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[期刊] 世界农业
[作者]
魏荣 于戈 张弦 谢冬生 Conrad Graf von Hoyos
中德农业中心在过去一年多的时间里,以浙江有温州科技职业技术学院为试点,尝试引入德国"双元学徒制"培育中国新型职业农民。基于此,本文在总结德国"双元学徒制"关键因素基础上,分析了在国内引入该制度可能面临的主要瓶颈:企业参与度不足,缺乏胜任的老师和企业培训人员以及相关制度和监管体系缺失。笔者认为中国职业院校要想引入该制度,就需要简化德国"双元学徒制"模式,从教育标准入手讨论培养方案,并且需要积极争取政府支持。
[期刊] 世界农业
[作者]
魏荣 于戈 张弦 谢冬生 Conrad Graf von Hoyos
中德农业中心在过去一年多的时间里,以浙江有温州科技职业技术学院为试点,尝试引入德国“双元学徒制”培育中国新型职业农民。基于此,本文在总结德国“双元学徒制”关键因素基础上,分析了在国内引入该制度可能面临的主要瓶颈:企业参与度不足,缺乏胜任的老师和企业培训人员以及相关制度和监管体系缺失。笔者认为中国职业院校要想引入该制度,就需要简化德国“双元学徒制”模式,从教育标准入手讨论培养方案,并且需要积极争取政府支持。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张胜军 黄晓 徐朝晖
运用现代学徒制开展新型职业农民培训,符合培训对象作为成人学习者的学习特点,有利于化解新型职业农民培训中的"工学矛盾",也有利于提高培训的吸引力和有效性。可以通过法制建设、制度建设、项目建设,积极推动现代学徒制在新型职业农民培训中的实施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗迈钦
培育新型职业农民是我国现代农业发展的必然要求,农业高职院校具有培育新型职业农民的比较优势,通过不断改革,创新培育模式,在办学意识、资源整合、人才培养体系等方面取得突破,通过开放办学,发挥农业高职院校在培育新型职业农民事业中的作用。
关键词：
高职院校 职业农民 开放办学 关键平台
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
沈红梅 霍有光 张国献
新型职业农民培育是破解中国农业现代化转型期出现的农地撂荒、明日谁来种地等重大现实问题的根本出路。受众群体弱质化和劳动力城乡流动的市场非均衡化、培育机制缺乏科学设置与规范、外部社会环境的制度缺陷,是培育新型职业农民的困境所在。大力推进新型职业农民培育,必须完善农村人力资本提升的教育机制与人才流动机制,建立科学的职业农民培育培训机制,以及健全职业农民培育外部社会环境的制度机制。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽萍 周敏 张健
培育新型职业农民是破解今后"谁来种地""如何种好地"难题的关键,对推进现代化农业的发展具有重要意义。文章阐述了新型职业农民的内涵,在实际调研基础上,分析了目前职业农民培育存在的问题,并提出思想认识建设、工作机制建设、培育体系建设以及政策扶持等对策,以推进新型职业农民培育工作。
关键词：
农业现代化 新型职业农民 内涵 农民培育
[期刊] 职教论坛
[作者]
祝士苓 王素斋
现代农业的发展需要加快新型职业农民的培育。当前我国新型职业农民培育取得了空前成就的同时,也存在了不少问题。为适应现代农业需求,文章认为,应加大对初、中、高级专业技能型、专业服务型和生产经营型新型职业农民的培育力度。通过制定各种优惠政策、解决回乡返乡创业农民的后顾之忧、完善涉农高校课程建设与实践教学等制度建设,促进新型职业农民的培育,满足现代农业转型与发展对新型职业农民的需求。
关键词：
农业需求 新型职业农民 培育
[期刊] 农业经济
[作者]
唐献玲
新型职业农民是农业产业转型升级发展的重要主体。新型职业农民是有文化、懂技术、会经营的农民，与传统农民相比具有明显的行业性、现代性与高素质的特点。新型职业农民培育工作是发展农村生产力的迫切需要，是推动农业产业转型升级的迫切需要，是建设美丽乡村的迫切需要。当前新型职业农民培育中还存在制度不健全、农民素质亟需提高、农民对土地依赖性太大与教育培训滞后等问题，本文提出了相应对策。
关键词：
新型职业农民 培育 路径
[期刊] 农业经济
[作者]
王焕平
加快培育新型职业农民，造就高素质农业生产经营者队伍，对现代农业发展和新农村建设意义重大。然而，新型职业农民培育在现实中有诸多瓶颈亟待破解。外部环境方面，农村劳动力特别是青壮年劳动力留农务农的内生动力总体不足，农民要成为体面的职业任重道远。内部条件方面，新型职业农民培育的针对性、规范性、有效性亟待提高，政策扶持力度有待加强等。为此，探讨并创设新型职业农民培育的制度和政策环境，构建多元化的新型职业农民培育形式，成为当务之急。
关键词：
现代农业 新型职业农民 培育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙凤敏 孙红艳 沈亚强
近年来,随着东部沿海地区制造业领域"机器换人"进程的逐步深入,"机器换人"也开始蔓延到农业领域,这为农村职业教育培育新型职业农民带来了机遇,同时,也对新型职业农民的素质提出了更高的要求。为此,农村职业教育要从明确目标、优化方式、完善内容、强化师资四个方面着手,着力提高新型职业农民与农业领域"机器换人"的匹配度与耦合性,为加快推进农业现代化做好充足的人才储备,提供坚实的智力支持。
关键词：
机器换人 新型职业农民 挑战 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘西涛
新型职业农民是发展现代农业的核心和关键，对新型职业农民的培育刻不容缓。然而，新型职业农民培育在现实中却面临多方面制约因素和困境，主要来自于：外部环境与制度层面；培育内容和形式层面；农民自身层面。政府的角色决定了其是新型职业农民培育的重要责任主体，因此政府需要履行其责任，进行制度设计与职能重塑，主要包括：创设新型职业农民培育的制度和政策环境；建立健全新型职业农民培育的投入机制；完善新型职业农民培育的农业教育体系；构建多元化的新型职业农民培育形式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
关晶和石伟平在《教育发展研究》2013年第11期中撰文指出:当前我国农民工培训的现实困境主要表现为吸引力欠缺、有效性不足。运用现代学徒制开展农民工培训可以有效解决这一困境。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
关晶 石伟平
当前我国农民工培训的现实困境主要表现为吸引力欠缺、有效性不足,运用现代学徒制开展农民工培训可以有效解决这一困境。具体策略包括明确现代学徒制的法律地位,以积极的财政措施激励农民工及企业的参与;建立阶梯化的现代学徒制体系并纳入正规学制,为农民工构建继续学习和社会向上流动的路径;建立现代学徒制的监督管理制度,为农民工的学习与经济权益提供有效保障。
关键词：
现代学徒制 农民工培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
关晶
农民工培训是我国促进农村劳动力有序和有效转移的重要战略,为此,国家出台了系列政策和专项工程,投入了大量经费,然而其效果却差强人意。核心问题是当前以正规集中的农民工培训吸引力欠缺,有效性不足。这些问题症结如何破解?笔者认为现代学徒制直击了当前我国农民工培训的现实困境,可以成为农民工培训的新形式。第一,现代学徒制有利于吸引农民工参加培训。农民工是以有限理性来选择教育培训的,即尽量减少风险,并在此前提下追求个人利益的最大
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张献奇 王彦平 钱志伟 焦镭 宿时 智利红 张丹 雷清泉
根据教育部推行现代学徒制试点工作的要求,探索食品类专业现代学徒制人才培养模式的建设,针对专业特点从校企深度融合人才培养模式建设、学徒制课程体系建设、校企互聘共用的教学团队组建、校企协同育人机制构建、特色管理制度建立等方面进行探索与实践,并对食品类专业"双身份、双交替"现代学徒制建设成效和问题进行归纳与总结,为高职人才培养提供借鉴和参考。
关键词：
双身份 双交替 现代学徒制 人才培养模式
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