关键词：
高校图书馆 学科馆员 角色定位
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
崇静
中国阅读学研究会与河南省高校图书情报工作委员会、河南省图书馆学会、中原工学院联合,于2011年4月在郑州举办了"校园阅读与学习型图书馆"研讨会,来自全国各地的图书馆学者济济一堂,探讨了图书馆员的职业阅读和书香校园与"学习型图书馆"的建设问题。中原工学院的张怀涛先生结合本校图书馆工作情况,提出学生对待图书馆的感
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄红华 闫静
1997—2017年，美国大学与研究图书馆协会连续11年发布了《图书馆价值》报告。这一系列报告具有目标明确，内容稳定；方法多样，过程严谨；可操作性强，动态更新等特点。其在“促进学生成功”“支持教学与科研”“提升机构声誉”“达成理想化的合作”四大战略有独特的方法与要点；存在传统与常新的矛盾、理论与实践的矛盾等不足。未来，图书馆价值的评价，应该在内容上更加重视服务成效，在方法上更多重视图书馆的无形效益，并且更多考核图书馆在创新能力、高等教育发展、社会经济等方面的影响，通过对各种评价方法和手段的集成，构建图书馆全方位价值评价体系，多角度、全方位向公众证明图书馆的全面价值。
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