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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江小英 周静
随着互联网的普及,网络为聋生的沟通与交往提供了一个全新的平台。网络交往作为一种新型的交往方式正深刻地影响着聋生的学习和生活。本文采用自编问卷,对83名中学聋生网络交往的情况进行调查和分析。调查结果显示:中学聋生普遍喜欢网络交往,他们的能力基本能满足网络交往的需要;网络交往对聋生语言能力、社会交往能力具有积极的影响;但学校网络资源配置相对缺乏,聋生网络交往对象局限于聋人。因此,应改善校园网络环境,重视聋生的网络交往,加强聋生网络交往指导,并构建聋生网络学习和交流平台。
关键词：
中学 聋生 网络交往
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
庆祖杰
互联网的迅速发展,已经被称为继报纸、广播、电视、电影之外的第五媒体,在信息传播、获取知识的过程中起到越来越重要的作用。本文就聋生运用网络的情况做了调查,结论是大多数聋生愿意通过网络与人交流并期待着老师和家长能为他们上网提供更多的机会,提供更多的帮助和指导。
关键词：
聋生 网络 调查研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江小英 邓猛 杨赛男
学校阅读环境建设是培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力的重要条件,更是全民阅读的基础。本研究采用自编问卷对川渝地区7所特殊教育学校进行调查,了解其学校图书馆、班级图书角、学校阅读氛围、班级阅读氛围的状况。研究发现,川渝地区中学聋生学校阅读环境的整体水平一般,学校图书馆的建设相对较好,班级图书角则最差;班级图书角和学校整体阅读环境在地区、学校级别、类型和学段等方面存在显著差异。据此建议设立专兼职阅读推广教师;提供丰富适宜的儿童读物;开展多样化校园共读活动。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
江小英 李芬
课外阅读在聋生知、情、意的培养以及融入社会的过程中起着不可替代的作用。本研究主要采用自编问卷,调查川渝地区10所特殊教育学校401名初高中聋生的课外阅读状况。调查结果发现:川渝地区中学聋生课外阅读整体情况不佳,课外阅读期望和兴趣较高,而课外阅读氛围和物质条件较差,聋生认识到课外阅读的作用,但认为课外读物很难看懂;聋生对课外阅读有着较大兴趣,但阅读图书数量较少;聋生亟待养成良好的课外阅读习惯,每天阅读时间不足半小时;学校和家庭尚未给聋生提供丰富的课外阅读物质条件,也没有营造出浓厚的课外阅读氛围,尤其是家庭;聋生非常期望教师加强课外阅读指导,改善图书馆(室)状况。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
佟永峰 李焰 范杰
目的:(1)对生活满意感量表(SWLS)的测量学特征进行检验。(2)了解中学聋生主观幸福感的现状。方法:应用生活满意感量表(SWLS),对北京、沈阳、哈尔滨、长春、抚顺5个城市的441名中学聋生进行了团体施测。结果:(1)生活满意感量表(SWLS)在我国中学聋生的试用中,其内部一致性系数α=0.7647,表明量表具有很好的同质信度;具有非常好的重测信度,两次测验的相关系数为0.977;(2)SWLS具有较好的效标效度;(3)被试的性别、城乡及家庭完整性等因素对主观幸福感不存在显著影响;(4)年龄、年级和家庭收入方面存在显著差异。结论:(1)SWLS具有良好的信度和效度,可以用来测量中学聋生的主...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
何文明
本研究通过对聋生学习语文的基本情况进行调查 ,了解聋校语文教学现状 ,为改进聋校语文教学提供依据。研究结果显示 ,大部分学生听课有困难 ,学习方法有问题。笔者认为 ,聋校语文教师要大力提高自身素质 ,特别是要过好口语和手语等特教基本功关 ,要认真落实教学要求 ,要加强学法指导。
关键词：
聋生 语文学习 语文教学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹文 王彤 唐锦兰
本文基于对中国八所开办英语专业学历学位教育的高校网络教育学院261名学生的问卷调研,对网络教育英语专业学生的个人情况、以往学习经历、电脑和网络技能以及网络学习状况等信息进行了总结和分析,并提出这一调研结果对网络教育在资源开发、助学服务和课程考核三个层面所带来的思考。
关键词：
网络教育 英语专业 学生情况
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯天敏 徐恩芹
以聊城大学为例,就大学生对网络学习资源的了解程度、态度及使用资源的频率、类型、遇到的问题等进行了详细的调查与分析。调查发现大学生已经认识到了网络学习资源的重要性,但对资源的了解程度、资源利用意识、使用频率、检索能力等方面还有待于提高。最后结合访谈,对如何提高大学生网络学习资源利用率提出了一些相关建议。
关键词：
大学生 网络学习资源 调查 分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
柏毅 张扬
近年来,通过网络支持科学教育的模式已经成为当今教育界改革的典范之一。我国的“做中学”(LearningByDoing)科学教育项目正在进行此项尝试。作为“做中学”项目的中心网络,汉博网根据项目需要构建了网络拓扑结构及建构框架,建设了“应用研究支持平台”和“基础研究支持平台”,取得了良好的效果。
关键词：
“做中学” 汉博网 科学教育
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘国雄
采用根据父母是否提要求、是否关心儿童两个维度编制的《家庭教养方式调查表》考察了107名中学聋生报告的母亲教养方式及其相关因素。结果显示,由24道题组成的调查表具有很高的内部一致性;在控制了年龄因素后,聋生的期中语文、期末数学成绩与母亲的关心程度相关显著,而要求程度则与各因素都几乎无关;部分专制型、溺爱型及放任型的教养方式应引起家长和教育者重视。
关键词：
中学聋生 教养方式 权威型
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王海燕 黄丽英
通过抽样调查的方式对浙东地区16所中学网站内容进行分析,总结出其所具有的功能模块,并在此基础上对当前浙东地区中学网站的建设和应用情况进行评析,从一个侧面反映浙东地区中学教育信息化现状。
关键词：
浙东地区中学 校园网站 调查分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周珍
本文通过问卷调查和访谈了解学生的网络自主学习能力，调查结果显示，大专生普遍能认识到网络自主学习的重要性和必要性，但其网络自主学习能力较薄弱，不能有效利用网络学习资源。教师可通过对学生进行元认知策略培训、创建良好的教师自主课堂环境、创立英语网络自主学习中心、提高学生网络资源的利用效率等途径来提高学生的网络自主学习能力。
关键词：
大专生 网络 自主学习能力 学习资源
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李梅 齐林 王明龙
对在校 6 3名医学硕士研究生利用Internet网上信息资源的现状进行了问卷式调查。调查表明 :专业信息查询和学术交流是医学研究生上网的主要目的 ,但他们对网上常用医药卫生网站利用较少 ;4 5 2 %的人未上过网 ;没有条件和不会应用计算机网络是上网受限的主要原因
关键词：
计算机通信网络 医学研究生 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡文芳
课程完成率低一直是困扰MOOC持续发展的一个重要问题。基于果壳网、问卷星、知乎网等网络调查的结果显示,造成MOOC课程完成率不高的原因主要包括时间有限、自制力差、语言困难等。通过数据分析并结合MOOC特点,提出提高课程吸引力、提升课堂质量、完善退课机制、控制课程时长等对策,以期为MOOC的后续发展提供解决路径。
关键词：
MOOC 课程完成率 学习者类型
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
修燕 林春燕
目前,学习困难已经成为教育心理学的一个重要研究领域。本文调查了我校三个年级12个班级40位语文学习困难学生,分析了他们学习语文困难的原因,为提高聋生语文学习能力提出了教学对策。
关键词：
职高聋生 学习困难 对策
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