- 年份
- 2024(9898)
- 2023(14709)
- 2022(12983)
- 2021(12528)
- 2020(10720)
- 2019(25156)
- 2018(25372)
- 2017(47663)
- 2016(27351)
- 2015(31377)
- 2014(32352)
- 2013(31356)
- 2012(29261)
- 2011(26696)
- 2010(27061)
- 2009(24286)
- 2008(24101)
- 2007(21593)
- 2006(18816)
- 2005(16802)
- 学科
- 济(99878)
- 经济(99774)
- 管理(69678)
- 业(65317)
- 企(53354)
- 企业(53354)
- 方法(49954)
- 数学(43719)
- 数学方法(43182)
- 中国(30648)
- 学(28362)
- 农(27041)
- 教育(25122)
- 财(24785)
- 理论(22165)
- 业经(20211)
- 地方(20167)
- 贸(18476)
- 贸易(18471)
- 易(17907)
- 农业(17781)
- 制(17531)
- 和(16562)
- 技术(15894)
- 务(15633)
- 财务(15562)
- 财务管理(15526)
- 教学(14789)
- 企业财务(14663)
- 环境(14571)
- 机构
- 大学(391449)
- 学院(383488)
- 管理(144798)
- 济(140525)
- 经济(136880)
- 研究(128616)
- 理学(124953)
- 理学院(123407)
- 管理学(121002)
- 管理学院(120274)
- 中国(88423)
- 京(84798)
- 科学(82782)
- 所(66451)
- 农(64094)
- 财(63218)
- 范(61355)
- 研究所(60937)
- 师范(60825)
- 业大(59299)
- 江(58637)
- 中心(57912)
- 北京(54307)
- 财经(51394)
- 农业(50597)
- 师范大学(49129)
- 州(48056)
- 经(46528)
- 技术(46521)
- 院(45657)
- 基金
- 项目(257015)
- 科学(199216)
- 研究(192538)
- 基金(179618)
- 家(155833)
- 国家(154434)
- 科学基金(130299)
- 社会(114425)
- 社会科(107978)
- 社会科学(107945)
- 省(103165)
- 教育(95854)
- 基金项目(95786)
- 划(87963)
- 自然(84596)
- 编号(83506)
- 自然科(82526)
- 自然科学(82500)
- 自然科学基金(80983)
- 资助(74567)
- 成果(71110)
- 课题(59240)
- 重点(58588)
- 部(57658)
- 发(54856)
- 创(52728)
- 项目编号(51001)
- 教育部(49375)
- 科研(49142)
- 大学(49094)
- 期刊
- 济(150329)
- 经济(150329)
- 研究(114533)
- 中国(79816)
- 教育(74770)
- 学报(65500)
- 农(56437)
- 科学(55010)
- 大学(48640)
- 管理(47834)
- 财(47469)
- 学学(42654)
- 农业(39400)
- 技术(37672)
- 图书(37276)
- 书馆(27588)
- 图书馆(27588)
- 融(26226)
- 金融(26226)
- 财经(24337)
- 业经(24261)
- 经济研究(23058)
- 经(20675)
- 业(20629)
- 问题(19735)
- 坛(19702)
- 论坛(19702)
- 职业(19599)
- 理论(18556)
- 情报(17910)
共检索到566400条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王知津 严贝妮 李彤 谢瑶
本文运用实证方法,调查研究了中国与美国40所拥有图书情报学专业的院校,收集并整理了其中27所拥有图书情报学博士授予权的院校博士课程设置的相关数据,分析了中国与美国图书情报学博士课程设置的特色。在比较分析了两国课程的基础上,总结了两国博士教育与培养的现状与发展趋势。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王知津 李彤 严贝妮 谢瑶
运用实例分析方法,调查了中国与美国共计40所招收图书情报学硕士的院校,搜集并整理了这40所院校图书情报学硕士点开设课程的相关数据,找出中国与美国图书情报学硕士课程设置的特色。在对两国课程进行比较分析的基础上,总结了两国硕士研究生教育的现状与发展趋势。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李诗恬
北卡罗莱纳大学作为i School的发起学校之一,其图书情报学院在美国名列前茅。文章通过网络调查法对北卡罗来纳大学图书情报学院研究生培养方案进行分析,总结其特点。对比国内上海大学的培养方案,发现不足,提出可行性建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
何斐
本文从日本情报学研究生的教育概况入手,简单介绍了日本情报学研究生的教育制度,着重分析了日本5所院校开展情报学教育的课程设置情况和特点,最后进行了总结。
关键词：
日本 情报学 研究生 课程设置
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
马翠嫦
根据美国图书情报学院的排名结果,从网上采集了前5名的9所学校的课程信息,经过整理后,对各学校的课程设置、核心课程与研究方向进行了统计与分析,并总结出其特点及带来的启示。
关键词：
图书馆学 情报学 教育 课程设置 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈传夫
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王知津 张桂玲
在搜集整理28个硕士点单位的97个研究方向和6所院校的课程设置数据的基础上,对我国情报学研究生教育现状进行比较详细的分析,总结其在研究方向和课程设置两个方面的特点,指出存在的问题,并提出6点建议。
关键词：
情报学 研究生教育 研究方向 课程设置
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
陈磊
[期刊] 图书情报知识
[作者]
郑书丹 华薇娜
文章对中国与美国图书情报学院校教员信息进行比较研究,并从教员的人数、性别比例、类型、职称、背景五个方面进行分析,试图从这些具体数据的统计分析中更深入地了解中美两国图书情报学院教员的特点,以期为进一步完善我国的图书情报学科建设提供可靠的参考数据。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢冉 母小勇
厦门大学与哈佛大学的教育博士研究生培养步骤或环节设置基本一致,但具体到各个环节,两所学校各有侧重和特色。虽然基于国情、体制等原因,我们不能全盘套用美国教育博士培养的模式,但其广泛的招生范围、灵活的培养目标、跨学科辅修计划等经验对我们具有启发意义。同时美国教育博士培养中与教育学博士的趋同以及教育博士低俗化的诟病也是我国在具体的教育博士培养中需要警惕和避免的。
关键词：
厦门大学 哈佛大学 教育博士 培养制度
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
华薇娜
对中美图书馆学情报学期刊引文统计的比较研究华薇娜Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎＣｈｉｎａ，ａｎａｂｓｔｒａｃｔａｎｄｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｍｅｔｈｏｄｉｓｍｕｃｈｍｏｒｅｕｓｅｄｔｏｓｔｕｄｙｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｗｈｉｌｅ...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吴颖红
从国外情报学研究生课程的变革分析了我国情报学研究生的教育情况 ,并从国外的启示提出了我国情报学研究生课程教育的构想 ,最后对中外情报学研究生课程教育发展趋势作了总体分析
关键词：
大专院校 情报学 教育/研究生 课程设置
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
付少雄 林艳青 陈晓宇
文章以中国和新加坡图情教育最具代表性学院——武汉大学信息管理学院(WHUSIM)和南洋理工大学黄金辉传播与信息学院(WKWSCI)为研究对象,介绍两所学院图情研究生教育概况;对比两所学院的研究生培养方向和课程体系,探讨两所学院图情教育体系的特点和差异;分析中国图情研究生教育存在的不足及其对策。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄国彬 初景利 崔瑞琴 李景 魏来 李睿 周倩 符绍宏
[目的/意义]探讨孟连生先生的学术思想与实践历程,从一个侧面了解我国图情事业的发展足迹,为未来的学术探索和进步提供经验与借鉴。[方法/过程]综合运用内容分析法、文献计量学方法和访谈法等,对多种类型素材和数据加以收集、整理和分析,形成研究结论。[结果/结论]先生勇于学术探索,追求实践创新,开启中国引文数据库研究与建设的先河。在科学研究与情报学本质关系、文献情报事业发展、科技信息资源建设、科技文献信息检索、数字图书馆的理论与实践等方面均有所建树。先生严谨治学、厚积薄发、实事求是和精益求精的"炼字"精神令人钦佩。先生诲人不倦、因材施教、亦师亦友与言传身教的"润物细无声"的教学风格,受到学生的敬仰。
关键词：
孟连生 学术思想 创新实践 人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
