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[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨钋 魏易
本文以美国州政府奖学金项目经验为基准,从充足、效率和公平三个维度对我国省级政府大学生资助政策的目标、资助对象、评选标准、额度和覆盖面,以及地方政府资助与中央政府资助的关系进行了分析,并探讨改进我国省级政府学生资助的多种可能性。
关键词：
大学生资助 基准法
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
曲绍卫 柏豪 李浩华
本文紧扣大学生资助的研究主题,以2012年-2017年的统计数据为依据,从中美两国大学生资助总量及增长率、政府资助经费及增长率、不同资助类型及其增长率、以及经济发展水平与资助水平的互动关系等四个维度,进行了深入探究,其结论将对我国政府和高校学生资助的政策与管理产生积极影响。
[期刊] 会计研究
[作者]
陈共荣 万平 方舟
本文利用ＫＭＶ改进模型，通过测算地方政府合理到期应偿债务规模，并结合真实披露数据构建出债务偏离率，以此来尝试替代传统的忽略财政波动性且仅面向历史的债务风险衡量手段。着重对美国加州州政府濒临破产年份的债务偏离率进行测算，与我国湖南省和江苏省地方政府债务偏离率进行对照比较。结果显示：２０１３年湖南省地方政府债务偿付风险较高，债务规模最大的江苏省债务偿付风险稍低，但均可控。分析表明该方法对预测地方政府的债务风险具有实践意义。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
林静
我国地方政府的预算细化仍然流于形式，一方面公众难以实现有效监督，另一方面助长了地方政府寻租行为。本文从预算细化过程的各利益相关者行为决策出发，比较研究了我国地方政府和美国得克萨斯州预算细化的相关问题，从而为我国地方政府预算细化提供了思路：一是明确预算细化的边界；二是保障监督的有效性；三是硬化地方政府行为的预算约束。
关键词：
预算细化 利益相关者 预算信息 中美比较
[期刊] 企业经济
[作者]
黄美蓉 丁三青 王希鹏
地方政府在大学生创业过程中扮演什么样的角色,对大学生是否参与创业以及大学生创业是否能够取得成功至关重要。然而,目前地方政府在大学生创业中的角色定位是缺失的,其角色缺失主要表现在以下三个方面:一是创业政策制定者角色的缺位;二是创业协调监督者角色的错位;三是创业服务者角色的虚位。因此,地方政府必须做到:创业政策制定者角色要补位;创业协调监督者角色要正位;创业服务者角色要实位。只有这样,地方政府才能够在大学生创业过程中扮演好自己的角色。
关键词：
大学生创业 地方政府 角色定位
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郭德侠
英美等发达国家都将大学系统作为国家科技财政投入的热点部门,而我国政府对大学的科研投入相对来说较为不足。文章从资助主体和资助方式两个方面,对中美英三国政府对大学科研的资助进行了比较,以期取得我们可以借鉴的经验。
关键词：
政府 资助 大学科研
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨克瑞
大学生资助的方式与来源是多样的,在充分肯定国家助学贷款成就的同时,也谨防走入贷款的误区。真正的贫困大学生助学责任的实现在于政府,在于各级政府的贫困生助学金,其财政的来源也应是高等教育经费的应有之义。
关键词：
大学生资助 学生贷款 贫困助学金
[期刊] 地方财政研究
[作者]
张帆
中美两国中央—地方财政关系有着根本的不同,但两国的债务规模和结构相似。两国都出现了较高的债务风险,但其形成原因有很大的不同。一方面,美国地方债的举债和偿付机制、监管和救助规则对我国地方债的透明化和规范化有着积极的借鉴意义;另一方面,我国应当吸取债务危机中暴露的美国地方债内在机制引起的问题,防患于未然。
关键词：
地方政府债务 中国 美国 比较
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱杰
高校学生资助政策已建立健全并趋于完善。文章以江苏省高校抽样调查数据为基础,主要通过受助学生的社会阶层出身、毕业与就业去向等统计分析,探究受助学生的纵向流动现状,认为应提升资助工作实效,紧扣受助大学生就业帮扶关键环节,增强受助大学生职业能力与综合素质。同时,受助大学生自身也需积极进取,科学规划职业生涯。
关键词：
学生资助政策 大学生 毕业去向 纵向流动
[期刊] 征信
[作者]
高明
地方政府是一个国家对限定区域内提供公共服务和进行社会管理的政府组织的总和。地方政府可以通过发债进行融资,因此,地方政府也成为一类特殊的被评级对象。对地方政府信用评级方法进行国际比较分析,梳理总结评级思路、评级方法及其特点,可以为我国地方政府债券发展和信用评级体系建设提供有益启示。
关键词：
信用评级 地方政府 地方政府债券
[期刊] 中国软科学
[作者]
湛毅青 易玄 王晓璐
对中美政府关于高校科研项目资助政策的比较研究发现,我国现行科研资助政策中不支付在职研究人员科研工资的规定与高校实际不相符,现行科研间接成本补偿比例不足以补偿高校对政府科研项目的实际支持成本。建议政府根据科研项目投入时间从科研经费中支付科研工资,根据不同高校对政府科研项目的支持程度充分补偿科研间接成本。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张民选
经过四个阶段的历史发展,世界各国现在都有了各自的大学生直接资助政策.各国的政策大致可归入三种模式:无偿助学金模式、学生贷款模式和混合资助模式.每种模式均有其特征和利弊.80年代以来学生贷款政策的盛行,主要原因是经济不景气;高教事业仍需发展;国家无力无限扩大助学金施放额;社会要求高等教育的成本-收益上的公平等等.另外,贷款也有助于促进学生对学业的责任心.
[期刊] 比较教育研究
[作者]
诸惠芳
大学生资助政策的国际比较研究，已成为当代比较教育研究的一个重大课题。从七十年代中期以来，大学生资助政策的改革浪潮在整个世界范围内涌动。二十多年来有六十多个国家对大学生资助政策进行或正在进行着重大改革。这种现象在世界高等教育发展史上是罕见的。我国的不少...
[期刊] 教育研究
[作者]
张民选
20世纪90年代以来,各国贫困大学生资助政策有了重要发展。英美等国增加了学生资助的投入总量,“按收入比例还贷”和“通过税收机构或养老保险机构回收贷款”等机制完善了一些国家的助学贷款制度,以助学贷款和助学金为主要成分的混合型资助政策成为基本的国际发展趋势,“促进公平”、“成本分担”和“高等教育的社会与个人回报”是左右各国资助政策的基本理念和衡量尺度。
关键词：
大学生资助政策 助学金 助学贷款 回报率
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