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[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
侯琛 白宗新
对２０１４年中国与美国综合排名前２０的共４０所大学现任校长的基本特征、教育背景、工作经历等进行比较，发现中美这２０所大学的现任校长群体在性别比例、初任年龄、学科背景、来源、工作经历存在较大差异。通过研究得出：我们应从大学组织的特性出发，在大学校长遴选时，重视校长来源多样化、放宽校长年龄范围、全面考察校长学术经历与管理经验，并且逐步建立适应市场资源配置的大学校长交流机制。
关键词：
高校校长 特征比较 校长遴选
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊万曦
美国在猎头公司如何参与大学校长遴选方面积累了丰富的经验。猎头公司通过帮助校长遴选委员会拟定新任校长的素质要求和遴选标准、搜寻并邀请优秀的候选人参与遴选、搜集候选人背景信息并提供专业的判断、指导和组织面试、在遴选委员会与候选人之间扮演中间人的角色等方面参与大学校长的遴选。猎头公司的参与优缺点并存,中国大学校长选拔制度的改革可以借鉴美国大学的成功经验。
关键词：
猎头公司 大学校长遴选 美国大学
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
李立国 赵阔
英国、加拿大、法国、德国和美国等五国对大学校长遴选机构、方式与范围等都有明确规定,具有鲜明的制度化、法治化特点。各国大学遴选制度虽各具特点,但都由包含多元利益相关者、体现民主协商的遴选机构负责选举,力图保证遴选的公正客观,满足国家及地区的多元目标与特色需求,反映校内外高等教育治理主体权益。各国大学校长遴选制度既反映大学治理的基本规律,又受制于国家及地区高等教育传统与治校理念。既要完善大学校长遴选制度设计,又要发挥个体(包括校长、遴选委员会成员、政府官员)在制度运行中的能动价值。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宣勇 郑莉
完善大学校长遴选机制,建立大学校长职业化市场是影响大学治理能力现代化进程的重要因素。高等教育治理能力现代化进程中,大学校长遴选要求变革一元主导的校长遴选制度,要求遴选职业化的校长对大学进行专业化管理,要求政府作为制度供给者建立大学校长职业化制度。加利福尼亚大学总校长遴选中,多元主体的参与、评选标准的变化性和制度保障等经验为我国大学校长的遴选主体、遴选制度、遴选标准、遴选过程四个方面提供借鉴。
关键词：
治理能力现代化 校长管理专业化 校长遴选
[期刊] 高等教育研究
[作者]
冯倬琳 尹星 刘念才
大学校长作为一所大学的最高领导者,其形象在很大程度上反映着大学的形象。对中美主流公众媒体有关研究型大学校长的报道分析发现:我国媒体较多关注校长在大学组织中发挥的作用,美国媒体则注重对校长个人职业发展的批判性探讨。美国大学校长首席执行官形象明显,我国大学校长则科学家形象突出;美国大学校长呈现筹资者形象,我国大学校长则表现为行政官员形象。公众期待大学校长成为教育家,公众媒体应在大学校长公众形象的塑造和传播过程中发挥监督作用。
关键词：
大学校长 公众形象 研究型大学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王福友 韩玉志
近一二十年来,美国大学校长一职面临着越来越多的挑战,与此同时,校长领导在院校的发展变革中也发挥着越来越重要的作用。因而,每个院校不得不重视校长的遴选。本文研究了在此过程中出现的新变化及其原因,探讨了过渡期校长的作用,阐述了过渡管理模式的内涵与实践中的问题,并提出了其中的意义及启示。
关键词：
美国 大学校长 遴选 过渡管理
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄俊杰
本文从最近 10年来台湾地区的经验论述了大学校长遴选制度 ,主要考察了大学校长遴选制度的法源及实施程序 ,分析了其正面贡献及存在的制度和非制度性问题 ,并提出了解决问题的可能方向
关键词：
大学 校长遴选制度 台湾 民主
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯倬琳 赵文华 冯玉广
本文梳理了各种战略观,分析其适用环境、关键因素、战略目标和方法。在此基础上,根据研究型大学的特征,有机地融合不同战略理论观点,分析研究型大学校长的战略领导,将其划分为五个阶段并详细解析了各阶段的主要焦点与核心问题。
关键词：
研究型大学 大学校长 战略领导
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
徐文
大学的校长对一所大学的发展起着很大的作用,而校长个人包括其就读学校、所学学科专业等在内的教育背景及其多元化程度与他的办学思想和能力又有很大程度的关联。本文比较了中美20所排名靠前的大学校长的教育背景,并对进一步加强我国大学校长队伍的建设提出了一点建议。
关键词：
大学校长 教育背景 比较研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝森林
推行大学校长职业化是提高大学管理效能的有效途径。本文主要分析美国大学校长的职业化取向,总结对我国大学校长由职务校长向职业校长转变的启示。
关键词：
大学校长 职业化 哈佛大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴志功 徐蕾
大学校长的角色和职能对于整个大学的发展而言至关重要。本文呈现和分析了英 国剑桥大学、里丁大学等著名学府大学校长关于自身角色和职能的理解和论述,并在此基础上 进行了探讨和思考。
关键词：
英国 大学校长 角色 职能
[期刊] 中国高等教育
[作者]
牛维麟 李立国 詹宏毅
校长是大学发展的领路人。中外大学发展史证明,办学水平的高低与大学校长有着直接的关系。英国高等教育学家阿什比曾指出:"大学的兴旺与否,取决于其内部由谁控制。"美国教育家博耶也认为:"如果大学要成为一个有效的群体,那么有效的管理便是根本。"自大学诞生之时,大学校长始终与大学的变革与发展紧密相连。在一定意义上可以说,一部世界高等教育的发展史,就是知名大学校长的教育思想史。当然,大学校长的角色、地位与作用是随着经济社会的发展和高等教育的进步而不断变化的,西方国家大学校长职业化是在20世纪60年代开始兴起的。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李巧针
美国高等教育史上有一批"伟大校长",他们的教育理念及治校实践对美国高等教育甚至世界高等教育都产生了很大的影响。本文分析了当代美国研究型大学校长面临的形势,揭示了"伟大校长"难于在当今时代出现的原因,并分析了美国研究型大学校长治校的未来走向。
关键词：
美国 研究型大学校长 形势 走向
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
缪家鼎
中美遴选大学图书馆馆长的比较研究缪家鼎（浙江大学）大学图书馆馆长在贯彻上级指示，领导和组织全体工作人员推进图书馆的各项建设中起着重要作用。为此中美乃至世界各国均很重视遴选馆长的工作。本文拟通过比较，提出一些看法和意见。一、遴选方式美国：在校长和人事副...
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