- 年份
- 2024(4530)
- 2023(6721)
- 2022(5682)
- 2021(5431)
- 2020(4639)
- 2019(10937)
- 2018(10540)
- 2017(20894)
- 2016(11180)
- 2015(13041)
- 2014(12690)
- 2013(13077)
- 2012(12660)
- 2011(11563)
- 2010(11470)
- 2009(10712)
- 2008(10475)
- 2007(8857)
- 2006(7630)
- 2005(7056)
- 学科
- 济(57264)
- 经济(57199)
- 方法(30424)
- 业(28178)
- 数学(28090)
- 数学方法(27974)
- 管理(26941)
- 企(19873)
- 企业(19873)
- 中国(17165)
- 财(15552)
- 贸(15018)
- 贸易(15013)
- 易(14743)
- 农(13521)
- 融(11179)
- 金融(11179)
- 收入(9586)
- 银(9486)
- 银行(9478)
- 制(9462)
- 农业(9461)
- 行(9170)
- 业经(8735)
- 出(8484)
- 地方(7816)
- 关系(7609)
- 学(7573)
- 环境(7016)
- 务(6714)
- 机构
- 大学(170184)
- 学院(163284)
- 济(86605)
- 经济(85541)
- 管理(62432)
- 研究(61388)
- 理学(54156)
- 理学院(53580)
- 管理学(53165)
- 管理学院(52825)
- 中国(49066)
- 财(38733)
- 京(35536)
- 财经(31532)
- 经济学(30449)
- 科学(30331)
- 所(29754)
- 经(29208)
- 经济学院(27776)
- 研究所(26918)
- 中心(26641)
- 财经大学(23894)
- 北京(23387)
- 院(21614)
- 农(21423)
- 江(20769)
- 范(20724)
- 师范(20590)
- 业大(18531)
- 商学(18490)
- 基金
- 项目(106089)
- 科学(85804)
- 基金(82375)
- 研究(80320)
- 家(70906)
- 国家(70411)
- 科学基金(60236)
- 社会(56306)
- 社会科(53754)
- 社会科学(53746)
- 基金项目(41855)
- 教育(37072)
- 资助(35622)
- 自然(35081)
- 省(34656)
- 自然科(34348)
- 自然科学(34341)
- 自然科学基金(33839)
- 划(31322)
- 编号(29562)
- 部(27439)
- 国家社会(25758)
- 成果(25726)
- 中国(24951)
- 教育部(24644)
- 重点(23849)
- 人文(22873)
- 发(22830)
- 创(21632)
- 大学(21630)
共检索到247338条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 产经评论
[作者]
李红艳 汪涛
本文通过实证对比跨越和落入中等收入陷阱两类国家在人均GDP达到3000美元到突破1万美元期间经济社会方面的差异及演变过程,给出落入中等收入陷阱国家的判断依据,揭示中等收入陷阱的实质是效率陷阱,发现落入中等收入陷阱的成因主要有教育投入不足、失业率高、消费层次低、金融配置低及贫富差距过大等。同时,对中国落入陷阱的可能性进行判断分析,并就中国如何跨越中等收入陷阱给出一些建议。
关键词：
中等收入陷阱 生产效率 发展新兴化
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
许小苍
借鉴相关国家经济发展经验,该文认为中等收入陷阱的原因由社会经济政治等多因素综合,而在经济方面则主要体现在三层结构价值链上;同时在"高收入陷阱"概念基础上提出了"高收入困境国家"这个概念,当前中国除了需要着力突破中等收入陷阱外,在决策政策制定时还应强调长期效应,尽量避免陷入日本等身处的高收入困境。
关键词：
中等收入陷阱 高等收入困境 三层结构链
[期刊] 亚太经济
[作者]
张飞 全毅
从国际经验看,人均GDP超过4000美元阶段,如果不及时转型,继续延用过去的经济发展战略,容易积累矛盾,陷入"中等收入陷阱"。拉美一些国家在长达30年里没有走出"中等收入陷阱",原因也在于此。当前,中国人均GDP已经超过4000美元,正处在向高收入国家迈进的阶段。通过国际比较,探索避免"中等收入陷阱"的一般规律,有助于中国加快转变经济发展方式,实现公平与可持续的发展。
关键词：
中等收入陷阱 国际经验 中国
[期刊] 经济学动态
[作者]
郭金兴 胡佩选 牛牛
本文对中等收入陷阱的实证研究进行梳理,明确中等收入水平的划分,从增速下滑、收敛乏力和增长分化等角度,分析中等收入陷阱的不同界定及其争议;归纳人口结构、资本形成、技术进步、宏观经济政策、外部环境等因素对陷阱形成的影响因素;提出从经济层面、社会层面和制度层面分析中等收入陷阱的理论思路;揭示中等收入陷阱的经验事实与理论逻辑对中国经济发展的启示。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
全毅
中等收入阶段是一个独特的发展阶段,所有在跨越低收入陷阱管用的政策和发展战略,到了中等收入阶段基本上都不再管用,如果重复使用就会陷入"中等收入陷阱"。日本和亚洲四小龙,在20世纪70年代和80年代也不同程度地依赖以出口为导向的低成本优势战略,但是在进入中等收入序列后这些国家和地区放弃了这一战略,依靠科技进步与人力资源开发,转变经济增长方式,实现产业结构的转型和城乡与地区的均衡发展,促进中等收入阶层的形成以及经济增长动力结构的转变,实现了社会结构和政治民主化转型,保证了经济社会的持续发展,成功地避开了"中等收入陷阱"。
[期刊] 开放导报
[作者]
钟坚 杨霁帆 韩晓洁
智利经过４０年的改革与发展，成功实现经济、社会和政治的转型，跨越＂中等收入陷阱＂，在南美地区率先进入高收入国家行列。智利在改革开放、经济发展和现代化建设方面所积累的经验和教训，值得中国借鉴和参考。
关键词：
智利 中等收入陷阱 市场改革 现代化经验
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗丹在《中国高教研究》2015年第1期中撰文,探索和分析了新加坡职业教育应对"中等收入陷阱"的战略转型和改革举措,为我国成功跨越"中等收入陷阱"提供了启示与借鉴。建立密切配合经济发展需要的职业教育体系,是成功应对"中等收入陷阱"的重要基础。新加坡在1959年获得自治之初,职业教育发展十分落后。为有效提高教育对于经济发展的推动作用,政府通过确立"职业教育配合经济"的发展理念,建立"政校企行协
[期刊] 中国高教研究
[作者]
罗丹
为应对"中等收入陷阱",新加坡政府通过确立"职业教育配合经济"的发展理念,建立"政校企行协同治理"的体制机制,创建"政府主导下校企并行"的发展模式等实现职业教育的战略转型。在微观层面,通过以"技能升级"为核心全面提升传统职教培养能力;以"政府合作"为依托显著提升特设培训国际地位;以"创新和推广"为手段形成引领经济发展新能力;以"文化改良"为目标营造职教与社会互促新氛围等途径提升职业教育的应对能力。我国需要立足国家发展的战略高度推进职教改革与发展;强化政府在推进职教产教融合中的主导作用;建立以投入增长机制为核心的适度超前发展机制来应对"中等收入陷阱"。
关键词：
职业教育 中等收入陷阱 新加坡
[期刊] 税务研究
[作者]
刘馨颖
日本的经验显示，跨越＂中等收入陷阱＂，顺利进入高收入社会，需要实现法治财税、完善分税制、完备转移支付制度，需要惠民让利的优惠政策、高效的税政管理等。我国要跨越＂中等收入陷阱＂，应当推进税收法治、完善三级政府分税制并加大基本公共服务投入、完善直接税和间接税并有针对性地运用税收优惠政策。
关键词：
中等收入陷阱 法治财税 分税制 基尼系数
[期刊] 中国经济问题
[作者]
李刚
世界经济发展历史表明,每个国家或地区在经济发展的不同阶段都要面临着不同的"发展陷阱"。"中等收入陷阱"是中等收入国家向高收入水平迈进的主要障碍。中国于2009年进入中等收入国家行列,本文通过比较中国和拉美国家落入"中等收入陷阱"时的主要经济社会发展指标,结合中国经济发展潜力和世界权威机构对中国未来经济发展的预测与判断,得出中国落入"中等收入陷阱"可能性较小的结论。中国要想顺利跨越"中等收入陷阱",迈向高收入国家行列必须选择走包容性发展道路。
关键词：
经济发展 中等收入陷阱 包容性发展
[期刊] 改革
[作者]
孔泾源
中国已步入上中等收入国家行列,但困扰众多发展中国家的"中等收入陷阱"问题也逐渐凸显。通过深入分析世界各国发展进程中形成"中等收入陷阱"的普遍现象与中国当前出现的一些特殊表象,探究各国不同的发展类型与体制特征,借鉴各国应对"中等收入陷阱"的经验教训,可以得出明确的结论:唯有深化体制改革和制度创新,改善制度供求关系和供给质量,加快推进经济发展方式的转变,才能顺利跨越"中等收入陷阱",成功地跨入高收入国家的行列。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
肖营
本文基于我国28个省市区面板数据,构建空间滞后模型(SAR)、空间误差模型(SEM),探究人口红利、技术进步与中等收入陷阱之间的关联性。结果表明:1997年以来我国28个省份基尼系数水平的空间集聚特征呈现明显的增强趋势;人口规模与基尼系数之间为显著的负相关关系,由此说明人口红利的扩大能够降低基尼系数,通过人口红利的延续可以帮助国家(地区)走出中等收入陷阱;技术进步与基尼系数之间为显著的负相关关系,技术进步能够缩小地区之间收入差距,进而促进我国各地区走出中等收入陷阱;产业结构升级能够降低基尼系数水平,商贸流通产业发展水平对基尼系数并没有显著的影响,城镇化水平促进了基尼系数扩大,教育水平提升能够降低基尼系数。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
于彬 张绘
世行数据显示,2010年我国人均国民收入达到4300美元,超越当年3800美元的划分标准,正式迈入上中等收入国家行列。从各国发展历程来看,早期的美欧和以日本、韩国为代表的发达国家以较快的速度跨过了"中等收入陷阱",跻身高收入国家行列,但是以巴西、阿根廷、墨西哥、泰国为代表的很多拉美和东南亚国家则长期滞留在"中等收入陷阱"中,未能实现人均国民收入的进一步增长。现阶段,我国经济进入"三期叠加"的新常态时期,经济增长速度放缓、传统产业产能严重过剩、新经济增长点尚未发育成熟、产业转型升级尚未完成、以创新驱动助力经
关键词：
中等收入陷阱 财政支出 结构调整
[期刊] 南方金融
[作者]
韩永辉 谭舒婷
"十四五"时期是中国跨越"中等收入陷阱"的关键阶段。本文采取案例研究方法,对拉美国家和日韩跨越"中等收入陷阱"的国际经验进行对比分析。研究发现:在传统经济发展模式下,资本边际收益递减时无法实现要素升级,一国经济发展面临多种挑战和显著下行压力,缺乏新的经济增长动能,容易陷入"中等收入陷阱"。为此,我国亟需通过全面贯彻新发展理念,提升社会治理创新水平;坚持改善薪酬分配制度,促进中等收入群体扩大;优化优质教育服务供给,持续增加人力资本累积;以科技自立促产业升级,加快提高全要素生产率;以高质量发展为途径,实现在构建新发展格局要求下稳步跨越"中等收入陷阱",为中国特色社会主义市场经济模式行稳致远保驾护航。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
柳翔浩
从人力资源和教育发展的视角梳理成功跨越中等收入陷阱国家的发展轨迹,探讨教育与跨越陷阱之间可能存在的逻辑关联,总结成功跨越国家发展教育的经验及启示,以期对我国成功跨越陷阱有所裨益。在教育地位上,各国将教育发展视为支撑经济持续发展的长远战略决策,我国应充分发挥政府统筹优势实现教育优先发展;在教育体制上,典型的中央集权和地方分权制国家都趋向于向均权制转轨,我国需要加快推进教育治理体系的扁平化改革;在教育结构上,各国纷纷形成并完善配合产业升级需求的多元化、实用化教育结构,我国也应按发展不同阶段需求适时调整教育发展
关键词：
中等收入陷阱 教育发展 国际经验
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
