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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐伯良
为了推进中外教育的交流,顺应国际人才流动的趋势。解决出国留学人员和回国留学人员在学历学位认证方面的问题。从1988年到2003年,中国政府先后与世界上17个国家签订了互相承认学历及
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阚阅
在以技术、资金、贸易、知识和人员不断跨境流动为特征的全球化时代,高等教育国际化的新发展,尤其是新的高等教育提供者、提供方式和跨境教育活动的大量涌现,造成了很多新的问题与挑战。其中,质量保证和文凭互认便是国际范围内日益受到关注的重要问题。现实表明,处理这样一种全球性问题需要由一个公认的多边机构主导并在制定国际议程中发挥建设性的作用,而联合国教科文组织(UNESCO)无疑是最合适的治理机构。UNESCO通过其标准制定、能力建设和信息交流等方面的职能,承担起质量保证和文凭互认的全球治理使命,并取得一些积极的成效。但UNESCO对高等教育国际化的全球治理仍存在很多问题,需要从多方面加以改进和完善。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵 梁金慧
高等教育学历、文凭和学位相互承认问题,是高等教育国际化过程中面临的一个重 要问题。本文从《亚太地区高等教育学历、文凭和学位相互承认地区公约》出发,介绍了该公约 的主要内容及实施进展,并对公约的发展动向和实施中面临的问题进行了论述。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵 阚阅
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
孙瑜
从1951年2月起,美日双方开始酝酿制定《美日行政协定》。而在美方内部国务院和参谋长联席会议对协定的内容分歧重重。后由于杜鲁门施压,美国加快了谈判步伐。在谈判中,美日间主要围绕美军的基地权、裁判管辖权和联合司令问题进行激烈的谈判,期间美日双方分别作出不同程度的让步,甚至约定口头密约,最终达成协议。这一协定的签订,强化了美日间的主从关系,也加速了参议院对旧金山双约(《旧金山对日和约》及《美日安全条约》)的批准。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李兴业
本文介绍了法国现行高等教育学制及近期的文凭和学位制度改革,说明其改革背景。为提高国际竞争力和科技创新能力,欧盟国家采取了一系列措施,包括加强成员国高等教育领域的合作与交流,建立欧洲高等教育“共同圈”。法国作为欧盟的轴心国,积极主张协调统一欧盟高等教育学制,并于2005年秋季在大学开始全面实施新的欧洲高等教育学制。本文还就中法两国高等教育学历和文凭的互认进行比较。
关键词：
法国 欧盟 中国 学位制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭婧 徐晓红
联合国教科文组织、世界贸易组织和经济合作与发展组织在各国、各地区高等教育学历学位互认互授政策的制定与完善上起到了重要作用。但由于组织宗旨、职能和价值追求不同,这三大国际组织的相关政策文本规则与实践效果必然存在差异,教科文组织以柔性公约劝导为主、世贸组织以刚性规则管制为主、经合组织则以中介指导监督为主。它们各司其职、相互补充、交互作用,共同推动全球范围内高等教育学历学位互认互授政策的有效实践。
关键词：
国际组织 高等教育 学历学位 互认互授
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
董琴
2014年11月17日,中澳自由贸易协定谈判实质性结束,历时9年的谈判终于画上了圆满的句号。中澳自贸区实质性协议的签订是迄今为止中国与其他国家签署的最为全面的贸易协议,涵盖货物贸易、服务贸易、投资和规则共10多个领域,总价值预计超过200亿美元,其中最大的亮点就是"免关税"。因此本文试图通过对中澳自贸区实质性协议内容研究,分析中澳自贸区实质性协议签署对中澳双边经贸关系的影响。一、中澳经贸关系及中澳FTA谈判历程
[期刊] 图书馆建设
[作者]
稂丽萍
谈判和签署协议是图书馆电子资源采访过程中的一个标准程序,涉及多种协议类型,不同协议类型在签署时应注意不同的事项。针对图书馆在电子资源采访中面临的问题,建议由图书情报学会、协会等机构以及图书馆联盟制订协议的规范与原则,图书馆统一协议规范与版本,加强图书馆与电子资源供应商的合作,提高电子资源采访馆员素质。
关键词：
图书馆 电子资源采访 协议
[期刊] 中国劳动
[作者]
徐群
■竞业限制协议必须以相应的劳动■合同存在为前提企业与劳动者签订竞业限制协议的目的是为了保持企业的竞争优势,而对劳动者的就业权通过契约形式加以一定的限制。商业秘密虽然是竞业限制所要保护的重要内容,但同时还有企业为了培养一个精通业务的劳动者所耗费的资金、精力、时间等经营成本。竞业限制
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
曹丽琴
朝美核框架协议的签订及前景展望曹丽琴一、朝鲜的核开发问题进入９０年代以来，在朝鲜、韩国的总理会谈中，在朝鲜同美国、朝鲜同日本的有关会谈中，韩国、美国、日本等均指责朝鲜在开发核武器，要求朝鲜在核安全协定上签字并接受国际原子能机构的检查。其依据是美国和法...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵 阚阅
2009年10月25日,由浙江大学教育学院主办的"移民与专业文凭互认项目研讨会"在杭州雷迪森广场酒店举行。来自澳大利亚、日本、马来西亚、菲律宾、泰国等国的政府部门官员、高等院校和研究机构的专家,以及江苏教育评估院、上海教育科学研究院、北京师范大学和浙江大学等国内高校和科研机构的学者共计40余人参加了此次研讨会。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈清洲
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要"建立继续教育学分累积和转换制度,实现不同类型学习成果的互认与衔接"的政策,为实现成人高等教育学习成果互认的目标,解决成人高等教育存在的问题,本文从教育质量互信、教育资源互享、学习成果互认与互换、办学水平互评、办学效益互利等六个主要方面阐述了成人高等教育发展的未来走向,以期为进一步提高人才培养质量提供参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
雷丹 李曼
成人高等教育学分互认研究可为推进我国学分银行建设提供研究基础。文章阐述和分析了我国学分银行研究的现状与问题、剖析了国际视野中学分互认与转移的研究特点，并就成人高等教育学分互认的研究内容进行聚焦、对我国成人高等教育学分互认的研究推进进行了思考。
关键词：
学分互认 学分银行 成人高等教育
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