- 年份
- 2024(5806)
- 2023(8689)
- 2022(7415)
- 2021(6945)
- 2020(6004)
- 2019(14111)
- 2018(14092)
- 2017(25723)
- 2016(15564)
- 2015(18028)
- 2014(18490)
- 2013(17637)
- 2012(16811)
- 2011(15459)
- 2010(15763)
- 2009(14351)
- 2008(14321)
- 2007(13313)
- 2006(11676)
- 2005(10705)
- 学科
- 济(56235)
- 经济(56174)
- 管理(34429)
- 业(33675)
- 方法(28053)
- 企(25563)
- 企业(25563)
- 数学(25024)
- 数学方法(24719)
- 中国(22983)
- 教育(20779)
- 农(16895)
- 学(15967)
- 财(14445)
- 理论(12580)
- 农业(11365)
- 地方(11008)
- 业经(10864)
- 贸(10384)
- 贸易(10382)
- 易(10076)
- 制(9667)
- 发(8962)
- 和(8510)
- 银(8464)
- 银行(8425)
- 技术(8350)
- 融(8340)
- 金融(8338)
- 教学(8288)
- 机构
- 大学(223163)
- 学院(218168)
- 研究(81329)
- 济(80988)
- 经济(78899)
- 管理(73177)
- 理学(62703)
- 理学院(61823)
- 管理学(60410)
- 管理学院(59996)
- 中国(54338)
- 科学(51993)
- 京(49988)
- 所(43584)
- 农(42904)
- 研究所(39850)
- 范(39095)
- 师范(38716)
- 财(36820)
- 教育(36085)
- 中心(35969)
- 江(35676)
- 业大(35218)
- 农业(34305)
- 北京(32517)
- 师范大学(31578)
- 技术(29304)
- 财经(29282)
- 院(28565)
- 州(27661)
- 基金
- 项目(140574)
- 科学(109838)
- 研究(105126)
- 基金(97170)
- 家(85939)
- 国家(85064)
- 科学基金(69915)
- 社会(61933)
- 社会科(58187)
- 社会科学(58164)
- 教育(57646)
- 省(57235)
- 划(50829)
- 基金项目(50527)
- 编号(45698)
- 自然(45456)
- 自然科(44356)
- 自然科学(44335)
- 自然科学基金(43533)
- 资助(41009)
- 成果(39600)
- 课题(35517)
- 重点(34034)
- 部(33016)
- 发(31832)
- 创(28714)
- 年(28512)
- 教育部(28218)
- 性(27316)
- 科研(27259)
- 期刊
- 济(86916)
- 经济(86916)
- 研究(71234)
- 教育(57960)
- 中国(54545)
- 学报(38723)
- 农(37532)
- 科学(33400)
- 大学(29063)
- 财(28809)
- 学学(25877)
- 农业(25394)
- 管理(24469)
- 技术(23739)
- 融(16064)
- 金融(16064)
- 职业(15999)
- 财经(14700)
- 业(14379)
- 经济研究(13978)
- 业经(13356)
- 经(12746)
- 问题(11809)
- 版(11016)
- 坛(10957)
- 论坛(10957)
- 技术教育(10734)
- 职业技术(10734)
- 职业技术教育(10734)
- 技术经济(10353)
共检索到334325条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
魏立萍 肖利宏
本文利用收集到的有关厦门市城镇调查失业登记的样本数据,应用生存模型中的非参数法和COX半参数法,比较分析了中等职业教育与普通高中失业者在失业持续时间和再就业机会上的差异。两种经验分析的结果都表明:二者的失业持续时间和再就业机会具有显著的差异。中等职业教育失业者的平均失业持续时间比普通高中少4.4个月,其再就业机会是普通高中的3.29倍。
[期刊] 教育与经济
[作者]
魏立萍
本文利用收集到的有关厦门市城镇调查失业登记的样本数据,应用生存模型中的非参数方法,分析了不同教育程度失业者在失业持续时间与再就业机会上的差异。通过比较分析我们得出了如下结果:在劳动力再就业市场上,最具有竞争力的是小学及中职(包括职业高中、普通中专、成人中专和技工学校)失业者,其失业持续时间最短,再就业概率最大,其次是大学及以上失业者,最后是初中和高中失业者;小学与中职失业者之间、初中与高中失业者之间在失业持续时间与再就业机会上的差异不具有统计显著。经验分析的结论表明,转变就业观念,择业不挑肥拣瘦,大力发展职业教育,提高劳动者职业技能,是促进再就业和构建和谐社会的重要途径。
[期刊] 南方经济
[作者]
杜凤莲 程荣
失业持续时间对再就业者工资的影响不仅是一个重要的理论问题,还具有重要的政策含义。然而,在理论上,失业者失业持续时间对再就业后工资的影响是不确定的,所以确定失业持续时间对再就业后工资的影响是一个实证问题。本文利用国家统计局2003年的调查数据分析了失业持续时间对中国城镇人口再就业后工资的影响,发现失业持续时间每延长10%,再就业后工资就下降0.46-0.55%。
关键词：
失业持续时间 再就业者 收入方程
[期刊] 教育科学
[作者]
李兰兰
教育不仅有货币收益,而且有巨大的非货币收益。我国学者对中等职业教育货币收益研究的相对较多,基本上没有非货币收益方面的研究,这样必然造成对中等职业教育收益估算的偏差。本文对湖南省6所中等职业学校和6所普通高中1993届毕业生追踪样本进行了分析,发现中等职业教育就业者的非货币收益高于高中就业者。
关键词：
中等职业教育 货币收益 非货币收益
[期刊] 教育研究
[作者]
郑筱婷 孙志颖 汪鲸
中等职业教育改革是我国现阶段教育改革的重点之一。当前中等职业教育普遍存在招生困难和辍学率高的问题，而普通高中教育却一位难求。这并不是由于两者的教育回报率的差异造成，而是因为期望回报率的差异。“选择普通高中还是中等职业教育”不单单是个人和家庭的教育投资决策，也关乎国家在教育体系建设的投资决策。现阶段，中等职业教育受冷落是因为其期望回报率相对较低，其根本原因是中等职业教育的供给未能很好地匹配劳动力市场需求的变化。使用中国家庭收入调查数据的研究结果显示，普通高中的教育回报率在任何时期都低于中等职业教育，但两者的期望回报率存在阶段性差异。在20世纪90年代，普通高中的期望回报率低于中等职业教育，进入21世纪，普通高中的期望回报率逐渐反超中等职业教育，且两者差距有扩大的趋势。在期望回报率上，中等职业教育相对优势的消失是其面临发展困境的一个重要原因。提高中等职业教育的期望回报率，需要持续提升中等职业教育质量，拓宽中等职业教育升学通道，提高学生的职业声望，建立健全符合技术技能人才成长规律的中等职业教育。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴长汉 曹晔
基于2010-2014年《中国教育统计年鉴》的数据资料,将中等职业学校与普通高中的教师队伍从整体发展状况、教师队伍素质和女性专任教师的发展情况加以对比分析。研究发现,中职学校除专任教师占教职工比重、专任教师的年龄结构和女性教师的职称结构优于普通高中外,在校均规模、生师比、专任教师学历达标率、高级职称专任教师比例以及女性专任教师的学历结构等方面皆与普通高中存在一定差距。因此,需要从编制、准入、职务、待遇等方面系统完善相关制度,为加强师资队伍提供制度保障。同时,需要加大培养培训力度,充实教师队伍数量,拓宽教师
[期刊] 教育科学
[作者]
李亚勍 沈百福
本文通过分析我国普通高中预算内教育经费、学费以及生均经费指数发现,不仅东、中、西地区之间教育投入不平衡,地区内部,尤其是西部地区内部教育投入差距巨大。政府对高中教育的投入力度不够,学费占高中教育总经费的比例较高,尤其是农村居民的学费负担非常重。同时,高中教育经费占人均GDP的比重下降太快。本文针对上述问题,依据公共产品理论和公共财政的基本要求,借鉴其他教育阶段的相关政策法规,为解决我国普通高中教育投入及成本分担的地区差异提出了政策建议。
[期刊] 税务与经济
[作者]
吴碧英 吴晓琪
依据作为老工业城市的长春市失业者的样本数据,应用Cox比例风险回归模型来分析影响失业者失业持续期的因素。可以发现,性别、搜寻工作途径、对新工作的要求、保留工资数等因素对失业持续期的影响都是不显著的;而较高文化程度、家庭中需要抚养人口数、年龄是保护因素,即维持失业者失业状态的因素,影响程度从大到小依次排列为较高的文化程度、家庭中需要抚养的人口数、年龄;身体状况、工作经验、原工作单位性质是危险因素,即促使再就业发生的因素,这三个因素对失业持续期的影响程度从大到小依次为失业者的身体状况、原单位的工作性质、工作经验。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
郭永庆 谭雪梅
现行的社会保障制度缺陷之一是某种程度上降低了失业者正常渠道再就业的积极性，许多失业者不得不从事较为普遍的隐性就业。本文探索引入“负所得税”的方法，建立更加有效的社会保障制度，既减轻了国有企业和政府的负担，又保护了下岗职工再就业的积极性。
关键词：
失业 隐性就业 负所得税
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李芙蓉
近年来,我国各级政府加大了对普通高中的教育投入,教育经费实现了快速增长。但普通高中个人分担的成本比例仍然偏高,引起"高中致贫"现象。普通高中生均教育经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要各级政府采取积极措施增加投入、加大转移支付、建立贫困学生资助体系,促进我国普通高中健康发展。
关键词：
普通高中 经费投入 地区差距
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵中建
本文以美国拉德纳高中的课程设置为个案,着重介绍了艺术、英语(语文)、数学、科学、社会学科、技术等学科领域及其多元化的科目,讨论了课程管理和学分制的具体规则,并论证了该高中课程选择的自由与集中、科目设置的多元与序列等特点。
关键词：
学科领域 课程管理 学分制
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈雷 江海霞
文章将失业者的再就业视为一个职业经济地位获得的过程。通过对保定市300名失业者的实证研究,着重考察了失业者拥有的社会资本(通过其社会网络规模、网络密度与社会网络嵌入资源)对其再就业经济地位所起的作用。笔者认为,社会资本对失业者再就业经济地位有显著影响,但只集中在嵌入的网络资源方面。在此基础上,文章提出在社会结构转型期应重视社会资本对再就业经济地位的作用与局限。
关键词：
失业者 社会资本 再就业经济地位
[期刊] 教育与经济
[作者]
沈有禄
通过对2007—2016年教育经费数据的统计分析发现,近十年间普通高中总教育经费支出及财政性教育经费投入均呈现逐年增长,但其所占全国教育经费比例却呈下降趋势。普通高中教育经费的政府财政投入保障度达到八成以上,呈现出财政投入一元独大、非财政性投入弱化的态势。普通高中总生均教育经费、生均公用经费、生均基建经费呈逐年增长趋势,且均呈现出"中部塌陷"现象,京津沪远高于其他地区,且差距在增大。生均基建经费的地区差异异常大(差异系数在1. 978-4. 647之间),生均助学金及生均公用经费的地区差异非常大(差异系数分别在0. 970-2. 016及0. 771-1. 145之间),总生均教育经费、生均学杂费的地区差异也相当大(差异系数分别在0. 781-0. 974、0. 534-0. 914之间),生均财政性经费占总生均经费比例及生均公用经费占生均事业经费的比例的地区差异比较小(差异系数分别在0. 068-0. 242及0. 110-0. 175之间)。
关键词：
普通高中 教育经费 地区差异
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李昱辉
在经济萧条背景下,日本青年失业率和非正规雇用比例居高不下,期间还伴有青少年盲目升学和低就业意愿等现象发生。对此,职业生涯教育政策不断升格,先后从调整"升路指导"方向、倡导职业相关教育、推进就业体验活动,向课程体系整体转型跃迁。当前日本职业生涯教育呈现出以中央教育政策为推手、以个体职业自立为导向、以通用能力培养为抓手、以全体教育活动为载体的鲜明特征。今后如何进一步推动学科融合与创新、衔接青少年成长阶段、改革大学招生选拔方式,决定着普通高中职业生涯教育的质量和效果。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
汪凌
本文首先对法国公民教育的主旨“教授公民资格”作了分析 ,然后探讨了其公民教育课程(ECJS)的目标和性质构思 ,指出此课程追求对自主公民的培养 ,这决定了其综合课程的性质。在此基础上 ,对ECJS课程的设计框架、教学大纲提倡的教学方法和评估进行介绍。文章的最后 ,选取了法国教学大纲陪同资料中的一个教案作了具体的案例呈示
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
