- 年份
- 2024(3069)
- 2023(4760)
- 2022(3985)
- 2021(3987)
- 2020(3237)
- 2019(7698)
- 2018(7613)
- 2017(12869)
- 2016(8531)
- 2015(9492)
- 2014(9652)
- 2013(8504)
- 2012(8103)
- 2011(7585)
- 2010(7809)
- 2009(6604)
- 2008(6254)
- 2007(5691)
- 2006(5210)
- 2005(4918)
- 学科
- 济(21399)
- 经济(21392)
- 教育(19598)
- 管理(17834)
- 中国(13449)
- 业(13115)
- 企(10856)
- 企业(10856)
- 学(9754)
- 方法(9116)
- 环境(9040)
- 理论(8064)
- 数学(8010)
- 数学方法(7881)
- 财(6903)
- 教学(6736)
- 农(5760)
- 发(5741)
- 划(5588)
- 结构(5043)
- 地方(4947)
- 发展(4806)
- 展(4683)
- 技术(4561)
- 制(4485)
- 产业(4169)
- 规划(4130)
- 务(4106)
- 财务(4103)
- 财务管理(4097)
- 机构
- 大学(108430)
- 学院(104613)
- 研究(43115)
- 济(32851)
- 经济(31874)
- 教育(30806)
- 管理(29916)
- 范(27473)
- 科学(27339)
- 师范(27323)
- 理学(26049)
- 京(26039)
- 理学院(25494)
- 管理学(24692)
- 中国(24487)
- 管理学院(24451)
- 师范大学(22768)
- 所(22595)
- 研究所(20928)
- 北京(17573)
- 江(17459)
- 中心(17239)
- 技术(16888)
- 院(16032)
- 职业(15834)
- 财(15269)
- 农(15102)
- 业大(13965)
- 州(13425)
- 研究院(12773)
- 基金
- 项目(69433)
- 科学(56678)
- 研究(56506)
- 基金(46872)
- 家(41168)
- 国家(40691)
- 教育(35876)
- 科学基金(33701)
- 社会(32461)
- 社会科(30421)
- 社会科学(30413)
- 省(28496)
- 划(27193)
- 编号(25284)
- 基金项目(24072)
- 成果(22566)
- 课题(22079)
- 自然(21357)
- 自然科(20779)
- 自然科学(20775)
- 自然科学基金(20396)
- 资助(19209)
- 重点(18497)
- 年(18064)
- 部(17622)
- 发(16703)
- 规划(16554)
- 教育部(15449)
- 性(14855)
- 项目编号(14398)
共检索到165889条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
于洪姣
近几年,中等职业教育发展的外部环境发生了较大的变化,高中阶段受教育人口不断减少、高等教育规模持续扩大、人们教育支付水平逐步提高等趋势日益显露,致使中等职业学校布局结构问题进一步凸显,具体表现在:中等职业教育规模偏小,规模效应难以实现;资源配置相对分散,校均占有资源较少;城乡职校资源占有差距较大,农村职业学校质量不高;城市职校招生困难,学生数量和资源严重不匹配。基于此,需要适度集中中等职业学校,在不具备条件的地域撤销职校,因地制宜调整中等职业教育布局,以此来实现中等职业教育的规模效应,不断提高教育教学质量。
关键词:
中等职业教育 外部环境 布局结构调整
[期刊] 职业技术教育
[作者]
申家龙
在中等职业教育生源开始快速下降的今天,如何对职业学校布局进行调整已成为当前职业教育发展中不可忽视的问题。今年,中等职业教育招生依然艰难,很多省份都召开中等职业教育攻坚会议,攻坚什么,首要任务恐怕是招生问题。招生难是必然的,还是目前的暂时困难?答案好像并不难得出,因为从改革开放伊始,职业教育招生难的问题就一直没有间断,即使在人口高峰时期也并没有摆脱这一难题。招生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于明潇
本文以我国中等职业学校布局为研究对象,对全国范围内省、市、县(区、县级市)的中职学校数量、类型以及校均学生规模进行大规模问卷调查,探讨中职学校在布局上存在的问题,提出政策建议。
关键词:
中等职业学校 布局 校均规模
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜怡萍
广东省中等职业教育专业布局结构存在专业规模分布呈现"二八原则"、区域规模分布较均衡、专业设置灵活等特征,以及专业结构与产业结构匹配度不高、专业设置趋同性大和重复设置多、战略性新兴产业专业明显滞后等问题,因此,要建立专业布局结构调控预警机制,打造学校的专业集群特色,加强行政调控,从而优化专业布局和结构,提升职业教育服务产业发展的能力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张光跃
生源的高度农村化、教育资源投入不足、办学规模缩小,使位于大城市的中职学校面临发展的瓶颈。通过对中职学校布局中小城市的经济性和社会性分析,提出中职学校的布局中小城市有利于开展产学合作,实现互惠互利;有利于区域经济的发展和新生劳动力的聚集;有利于中心城市的发展和稳定、功能提升;通过校园资产的置换有利于中职学校的规模发展。
关键词:
中职教育 布局结构调整 分析与思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵家君
"十五"以来,贵州高等职业教育随着国民经济高速增长而进入快速发展时期。然而,专业布局与结构存在着电子信息、财经等大类专业分布广、规模过大,而符合优势、特色产业发展需要的专业构成比例过低等问题。因此,应从控制开办时间长、规模过大、没有地方特色的专业,强化符合本地优势、特色产业发展需要的专业,鼓励学校与企业合作开发前瞻性专业等方面调整专业布局与结构。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
闫志利 侯小雨
依据《中国统计年鉴》《中国教育年鉴》和京津冀三地政府统计公报提供的数据,分析京津冀三地中等职业学校设置与区域人口数量、区域经济状况的匹配情况。结果表明,京津冀三地中等职业学校布局存在严重的失衡情况,未能满足区域民众职业教育需求和经济社会发展要求。解决这一问题,建议持续营造京津冀中等职业学校一体化布局的条件、明确中等职业学校一体化布局的具体措施、加强中等职业学校一体化布局的组织领导等对策,推进京津冀区域中等职业学校一体化布局。
关键词:
京津冀 中等职业学校 一体化布局
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张旭
应届初中毕业生是中等职业学校的主要生源,但近年来随着应届初中毕业生人数的逐渐减少,中等职业学校招收非应届初中毕业生比例越来越大。本文通过详尽的统计数据,分析了中等职业学校生源结构的变化趋势,并提出了应对这种变化的策略。
关键词:
生源结构 变化趋势 量化分析
[期刊] 教育研究
[作者]
孙诚 吴红斌 尹玉辉
运用构建的中等职业学校学生满意度指数测评模型,并采用全国中等职业学校学生满意度问卷调查数据进行实证分析。结果显示,我国中等职业教育学生总体满意度处于基本满意状态,在教育期望、教育质量和教育公平三个方面,教育质量得分最高,教育公平得分最低;进一步的满意度重要性矩阵分析显示,当前我国中等职业教育在教育理念、教师队伍、教学质量、校风建设和资助政策等方面取得了一定成效,但在教育公平、基础设施建设、学校内部管理、实习实训保障等方面依然存在不足,为此,应当着力促进中等职业教育公平、大力加强校园建设与管理、有效推进产教
[期刊] 职业技术教育
[作者]
关立夫 石茂君 卜鹏楼
职业教育的专业结构和区域布局是否合理,关系到职业教育体系能否与区域经济发展有效融合,与地区产业结构调整合理对接,以及推动地区生产力要素建设,培养出适合区域发展的具有较高素质的劳动者。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
凡华
2010年3月,教育部印发新修订的《中等职业学校专业目录》。5月,教育部举行新闻通气会,介绍相关情况。此次《中等职业学校专业目录》的修订,距离2000年修订已有10年之久。10年间,职业教育的发展环境有了
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马吉帆 曹晔
中等职业学校专业设置要适应行业和岗位的要求,根据产业结构主动优化学校的专业结构。抽样调查显示,陕西省已形成了以第二产业为首,二、三产业为主体的专业结构,专业结构基本适应产业结构,但三次产业结构与专业结构仍存在一定偏差。建议陕西省根据经济社会发展需求,加强农林牧渔类、资源类等基础性专业的建设,加强专业集群建设,加强交通、保健、公共服务类专业建设,加快新兴专业建设。
关键词:
陕西省 中等职业学校 专业设置 产业结构
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑君梅 孙景余
随着自然人口数量的下降,目前中等职业学校存在着生源数量不足,东西部生源差异大的问题。针对此,中等职业学校应从重视规模扩张转向侧重质量提升;调整、优化中等职业教育布局结构;转变人才培养方式,大力发展职业培训;拓宽招生渠道,开展面向人人的职业教育;进一步加强东部和西部、农村与城市联合招生、合作办学;开展送教下乡,服务社会主义新农村建设等,以弥补生源逐渐减少的问题。
关键词:
中等职业学校 生源数量 招生
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵鹏飞
职业教育是我国经济社会发展的重要基础,是实现工业化与现代化的重要支柱,是提升我国综合国力和核心竞争力的重要手段,而职教师资是职业教育的主体和关键,是培养高素质劳动者的根本保证,没有一支高素质的教师队伍,就不可能有高质量的职业教育。近年来,随着中等职业教育的快速发展,中等职业学校师资已成为制约职业教育发展的瓶颈。为更好地加强和改进职教师资队伍建设,打造一支实践经验丰富、技能过硬、爱岗敬业的师资队伍,文章主要以当前中等职业学校师资培训现状、存在问题及培训对策为切入点展开探索与思考。
关键词:
中等职业学校 师资培训 现状
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
段安蜀
中等职业学校学生对现在、对将来的心态怎样,中职生是如何评价自己的,社会对中职生的评价怎样,如何客观正确地看待和评价中职生群体,中职生对未来的信心如何等,都是人们普遍关注的问题。本文通过调查统计,力求较客观地展示目前中职生真实的现状,为学校教育提供一些学生心理的依据。
关键词:
中职生 中职生心态 同龄人
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除