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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吴丹 昝谷媖
对美国图书馆学会认可的图书情报学院和中国主要的图书情报学院开设元数据课程的情况进行了调研,分析了该课程开设的基本情况、课程内容、阅读材料、课程实习等信息,通过中美对比,提出了我国元数据课程教学的建议。
关键词：
元数据课程 教学 图书情报学院
[期刊] 图书馆
[作者]
张新勤
文章采用文献调查法、网络调查法和内容分析法,从科学数据政策与组织运营、数据馆员岗位管理、数据馆员管理服务三方面对国外29所高校图书馆数据馆员管理服务现状进行调研,剖析其特点。研究发现,国外高校图书馆数据馆员具有政策权责分明、跨学科属性、多元化职责、较强的合作和批判思维及解决问题能力等明显的特点。我国高校图书馆应通过科学设置本土化数据馆员岗位、强化数据馆员教育培训、以全生命周期增值科学数据管理服务等策略,推进我国高校图书馆数据馆员职业发展。
关键词：
科学数据 数据馆员 国外 高校图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
尹春晓 鄢小燕
随着数据管理理论和实践的发展,数据管理专业教育也逐渐成为图书情报学的重要研究领域。论文采用网站浏览和内容分析的方法,对国外数据管理专业教育的整体状况进行了调研与分析。在此基础上,选取开设数据管理硕士水平专业教育的13所样本高校进行了详细调研,以了解其课程体系设置特点,并由此总结了对我国开展数据管理专业教育带来的启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邬红波 吕慈仙
通过比较和分析美国先修课程的发展历程、课程设置及考核体系等方面的现状和特点,阐述先修课程对高校和学生的价值与作用,探讨开设适合我国国情的先修课程,以解决中等教育和高等教育之间的衔接问题,避免中学与大学在课程内容设置上的重复,进而推动高中教育和高等教育教学的深层次改革。
关键词：
先修课程 高等教育 比较 启示
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张珺
中美高校课程体系差异主要体现在通识教育课程设置方面,美国高校的实践证明,通识教育在培养大学生的创新能力、多维思维模式和研究能力方面都有着诸多裨益。文章通过对美国几所著名高校的通识教育课程体系进行分析,并与我国著名高校进行对比,认为我国一些著名高校虽然进行了本科通识教育课程体系的改革,但还远不成熟。
关键词：
课程体系 通识教育 中国 美国
[期刊] 图书馆
[作者]
刘雄洲 王菲
论文介绍数据存管的发展路线,从几个方面给出数据存管的定义,点明其战略实施的现实意义,概括国外高校图书馆及其他机构的数据存管实施现状,并从"提升高校图书馆职能地位"这一角度阐述国外高校图书馆等机构团体参与数据存管的实施方法途径,以期对国内高校图书馆参与数据存管有所启发,最后针对数据存管在国内外的不同现状分析主要原因。
关键词：
数据存管 数据监护 高校图书馆职能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄云峰
新世纪以来,课程领导力成为中外研究者关注的一个热点。通过对新世纪以来17年间,课程领导力文献的数据统计、成果类型、国别和地区分布情况进行分析,并在利用Ucinet软件对重要文献的研究主题、高频关键词共现和多维尺度等社会网络分析的基础上,对课程领导力的研究缘起、内涵结构、影响因素等主要观点进行回顾,获得启示:在研究主题上,要加强课程领导力内涵的深度研究;研究内容上,要拓展课程领导力研究对象;研究主体上,要形成课程领导力多元化的研究共同体;研究方法上,要融合多元研究方法。
关键词：
课程领导力 课程改革 课程管理
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
王翠萍 李佳潞
本文以美国、英国与澳大利亚的5所高校图书馆为对象,通过网络调查分析其科学数据服务的基本情况(科学数据管理计划、科学数据获取、科学数据存储与共享、科学数据再利用、科学数据管理培训、科学数据保护与道德、科学数据管理参考咨询),进而得出对我国高校图书馆开展科学数据服务的启示,包括与其他部门合作开展科学数据服务,加强图书馆员的科学数据管理技能,以科学的方式组织科学数据服务内容,注重科学数据获取与再利用,开展多样化的科学数据管理培训,保护科学数据知识产权,尊重科研伦理等。
关键词：
高校图书馆 科学数据 数据服务 数据管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
金洁琴 厉佳玲
[目的/意义]通过对国际知名高校数据可视化相关课程进行分析，归纳总结其课程设置情况及特点，为我国图情院系数据可视化课程建设提供参考。[方法/过程]利用网络调查和内容分析法，选取QS全球前100高校中已经开设数据可视化相关课程的53所高校，从先导知识、教学计划、课程内容、考核方式4个维度对数据可视化相关课程进行细化研究，分析其实践进展与特点。[结果/结论]QS全球前100高校中有53所已经积极参与到数据可视化课程教学，调研案例中呈现数据可视化课程高认可度、跨学科特征突出、理论与实践相结合、专业设置趋势明显的教学特点。我国图情院系可充分参考DVL-FW过程模型设计数据可视化课程核心内容以及学习国际知名高校数据可视化课程实践经验，同时注重工具学习、批判性思维、伦理等辅助技能学习等。
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
李柏生
加强高校预算管理是提高高校整体管理水平,促进高等教育事业健康发展的关键。文章通过对中美高校预算管理的比较研究,提出了如何借鉴美国高校预算管理的成功经验,促进我国高校预算管理水平提高的对策建议。
关键词：
高校 预算管理 比较 启示
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
金银琴
本文通过对美国10所高校图书馆社会服务情况进行调查,分析其社会服务的服务对象、服务内容、证件办理及收费、服务规则等方面的做法及特点,提出合理设定服务对象、客观设置服务项目、灵活制定多层次收费标准、预先制定限制性措施、对外公布社会服务规则等措施,供国内同行借鉴。
关键词：
美国 高校图书馆 社会服务
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
龙泉 谢春枝 申艳
文章以USNews-QS2011世界大学排名前30位国外高校图书馆为调查对象,选择拥有移动服务的25所图书馆,通过网络调研,了解其移动服务的开展情况,分析其服务方式和服务内容的特征,提出对国内高校图书馆提升移动服务的启示。
关键词：
移动图书馆 移动服务 WAP 客户端程序
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张黎 代根兴 郭敏
文章概述了学习空间内涵的发展，从学习空间的类别、设施和管理三个角度介绍国外高校图书馆学习空间发展现状；从资源利用、技术设备、用户体验三方面总结学习空间的特点；分析国外高校图书馆学习空间给我国的启示：制定学习空间发展规划、关注学习空间的人文因素、探索学习空间创新型发展。
关键词：
国外高校图书馆 学习空间 用户体验
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李尚卫
高校特殊教育专业是特殊教师教育的核心组成部分,是培养特教教师的主阵地。本文主要目的是介绍美国高校特殊教育专业发展状况与特点。统计表明,美国目前至少有237所高校设有特殊教育学士、硕士、博士和教育专家学位项目,具有高水平、多选择、可操作、严要求、网络化、有支持等特点;同时,面临着"质"与"量"、"公平"与"效益"、"专业性"与"职业性"等两难困境。借鉴美国高校特殊教育专业发展的经验,反思我国高校特殊教育专业发展现实,笔者认为,我国高校特殊教育专业有必要扩大规模、增强灵活性和指导性、推进规范化与网络化。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李军
笔者考察了美国高校学生参与管理的发展历程,介绍了美国教育界对学生参与管理的意见分歧与理论探讨,以及目前美国大学的管理体制及学生参与管理的现状,并就美国高校学生参与管理对我们的启示提出若干意见。
关键词：
美国高校 学生参与 管理
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