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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周旖
文章通过对中山大学珠海校区图书馆文、理、医的读者的横向比较和 02级、01级的读者的纵向比较, 反映不同类型读者对图书馆使用情况的特点、使用能力, 对图书馆馆藏建设、服务与管理的评价和满意程度, 为图书馆的服务与管理的改进提供依据。最后探讨在异地办学中, 新校区图书馆建设的有关问题。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄晓丽
根据后现代反科学思潮的基本理论,分析人性化图书馆的一个范本——中山大学珠海校区图书馆人性化管理的理念与实践,探讨如何把技术因素和人文因素有机地糅合起来以充分体现人文关怀的问题。
关键词：
人性化 人文关怀 图书馆服务 经营理念
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
<正>中山大学图书馆创办于1924年，由广州校区南校园图书馆、东校园图书馆、北校园图书馆，珠海校区图书馆，深圳校区图书馆组成。百年以来，经过数代图书馆人的艰苦努力，中山大学图书馆已构建文、理、医、工、农、艺学科门类齐全、内容丰富、结构合理的文献信息资源保障体系。现有实体资源总量已超过1000万册(件),数据库累计超过1000个。中山大学深圳校区图书馆坐落在校园南北中轴线的相山之上，外观主体为逐层收缩的六边体建筑，红色的墙砖，
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
<正>中山大学图书馆创办于1924年，由广州校区南校园图书馆、东校园图书馆、北校园图书馆，珠海校区图书馆，深圳校区图书馆组成。百年以来，经过数代图书馆人的艰苦努力，中山大学图书馆已构建文、理、医、工、农、艺学科门类齐全、内容丰富、结构合理的文献信息资源保障体系。现有实体资源总量已超过1000万册(件),数据库累计超过1000个。中山大学深圳校区图书馆坐落在校园南北中轴线的相山之上，外观主体为逐层收缩的六边体建筑，红色的墙砖，
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李惠群
从"议题—决策"的视角,对中山大学图书馆2005年以来收集的馆务建议进行分类研究,形成了一个全面而又突出重点的读者建议分类体系,有利于图书馆工作决策的科学化、程序化和规范化。
关键词：
馆务建议 议题—决策 分类
[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯东
简述图书馆业务外包的概念、意义、种类以及国内外图书馆业务外包的发展状况;全面介绍中山大学东校区图书馆实行业务外包的实施方案、方案设计依据、实施进程等情况。在此基础上,深入分析业务外包成功实践的原因,总结实施过程中的问题和不足,提出解决办法。
关键词：
图书馆工作 业务外包 图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
何韵
多校区馆藏资源建设存在系统数据混乱、量与质冲突及馆藏发展不平衡的问题。多校区馆藏资源建设应以学校发展的总体目标和用户需求为导向,制订相应的馆藏发展目标,采取统采统编、合理布局使馆藏有序化,完善专家学者荐购制度、加强分馆特藏建设,协调纸质资源与电子资源,以实现馆藏的可持续发展。
关键词：
高校图书馆 多校区分馆 馆藏发展策略
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汤罡辉 张红
选取中山大学部分师生作为馆藏布局满意度的问卷调研对象,分析认为在多校区、多学科环境下,馆藏合理布局存在一定的难度,今后要以学科为导向,而且馆藏数量的多寡并不是布局满意度的决定因素。
关键词：
多校区 馆藏布局 满意度
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邱蔚晴
本文对中山大学图书馆在 １９９６～１９９８三个学年里开展的用户教育活动进行调查与统计，通过对现状存在的不足进行分析的基础上，提出要与教师合作、与学校其他部门协作，充分利用现有资源，尤其是网络资源，针对用户需求进行分层次的连续性用户教育，并且开展志愿者行动，完善图书馆形象等一系列建议。
关键词：
用户教育 大学图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
刘军
本文通过对湘潭市图书馆读者进行调查和分析,了解读者对该馆各项服务工作的满意程度,对各项服务方式的需求及对各种文献信息资源利用的特点,明确今后图书馆工作的重点和方向。
关键词：
读者调查 读者工作 调查报告
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
程瑜 蔡筱青
本文介绍由杜定友先生主持中山大学图书馆期间修编的几种关于图书馆管理工作的中山大学图书馆馆办刊物 ,论述了杜先生的治馆特点及其对中山大学图书馆发展建设的贡献
关键词：
杜定友 中山大学图书馆 馆办刊物
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹树金 司徒俊峰
文章从用户需求的角度探讨高校图书馆的信息技术变革。通过对中山大学图书馆的用户调查,了解和分析中山大学图书馆用户当前信息技术利用情况及用户满意度,进而调查用户对图书馆新技术的新需求。根据用户的类型和背景的差异进行深入详细的比较分析。最后从用户需求的角度探讨高校图书馆信息技术变革的趋势。
关键词：
高校图书馆 信息技术 用户调查
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
杨静 梁益铭
校区互借服务是总分馆制图书馆提高馆藏资源利用率,满足不同校区读者阅读需求的有效资源共享方式。文章从总分馆制的视角,对中山大学图书馆东校园分馆2013年至2017年11月相关数据进行分析。结果表明,对总分馆制图书馆而言,一方面,校区互借服务在实际运作中,确实缓解了因多校区客观存在的各种现实而造成读者借阅困难的问题,激发了读者利用图书馆文献资源的热情。另一方面,校区互借服务应从以图书馆为导向朝以读者为导向转变,优化服务,从而提高用户满意度。
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