- 年份
- 2024(6623)
- 2023(9790)
- 2022(8143)
- 2021(7555)
- 2020(5962)
- 2019(13785)
- 2018(13595)
- 2017(24364)
- 2016(14357)
- 2015(16496)
- 2014(16422)
- 2013(15602)
- 2012(15101)
- 2011(14076)
- 2010(14561)
- 2009(12987)
- 2008(12909)
- 2007(11944)
- 2006(11123)
- 2005(10483)
- 学科
- 济(55162)
- 经济(55109)
- 业(33604)
- 管理(33213)
- 企(25920)
- 企业(25920)
- 中国(24710)
- 教育(20813)
- 地方(18933)
- 农(17263)
- 方法(14970)
- 业经(14024)
- 学(13659)
- 发(12512)
- 理论(12233)
- 数学(11966)
- 农业(11877)
- 数学方法(11755)
- 制(10905)
- 财(10793)
- 地方经济(10719)
- 银(10377)
- 银行(10345)
- 技术(10304)
- 融(10210)
- 金融(10210)
- 行(10166)
- 发展(9932)
- 展(9805)
- 贸(9770)
- 机构
- 大学(198775)
- 学院(198690)
- 研究(80608)
- 济(73425)
- 经济(71429)
- 管理(64424)
- 中国(55263)
- 理学(53414)
- 理学院(52586)
- 管理学(51492)
- 管理学院(51084)
- 科学(49093)
- 京(46458)
- 所(42605)
- 研究所(38414)
- 范(37842)
- 师范(37485)
- 农(35691)
- 教育(35375)
- 江(34565)
- 财(34326)
- 中心(34161)
- 北京(31006)
- 师范大学(30252)
- 院(29121)
- 技术(28146)
- 农业(27898)
- 业大(27861)
- 州(27511)
- 财经(25731)
- 基金
- 项目(121064)
- 科学(95368)
- 研究(95214)
- 基金(81236)
- 家(71354)
- 国家(70506)
- 科学基金(57965)
- 社会(56090)
- 社会科(52794)
- 社会科学(52781)
- 教育(51277)
- 省(50639)
- 划(44794)
- 编号(41565)
- 基金项目(40923)
- 成果(36974)
- 自然(35649)
- 自然科(34751)
- 自然科学(34742)
- 课题(34373)
- 自然科学基金(34109)
- 资助(33757)
- 发(33295)
- 重点(29673)
- 年(28176)
- 部(27535)
- 发展(26769)
- 展(26259)
- 规划(25491)
- 创(25400)
- 期刊
- 济(94353)
- 经济(94353)
- 研究(73032)
- 教育(58472)
- 中国(58165)
- 农(34322)
- 学报(31145)
- 科学(29053)
- 管理(27325)
- 财(24745)
- 大学(24186)
- 农业(23640)
- 技术(22252)
- 学学(21044)
- 融(20105)
- 金融(20105)
- 业经(16665)
- 职业(16093)
- 经济研究(14666)
- 财经(12890)
- 业(12703)
- 坛(12313)
- 论坛(12313)
- 问题(11699)
- 经(11262)
- 技术教育(10900)
- 职业技术(10900)
- 职业技术教育(10900)
- 发(10631)
- 图书(10473)
共检索到336309条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
进入"十二五"以来,我国中职教育规模呈现明显萎缩态势。2010至2016年,中职在校生人数由2231.8万人减至1597.32万人,减少了634.48万人,占高中阶段学生总数的比例降至40.25%,减少7.53个百分点,这一数据与《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出的"总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当"的要求存在一定差距。在这一背景下,关于未来中等职业教育的发展走向成为当前我国职业教育改
关键词：
中等职业教育 高中阶段教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭波在《当代教育论坛》2014年第1期中撰文,阐述了当前我国中等职业教育发展中存在的种种问题,并提出了相应的解决策略。近年来,我国中等职业教育规模迅猛发展,但在发展过程中也存在许多不足,这迫使我们进行如下思考。1.在生源减少的情况下如何促进持续发展。2008年后,我国高中阶段学龄人口急剧下降,中等职业教育规模却超乎常规的发展,导致了中职
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹晔
中等职业教育在整个教育体系和经济社会发展中具有基础性作用,尤其对于我国这样一个人口众多的国家,必须保持适度的规模。为此,需要从国家战略的角度认识中等职业教育的功能和作用,采取重大战略性措施保持其稳步发展,避免由于其大起大落而对经济社会发展产生不利影响。
关键词：
中等职业教育 功能定位 发展战略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通，让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。中等职业教育是在高中教育阶段实施的职业教育，在现代职业教育体系中发挥着基础性的作用。基于未来我国全面推进教育现代化的要求，中等职业教育在功能定位和发展方向上要实现相应转型。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹晔
针对当前我国中等职业教育发展走向问题,按照利益相关者理论,从劳动力市场需求、中等职业教育质量、人力资源配置、职业教育供求关系、延长劳动力受教育年限、普通高中改革以及国际经验等多个视角,分析各自的利弊认为,未来中等职业教育的总体改革思路是:中职学校和企业教育资源整合发展、学校教育与工作场所教育并行、增量劳动力和存量劳动力教育并重、职前和职后一体化设计。
关键词：
中等职业教育 发展定位 多维度分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
查吉德
"十二五"以来,中职办学规模呈萎缩趋势,社会需求减弱,学生升学趋势明显,面临价值困境。面对新形势,建议国家调整职业教育发展战略:将中职教育定位调整为"职业基础教育+就业教育";基于市场需求开展职业教育供给侧结构性改革,调整"普职比大体相当"政策;基于现实困境将中职教育政策重心由"内部"转向"外部",为职业教育改革发展营造良好的社会环境和政策环境。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓
技能型社会建设背景下中等职业教育的发展要面向国家产业经济与人民美好生活需求,肩负起推动产业转型升级、稳定就业市场供需平衡、建设人民满意的教育的重任。新时期中等职业教育要兼顾"基础性"和"融通性"双重发展属性,在人才培养上从"服务就业"转向"服务发展"。对此,中等职业教育的改革发展要紧紧围绕培养怎么样的人、如何培养人和如何评价三个基本问题,以中小学为重点大力开展职业启蒙教育,以长学制人才培养凸显技能人才类型成长特征,以服务学生个性发展为目标推动中职学校多样化办学,以人才类型选择为导向促进"职教高考"的科学性和公平性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李春鹏 黄玉强
运用统计分析法等手段对广西中等职业教育专业设置的现状、特点及存在问题进行分析,针对广西中等职业教育存在的专业结构与区域产业结构还未完全匹配、专业开设对经济社会发展响应不足等问题,对广西中等职业教育专业设置优化给出了相应对策:政府主导,调控专业布点,优化专业结构;搭建平台,激活专业结构与产业结构的互动性;融合要素,强化专业结构与产业结构的关联度;创新诊改,提高专业结构与产业结构的适应度。
关键词：
产业 广西中等职业教育 专业设置
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱宏亮 刘晓东
本文旨在对中等职业教育改革和发展进行探索和思考,认为,要转变观念,树立市场意识;推进校企合作、产学结合;提高学生综合能力,促进学生全面发展。
关键词：
科学发展观 中等职业学校 应用型人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘建华 姚燕芬
"十一五"期间,江西中等职业教育招生和在校生规模呈增长趋势,但职业教育地位不高,师资队伍建设缓慢,经费投入不足等问题依然没有得到根本好转。
关键词：
中等职业教育 发展规模 办学条件
[期刊] 教育研究
[作者]
马树超 张晨 陈嵩
我国中等职业教育的发展对促进教育公平、实现入学机会均等、缩小区域间人力资源存量差距等方面作出了很大的贡献。但中等职业教育的发展也在办学条件、师资力量、投入水平和校企合作条件等方面存在着比较明显的区域不均衡现象。区域职业教育的均衡发展依赖于资源要素的支撑,更依赖于职业教育校企合作条件的优化。鉴于当前我国校企合作条件正处于"U型曲线"开始回升的关键时期,中等职业教育发展需要实施分类指导、分区域推进;加大经费投入和保障力度,实施标准化建设;加强东、西部地区的对口支援;优化职业教育运行机制;实现体制机制创新。
关键词：
中等职业教育 区域均衡发展 校企合作
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴晶
面对中等职业教育规模迅速扩大与教育资源相对紧缺的现实,我国正在积极发展远程教育,使中等职业学校可以尽快实现优质资源共享。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
中等职业教育是公共服务体系的重要组成部分,在现代职业教育体系中具有基础作用。中等职业教育既是加快发展现代职业教育的重点,也是普及高中阶段教育的关键环节。巩固规模是中职发展的关键,也是难点,措施、要求、目标见表7-1;优化布局结构、整合办学资源是发展的重要方式,见图7-1、7-2;县级职教中心是发展的基础和重心,见图7-3;职普融通是未来发展的趋势,见图7-4。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王良
采用５个一级指标和１２个二级指标，构建了中等职业教育发展水平评价指标体系，从而计算出全国３１个省市中等职业教育发展指数。按照发展指数，将全国３１个省市分为四类地区，５个省市处于一类地区，６个省市处于二类地区，１５个省市处于三类地区，５个省市处于四类地区。研究发现，从发展水平的区位分布来看，天津处于一类地区，在全国处于优势地位。主要表现在，师资队伍、资源条件和经费投入三个维度，发展水平处于全国领先地位；普职结构维度，发展指数不够理想；办学规模维度，处于劣势地位。从加强面向中西部地区的招生与合作、进一步优化职业教育资源配置、完善中职经费投入长效保障机制等方面，提出了天津中等职业教育未来发展的对策。
关键词：
天津 中等职业教育 发展水平 评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李明富
＂十二五＂以来，陕西省中等职业教育在当地政府强化统筹、加大投入、创新机制的政策指引下，得到稳步发展。但仍面临基础性地位动摇、生源存在危机、后续发展乏力等挑战。促进陕西中等职业教育进一步发展必须强化政府统筹，整合中等职业教育资源，增强办学实力；统筹规划中等职业教育专业布局，推动中等职业学校走特色发展之路；坚持中等职业教育的基础地位，推动中等职业学校就业和升学＂两条腿＂走路；增强服务意识，促进中等职业学校学历教育与短期培训并举。
关键词：
中等职业教育 陕西 现状 挑战 对策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
