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[期刊] 民族教育研究  [作者] 王艳玲  苏萍  
缅籍中小学生跨境入学受到多种客观因素的影响:"未来就业与前途"是缅籍中小学生跨境入学的直接推力;"中国教育政策和办学条件"是缅籍中小学生跨境入学的重要引力;"地缘文化"则是缅籍中小学生跨境入学的保障条件;跨境民族民族认同及亲情因素,为缅籍中小学生在中国的学习和生活搭建了文化心理桥梁。云南边境地区缅籍中小学生跨境入学,是该地区教育对外开放后出现的一种特殊现象。当前针对缅籍中小学生的跨境入学问题,亟须有关部门加以研究并出台规范教学管理等方面的相关政策。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 杨子姗  谭琳  钟声  
云南省德宏州种植业发展有优越的光、热、水资源条件。最近30年来,德宏州种植业发展迅速,但种植业在农业中所占比重呈逐年下降趋势;种植业内部,水稻种植规模呈逐年下降趋势,玉米、甘蔗及其他经济作物则呈快速上升趋势;但种植业在农业中的主体地位以及粮食生产在种植业中的主要地位尚未发生改变。分析结果表明,德宏州种植业结构正在发生深刻变化,这种变化对德宏州的种植业可持续发展是有利的。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 常明明  
20世纪50年代,中共在云南德宏傣族景颇族自治州傣族地区,根据当地的民族特点和经济社会状况,通过和平协商的方式进行了土地改革,废除了民族地区长期以来的封建领主、地主土地所有制。这种温和的改革方式,避免了民族隔阂和宗教纠纷,团结了少数民族上层,减少了民主改革的阻力,较好地保护了生产力,有利于该地区的经济发展,同时,维护了民族地区和边疆的稳定,促进了各民族和谐发展,树立了党和人民政府在民族地区的威信。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨东萱  
对边境民族地区扶贫开发,是构建和谐社会的必然要求。以云南省德宏傣族景颇族自治州为个案,从构建和谐社会的视角,分析边境民族地区贫困的表现形式,阐述与构建边境民族地区和谐社会相协调的扶贫体制机制。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杨立华  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 岳小艾  
文章将民族地区文化旅游业的发展放到边疆这一特定的环境中来加以探析。并以云南德宏的文化旅游业的发展为例,探讨了德宏民族文化旅游业的现状及存在的问题,文化旅游业的发展如何直接影响到经济的增长,以及在全球化背景下,云南德宏边境民族文化旅游业所面临的机遇与挑战。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 周灿  
边疆民族地区旅游的发展要根据本地的旅游资源价值高低、区位条件和区域经济背景等方面的条件来作出决策选择,以德宏州旅游为例,在分析旅游发展背景条件的基础上,总结德宏旅游发展模式的基本内容与特点,提出了德宏的旅游产品要把边境、民族、生态文化和珠宝经济特色很好地结合起来,与保山、缅甸跨境区域合作发展旅游,将瑞丽和腾冲打造成中国优秀的旅游目的地和云南省旅游集散地,形成滇西黄金旅游线的两个增长极,实现双赢,达到构建精品环线的目标;走特色开发和全方位开发并重的旅游发展模式,为边疆民族地区的旅游业建设提供切实可行的科学发展模式。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨林  曹洪华  李云矫  
胜任力模型为我国组织人事部门有效管理党政干部提供了有效的工具和方法。在胜任力理论研究基础上,结合德宏州新农村建设状况,进行胜任力模型构建,并讨论了模型在乡镇干部的选拔、培养等领域的应用价值,具有重要的理论与实践指导意义。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 葛珺沂  李兴绪  刘曼莉  
由于其居住环境、社会发育程度等的特殊性,西南边疆民族村的农户行为有别于其它地区的农户,影响农户收入的因素可能存在差异。本文基于云南省红河哈尼族彝族自治州13个县(市)、223个村、2280户农户收入的微观数据,使用两水平农户收入函数模型对农户收入的影响因素加以分析,结果发现,在农户资本要素禀赋中,农户生产性资本、劳动力平均受教育年限和劳动力是否接受过培训对收入具有显著的正向影响,而农户劳动力数量对收入的影响不显著;在农户生产经营结构中,种植结构对收入具有显著影响,而农户是否兼业及非农就业对收入的影响不显著;村庄的外部环境对农户收入有较大影响。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王婷  张积家  
通过测量景颇族"各说各话"大学生与"非各说各话"大学生的执行功能和心理理论,考察"各说各话"的语言经验是否对成人的执行功能与心理理论产生积极影响。执行功能包括抑制能力、刷新能力和转换能力,心理理论包括社会知觉成分和社会认知成分。结果表明:(1)两组被试的抑制能力和转换能力差异显著,刷新能力差异不显著;(2)两组被试在心理理论高水平认知成分上差异显著,"各说各话"者的成绩高于"非各说各话"者,说明语言经验影响认知功能。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 赵科  尹可丽  
为探讨社会适应对景颇族、汉族初中生感恩与幸福感关系的中介作用及社会支持的调节作用,本研究采用感恩问卷、领悟社会支持量表、中学生社会适应量表和中学生多元幸福感问卷对264名景颇族初中生和774名汉族初中生进行调查,结果显示:(1)汉族初中生感恩、社会适应和社会支持水平显著高于景颇族初中生水平;(2)汉族初中生、景颇族初中生的感恩、社会适应、社会支持和幸福感之间具有显著的正相关;(3)社会适应在汉族初中生感恩与幸福感之间起部分中介作用,而在景颇族初中生感恩与幸福感之间起完全中介作用;(4)汉族初中生社会支持的调节效应部分通过社会适应的中介起作用,而景颇族初中生社会支持的调节效应则完全通过社会适应的中介起作用。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王艳玲  
从实地调研收集的数据来看,云南边境地区缅籍学生自发跨境入学现象有着深刻的文化内涵。在中缅边境地区,跨境民族基于同源文化和共同的生活空间,营造了一种不受国家地缘政治边界区隔的"无隔阂"的文化心理氛围,边民的边界意识模糊,跨界交往比较频繁。缅籍学生跨境入学正是两侧边民惯常性跨界交往生活逻辑的自然延续;来华缅籍学生与我国学生同语同俗,在学习、生活上无障碍,且与我方学生享受大致同等的待遇。然而,受限于云南边境地区的办学条件,缅籍学生的入学机会严重不足。当前,应立足于更加开放包容的"教育共同体"思维,重建中缅边境教育生态,提升我国边境学校的服务能力,以回应滇缅边民历代传承的珍贵情谊。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 王亚文  
云南德宏曾是历史上制作和使用陶器的重要地区,但今天仍在制陶的村寨仅遗芒巷村。调查发现,芒巷村制陶者用一整块陶泥捏塑陶坯,然后拍打修整成型,不像云南大多数地区的傣族那样使用泥条盘筑技术。以往学术界对陶器的成型技术的描述常为过于简单的:"这个陶器用拍砧成型法制成"。但是国外学者根据东南亚的调查研究指出,一个陶器拍砧成型之前的过程是多样的,仅靠"拍砧成型法"这样的简单分类不可能全面了解制陶者如何制陶,也不可能正确看待以不同方式使用拍砧成型技术的制陶者,因而拍砧成型前的过程在生产中至关重要。关于历史上的德宏傣族制
[期刊] 民族教育研究  [作者] 隋国成  吴明海  
通过对云南跨境民族地区国防教育现状的田野考察,发现该地区国防教育虽然取得了一些成绩,但也存在非传统安全意识淡薄,国防教育内动力欠缺和国防教育形式单一,满意度和实效性较低等问题。为促进国防教育健康发展,提出了在国防教育体制、目标、内容和方法上实现四个"转变",以保障其国防教育取得应有的效果。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 屠年松  付文宇  
结合中缅跨境经济合作的现状及实地问卷调研结果分析,本文重点对中缅跨境经济合作过程中突破边界效应的主要影响因素及效果进行探讨,提出中缅双方应着力加强跨境基础设施建设,完善沟通协调机制、降低非关税壁垒,加大各方面的支持力度以突破边界效应,实现中国与缅甸跨境经济合作的跨越式发展。
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