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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽荣
中日两国由于受社会本位、整体主义以及国家主义的东方伦理的影响,两国都具有爱国主义教育的历史和传统。但是两国的爱国教育思想还是有其各自民族的特色和差异。例如两国爱国教育的抽象性和具体性的不同;两国爱国教育的由远至近与由近至远的不同;更重要的是两国的爱国教育与民族危机的关系的差异,即日本的爱国教育的两面性,一方面既与振兴民族、富国强兵思想相关联,另一方面更显示出其强烈的军国主义的侵略性特征。中国的爱国主义教育则往往是与救亡图存、摆脱被侵略奴役的悲惨命运相关联。
关键词：
中日 爱国主义教育 忠君爱国 差异性
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
王丽荣
中日两国由于受社会本位、整体主义以及国家主义的东方伦理的影响,两国都具有爱国心教育的历史和传统。但是两国的爱国主义教育思想还是有其各自民族的特色和差异。例如,两国爱国主义教育的抽象性和具体性的不同;两国爱国主义教育的由远至近与由近至远的不同;更重要的是两国的爱国教育与民族危机的关系的差异,即日本的爱国主义教育的两面性,一方面既与振兴民族、富国强兵思想相关联,另一方面更显示出其强烈的军国主义的侵略性特征。中国的爱国主义教育则往往是与救亡图存、摆脱被侵略奴役的悲惨命运相关联。
关键词：
中日 爱国心教育 忠君爱国 差异性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
温静 王树荫
新时代加强和改进爱国主义教育要满足民众亲和需求、重塑国家形象标识、澄清思想观念误区;要遵循认知规律、彰显民族底蕴、凸显爱国主题;要强化法律权威、延续道德传统、倡导政治理念;要尊重教育本质的实践性,保障教育过程的完整性,实现教育评价的科学性。
关键词：
爱国主义 爱国主义教育 方法论
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周正鸣
关于研究生爱国主义教育的思考周正鸣军事院校的研究生作为承上启下的跨世纪的高层次专门人才，是未来国防科学事业的骨干力量。他们是否具有深厚的爱国情感、强烈的责任意识和自觉的奉献精神，成为德才兼备的合格人才，直接影响国防现代化的进程和军队科技事业的兴衰。坚...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范高社
爱国主义教育是新形势下高校加强大学生社会主义核心价值观教育的主要内容和重要环节。关于爱国主义的定义,以前一般引用列宁的论述"爱国主义是由于千百年各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。"目前学术界普遍认为这一论述并不是对爱国主义概念的界定,而是对爱国情感的界定。揭示爱国主义的本质既是理论问题,又是进行社会主义道德教育实践问题的前提;爱国主义既是伦理学的概念,亦属于政治学的范畴。对其加以科学阐释,不仅可以解决
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱红叶
高校图书馆是大学生爱国主义教育的重要机构。一个世纪以来,我国高校图书馆爱国主义教育成果显著,但当前也存在"六多六少"问题,制约、阻碍着教育的深化。在21世纪中华民族致力于实现伟大复兴的时代进程中,高校图书馆可从思想建设、队伍建设、制度建设、媒介建设、内容建设方面加强和改进爱国主义教育工作,为培育一批又一批民族脊梁、实现民族复兴做出新贡献。
关键词：
高校图书馆 爱国主义教育 民族复兴
[期刊] 教育学报
[作者]
檀传宝
<正>爱国主义教育在经验上看似乎是天经地义的事业。但爱国主义教育在政治学、教育学意义上都是不容易完成的任务。从政治学意义上说，在民族国家存在还有其历史合理性的前提下，无论是国家虚无主义或是对国家特定形态的非批判性崇拜显然都是不可取的。但是，要处理好公民与国家的关系，国家与社区、族群的关系，以及本国与世界的关系，又绝非政治生活中的易事。以国家认同为焦点，公民既要理性认识国家及其与世界的关系，也要辩证理解国家与族群、社区的关系。换言之，只有在
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾绍军
中国近代著名的爱国教育家张伯苓,以"爱国是培养人才第一要义""爱国心是民族凝聚力的基础""有爱国之心,兼有爱国之力"等为内容,以深化国情教育、培育爱国能力、强调自我教育为做法的爱国教育机制,对高校开展爱国主义教育、培养学生成才报国的自动力等具有十分重要的现实价值。
关键词：
张伯苓 大学生 爱国主义教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚国华
利用学术讲座提高爱国主义教育的思想品位姚国华爱国主义教育应当渐进地、和风细雨地把爱国主义思想导入人们的心灵深处，并持久地推动和影响社会文化的建设。尤其在大学里，如果爱国主义教育仅仅停留在铺陈感性材料、普及一般知识、制定规范仪式及提出空洞的口号上，而缺...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨向荣 王粲
爱国主义是当代大学生正确的价值观和人生选择。高校应本着有理、有利、有节的原则将大学生的爱国热情转化为真正的爱国行为。
关键词：
爱国主义 大学生 爱国行动
[期刊] 改革与战略
[作者]
郑振锋
全球化时代加强大学生爱国主义教育具有非常重要的战略意义,在大学爱国主义教育中,国家利益观教育应当成为其中心任务之一。在中国进一步扩大开放、加速融入全球化的进程中,国家利益观教育、爱国主义教育都面临严峻的挑战,必须教育学生确立科学的国家利益观,并以之引领大学生爱国主义教育的方向,努力培育民族精神,增强民族凝聚力,巩固和加强社会主义现代化建设。
关键词：
国家利益观 高校 爱国主义 全球化
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘兰青
在大学的思想政治课程中,爱国主义教育是一个非常重要的内容。文章通过对笔者所在大学的学生进行问卷调查,了解这些学生的爱国主义思想情况并分析原因,依据社会主义核心价值体系为指导思想,对这些新时期爱国主义教育中出现的问题进行了较为深入的分析,同时针对大学思想政治课程中的爱国主义教育内容,提出了一些改进方法。
关键词：
爱国主义 教学方法
[期刊] 经济师
[作者]
廖俊宇
梁启超不仅自身成绩斐然,更难能可贵的是,他悉心的培养和教育九个子女,让他们个个成才报国。这与梁启超家庭教育中的爱国主义熏陶和教育是分不开的。文章通过对梁启超家庭教育中爱国主义教育的内容进行提炼分析,从而对当今家庭中如何更有效地实施爱国主义教育提出相关建议。
关键词：
梁启超 爱国主义教育 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
张平
爱国主义是中华民族的优秀传统。江泽民同志继承和发展了毛泽东同志、邓小平同志关于爱国主义教育的思想 ,在爱国主义教育的地位、意义、内容及范围等方面提出了一系列创新性论述 ,具有重要的理论价值和深远意义
关键词：
爱国主义 教育思想 新发展
[期刊] 教育学报
[作者]
闫闯 郑航
社群主义立基于共同体，重视共善责任，主张国家优先于个人而存在，强调社群、集体及文化等对个人存在的影响。个体归属一定的政治社群，文化认同是国家认同的根基，成员资格是国家认同的前提，是社群主义国家认同观的主要特征。社群主义崇尚爱国主义教育，将爱国视为公民教育不可或缺的美德，期望通过积极参与实践的教育方式，培养公民的爱国行为和爱国情操。不仅如此，社群主义还始终坚持一种拒绝中立形式、理智的爱国主义教育观。
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