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[期刊] 亚太经济  [作者] 谭娜  
中国和澳大利亚在创意产业发展上均取得了一定成果,但双方面临的经济基础、文化环境及社会政治环境等差异,导致两者在创意产业的发展侧重和水平上均存在较大差异。以上海和昆士兰州为例,比较中澳创意产业发展的相似与不同,对建设不同体制和模式下的创意产业体系具有重要的参照借鉴作用。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 王曦  
本文主要通过三个视角探讨澳大利亚文化创意产业的经验对我国文化创意产业发展的借鉴。首先是在政策层面,我国可以借鉴澳大利亚的"多功能"政策模式,打破传统的单一政策模式,将文化政策同经济政策、产业政策和创新政策融为一体,以大幅度提升其导向性功效;其次,政府在建立和发展产业园区或集聚区时可以效仿澳大利亚"昆士兰模式",注重小型和微型企业综合孵化平台的打造,为其提供管理咨询、技术支持和融资渠道等,为小型和微型文化创意企业解决实际困难;最后昆士兰科技大学创意产业学院的教育模式十分值得我国借鉴,即打破传统的学科界限,开展跨学科式教育,既帮助学生获得专业技能,同时又掌握本行业的经营和生存之道。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 过筱  石伟平  
澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面形成了自身独有的特色,对构建我国高职课程衔接体系有重要借鉴意义。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 朱留华  戴银萍  冯文利  
研究目的:考察澳大利亚昆士兰州托仑斯土地登记制度的历史、现状及其未来发展方向。研究方法:实地考察。研究结果:昆士兰州法律中“土地”即“不动产”;昆士兰州土地登记历史经历了3个阶段;自1861年引进托伦斯登记制度以来,已发展成特点鲜明、制度完备的“自动化权利系统(ATS)”;未来发展方向是废弃纸质文档,全面实现数字化。研究结论:托伦斯土地登记制度博大精深,内涵丰富细致、可操作性强、自动化程度高、稳定高效、经济贡献大等等,对中国建立完善的不动产登记制度有借鉴意义。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 张胜冰  
这几年全国各地纷纷加大力度发展创意产业,但城市发展创意产业应选择合适的切入点和发展模式。本文通过对创意产业两种发展模式的比较分析,并通过横向比较上海和海西各地创意产业发展现状,为海西创意产业的发展模式选择提出理论和事实依据。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪丞  
澳大利亚昆士兰州中小学教师流动制度体系完善,实施程序严密,能充分调动相关各方参与流动的积极性,具有鲜明的特色。概言之,政策宗旨能兼顾政府、学校和教师利益诉求的平衡,调动相关各方参与流动的积极性;教师流动政策法规体系健全,并能与其他法规有效衔接;实行流动积分制度,确保教师流动过程公平;设置流动申诉制度,保障教师合理的流动诉求;注重偏远地区流动激励,多途并举吸引教师任教。
[期刊] 开发研究  [作者] 高志刚  龚维  
本文通过构建新型工业化发展水平评价指标体系,运用组合评价法,从工业化水平和结构、工业化质量、工业化潜力与可持续性3个方面计算了新疆14个地州市区域的新型工业化发展水平,结果表明:新疆各地州市的新型工业化发展水平差异性较大;工业化质量对新型工业化发展水平的贡献最大,其次是工业化水平和结构,最后是工业化潜力与可持续性,说明要提高新型工业化发展水平,重点是提升工业化质量水平。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙媛媛  殷宝宁  刘长春  
以上海和台北两地代表性的文化创意产业园为研究对象,通过实地调研和文献研究,对两岸创意产业政策加以梳理总结,一方面指出两岸文化产业园存在的差异,另一方面试图寻找两岸文化创意产业园差异化背后的原因,并对二者目前所存在的问题加以阐述。
[期刊] 开发研究  [作者] 刘光哲  
本文调查研究了澳大利亚昆士兰大学农业推广人员培训模式和其中包含的原理和理论,认为其将成人教育原理和循环式行动学习原理贯穿于培训过程,能起到学以致用的目的。对我们的启示是:农业推广理念的转变是从事一切推广活动的基础;灵活运用成人教育原理和循环式行动学习,将技能和素质培训体现在农业推广人员的培训过程中是保障推广培训效果的关键所在。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 权丽桃  
澳大利亚昆士兰州立图书馆Read4Life项目是一项为0-5岁儿童建立阅读重要性感知的嵌入式活动,项目通过阅读包、丰富的社区活动等,积极发挥了图书馆对社区学龄前儿童读写能力的培养与引导作用。文章对项目的运作、实施、成果以及评估情况作了介绍,以期对我国公共图书馆参与社区文化建设提供借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴洪富   朱聪慧  
为应对学术型研究生就业多元化趋向,在政府的引导下,澳大利亚高校普遍重视培养学术型研究生的就业能力。作为世界一流大学和澳大利亚著名高校,昆士兰大学建立了全面的就业能力培养体系。该培养体系以职业发展框架为核心,以课程和活动为两翼,以职业发展奖学金为支撑,始于学术型研究生入学,贯穿整个学习阶段,升华于毕业阶段,培养学术型研究生的就业能力并使其成为行业领袖与社会精英。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 张琛  
9月4日,澳大利亚昆士兰州库克大学地学与环境学院教授苏宁虎博士,访问中科院亚热带农业生态研究所洞庭湖湿地生态研究站。洞庭湖站副站长谢永宏研究员向客人全面介绍了该站的基本建设情况、战略定位、科研项目、长期定位
[期刊] 经济研究参考  [作者] 宋东升  
发展创意农业是现代农业转型升级的重要路径。本文以创意农业的概念与基本特征为基础,分析了河北省创意农业的发展形态、发展特点、发展水平与制约因素,提出了政府推动、文化创意和设计服务、创意人才培养、科技创新等推动区域创意农业发展的关键路径。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 庄琦春  
分析了文化创意产业、文化创意专业以及文化创意产业人才之间的相互关系,深入探索了文化创意产业相关专业规划与区域发展的良性互动作用,总结了相关高校文化创意专业规划与发展模式,提出了"同构——等价值"专业规划构想,阐述了首都文化创意产业相关专业规划的基本原则。
[期刊] 开发研究  [作者] 李俊霞  
文化旅游不仅是在自然景区体验,而且是和当地经济社会、文化活动等紧密结合的特色文化体验。充分认识和把握文化和旅游的内在联系,发挥文化对旅游业发展的推动作用,依靠文化来增加旅游的品位和质量,对推动兰州文化旅游业实现跨越式发展,使其成为兰州的支柱产业和主导产业,不断满足广大人民群众的物质和精神文化需要具有重要的意义。
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