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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郭德侠  
英美等发达国家都将大学系统作为国家科技财政投入的热点部门,而我国政府对大学的科研投入相对来说较为不足。文章从资助主体和资助方式两个方面,对中美英三国政府对大学科研的资助进行了比较,以期取得我们可以借鉴的经验。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 湛毅青  
英国政府通过“双重资助系统”对大学科研提供基础条件拨款和项目拨款,保持和提升大学进行科学研究的实力。近年来,大学科研投入的多样化改变了大学科研投入结构原有的平衡,威胁到大学科研的可持续发展。为了改变这种局面,英国政府大幅增加了对大学的科研投入,并不断更新和完善拨款方式,保证拨款的公平性与合理性。
[期刊] 中国软科学  [作者] 贺德方  
以美国、英国和日本为例,分析了三国的部分政府科研机构在科研经费来源以及经费使用管理方面的现状,在此基础上对三国政府科研机构在经费管理各方面的经验进行了总结。
[期刊] 中国软科学  [作者] 湛毅青  易玄  王晓璐  
对中美政府关于高校科研项目资助政策的比较研究发现,我国现行科研资助政策中不支付在职研究人员科研工资的规定与高校实际不相符,现行科研间接成本补偿比例不足以补偿高校对政府科研项目的实际支持成本。建议政府根据科研项目投入时间从科研经费中支付科研工资,根据不同高校对政府科研项目的支持程度充分补偿科研间接成本。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨钋  魏易  
本文以美国州政府奖学金项目经验为基准,从充足、效率和公平三个维度对我国省级政府大学生资助政策的目标、资助对象、评选标准、额度和覆盖面,以及地方政府资助与中央政府资助的关系进行了分析,并探讨改进我国省级政府学生资助的多种可能性。
[期刊] 财会月刊  [作者] 顾晓敏  郑佳  
本文通过对中美英三国政府绩效审计的开展情况进行比较,分析了我国在开展政府绩效审计中存在的问题及其原因,并从中得到一些启示,为我国更好地开展政府绩效审计提出了一些建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王晓阳  
美国研究开发活动的分权资助体系,以及美国大学将教育与前沿研究活动相结合的特征,是美国充满巨大创新活力的主要原因。而联邦政府竞争性科研拨款机制,包括价值评议与同行评议,则保证了联邦政府资助科研活动的质量,促进了研究型大学的发展。分权和多样化的科研资助来源则使大学的自主权得以保障。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 学白羽  李美珍  王孙禺  
在当今世界各国科学研究发展的进程中,高校科研正扮演着越来越重要的角色。本文从中、美两国中央一级政府部门的角度出发,通过比较两国在高校科研经费的投入及管理方式上的异同,为我国高校科研经费管理工作的改进提供了借鉴,如:在经费的分配上进一步强化“公平竞争”的意识,提高科研项目管理和经费使用的效率,尤其是要大力加强对高校的科研经费投入,充分发挥大学在科研中的作用,使大学成为国家基础科学研究的主要阵地。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李艳梅  姜莉  
在我国现行的宝塔形教育结构中,博士生教育处于最顶端,是向国家输送各类高级专门人才的保证。作者拟通过中国与美、德两国博士生培养模式的比较,了解这两个国家博士生培养模式的特点,借鉴他们经验,构建我国博士生培养模式,提高我国博士生培养质量
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张灵阁  韩明杰  赵勇  李晨英  
本文主要采用文献调研和内容分析的方法,梳理了英国、澳大利亚、新西兰三国的高等学校科研评价体系,重点关注专家的组成方法、专家的回避制度以及专家的保密职责这几个方面内容,对比分析了三个国家科研评价体系在专家组结构的构成规则、专家成员的来源选择、利益冲突处理和评价专家的保密职责等方面的做法特点及启示,旨在为中国科研评价体系中的专家遴选提供参考。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张灵阁  韩明杰  赵勇  李晨英  
本文主要采用文献调研和内容分析的方法,梳理了英国、澳大利亚、新西兰三国的高等学校科研评价体系,重点关注专家的组成方法、专家的回避制度以及专家的保密职责这几个方面内容,对比分析了三个国家科研评价体系在专家组结构的构成规则、专家成员的来源选择、利益冲突处理和评价专家的保密职责等方面的做法特点及启示,旨在为中国科研评价体系中的专家遴选提供参考。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 康小明  
本研究从大学科研直接成本和间接成本概念的内涵与外延的分析入手,深入探讨了高等教育系统发达的国家对其大学科研间接成本的补偿机制,同时就我国政府对大学科研间接成本补偿机制的现状以及存在的问题进行了较为全面的分析,并在此基础上提出了完善我国政府对大学科研间接成本补偿机制的政策建议,即:提高教育经费拨款力度,确保大学科研支撑体系的稳健运行;以科研质量为依据,建立并完善稳定的经常性科研经费拨款机制;以科研成本核算为基础,确立科学的科研项目间接成本补偿比例。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋福进  刘少雪  
高等教育重点建设作为国家层面推出的一项重要政策,正确处理政府与大学的关系是各方尤为关注的问题。从英国、德国、中国高等教育重点建设中政府与大学关系的异同来看,我国可借鉴英国、德国的经验,在高等教育重点建设中实现政府从直接管理到间接管理的转变,引入公开竞争机制,探索由独立的第三方机构来组织实施,以切实保障大学的办学自主权,达成政府干预与大学自治的平衡。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张红峰  靳希斌  
本文尝试从组织的文化信念、结构设计和权力运行三种视角对美、英、德三国的学院制组织模式进行考察。各国的学院制组织模式为我国的学院制改革可以提供以下启示:以"学术为本"、结构和权力运行的"上行"和"下行"机制、跨学科的学院组建模式、个人负责制与会议制相结合的组织体制以及趋于平衡的权力配置。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 王清平  
为提高财政性科技投入的效益和成果转化率,有必要依法建立一个由中央财政支撑、全国统一的"科技研究项目及成果网络登记平台"。它应当具有交互性并拥有公示、评价、监督、推广等多项功能。其建设管理要坚持强制、统一、规范的原则。
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