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[期刊] 全球教育展望
[作者]
迟少辉 王祖浩
基于ＲＯＳＥ（ＲＥｌＥｖａｎｃＥ Ｏｆ ＳｃｉＥｎｃＥ ＥｄｕｃａｔｉＯｎ）调查问卷及科学学业测试作为研究工具，本研究调查了上海市共３６１１名九年级学生的课外科技活动经历的体验情况，并用卡方检验对不同性别、科学学业水平的学生的课外科技活动经历体验的差异进行了研究，结果揭示了学生课外科技活动的选择倾向及不同性别、科学学业水平的学生间的差异，并依据调查结果提出了相关的问题和建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
傅强 王庆文 叶晓萍
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈远喜
我从1989年以来一直担任低年级提高班的物理实验课,随着教学不断地改革,我们在一、二年级大胆地开辟了第二课堂,积极开展课外科技活动,通过几年的实践,取得了较好的效果,本文就此谈谈体会.
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
上海交通大学计算机系重视开展研究生课外科技活动本刊讯上海交通大学计算机系现有硕士点４个，博士点２个，在校硕、博士研究生１９６人。近几年来，该系在校研究生院的精心指导和大力支持下，积极开展了研究生课外科技活动，取得了显著效果。１９９３年底，该系连续召开...
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘汉霞 吴光炳
培养具有创新创业能力的应用型人才是当前本科高校转型发展关注的重要问题。"专业—课外活动—创新创业"三位一体的大学生课外科技运行培养模式是实现本科应用型转型人才培养的重要途径。该模式始终坚持以生为本的办学理念,以培养应用型创新人才为出发点,以专业人才培养为龙头,以创新创业为目标,以大学生课外科技活动为载体,从学生所学专业实际出发,培养应用型创新人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
严洁 余晓霞
文章围绕工科类本科生毕业设计质量不高这一问题,分析了其产生的主观原因以及目前高校毕业设计过程中普遍存在的客观原因,如选题的合理性、毕业设计的过程管理等都会影响到工科毕业设计的质量,提出了结合课外科技活动提高工科类学生毕业设计质量这一假设,并对这一假设的可行性和优势进行了阐述。
关键词：
课外科技活动 毕业设计 质量
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
闫晋
文章对太原市中学生参加课外篮球体育活动进行了调查分析,结果显示太原市中学生参加课外篮球活动的动机主要是为了丰富生活情趣、提高学习效率、增强体质,兴趣趋向集中于健身性、健美性、趣味性、娱乐性和竞技性。
关键词：
太原市 中学生 篮球活动
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
柴会明 单学武
以中学新课程改革为背景,讨论了中学阶段开展课外阅读指导工作的突破点———成立学生读书社团,详细分析了学生读书社团成立的意义、条件、功能以及在开展活动过程中应注意的问题和中学图书馆在组建学生读书社团工作中的作用。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王绯烨 刘方
在对全国东、中、西部选取的7个地市初中学校进行抽样调查的基础上,利用统计分析的量化方法,探究我国初中学生课外时间分配的现状、影响因素及其对学生学业负担的影响。研究结果显示,在学校和家长的共同影响下,初中学生课外的学习时间和业余时间分配比例失调,不仅使得学生的学业负担感增加,也为其身心健康带来潜在的负面影响。最后针对正确引导初中学生课外时间的合理分配,提出相关的政策建议和后续研究展望。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周晓敏 徐英
本文介绍了园南中学借助于少先队建设这一平台,逐步开发出了融知识学习、生活经验与情感体验为一体的"体验型小队实践活动",其宗旨是为了将学科知识学习与学生的生活世界有机地沟通和整合起来。该活动的核心观念是:问题——从真实的生活中生成;自主探究——真实意义的问题引发内在的学习需求;实践——知识探究与情感教育和道德教育相结合的有效途径;合作——促进知识和观念的社会性建构。
关键词：
体验 小队活动 问题 实践 社会
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李佳丽 薛海平
本研究采用回归和夏普里值分解技术估计父母参与、课外补习和中学生学业成绩之间的关系。研究发现:(1)父母参与如亲子陪伴、亲子活动和亲子监督频率越高的家庭,学生参加课外补习概率越大,亲子交流和家校沟通频率对学生是否参加课外补习没有影响;(2)在父母参与中,亲子陪伴、亲子交流和家校沟通、课外补习都对学生学业成绩有显著正向影响作用。父母参与对学生学业成绩差异的解释率大于课外补习,且父母参与中亲子之间的情感交流对学生学业成绩差异解释率最大,家校沟通对学生学业成绩的差异解释率最小;(3)在影响学生学业成绩的联合作用机制过程中,参与课外补习会削弱亲子交流、亲子活动、亲子监督对成绩的积极影响,增强家校沟通对成绩有积极影响作用。为此,建议父母合理进行家庭教育投入,增强亲子交流和陪伴,理性进行课外补习消费。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
闻颖
中学生正处在长身体、思想逐渐成熟阶段,具有较强的可塑性,在旺盛的求知欲中,往往存在着很大的盲目性和任意性,容易受外界环境所左右。图书馆应利用自己的优势,积极配合学校,做好他们的课外阅读辅导工作。一、中学生课外阅读的心理与特点中学生课外阅读心理大致有以下几种: 1.出于好奇心,无目的、盲目地借阅,看一些五花八门的图书。2.为了充实自己的学习生活,面对琳琅
[期刊] 教育与经济
[作者]
曾满超 丁小浩 沈华
面对巨大的升学压力,学生和家长纷纷选择课外补习,使得课外补习在各地蔓延。不同级别城市、来自不同家庭背景、学校教育条件等都会对学生参与课外补习的选择产生影响。本文主要关注省城中学和县城中学的学生在选择课外补习上的差异,深入探讨这些学生参与课外补习与家庭背景的关联性,特别是城乡差别对课外补习的影响。本研究基于对3个不同经济发展水平省份的初中学生课外补习调查。
关键词：
课外补习 城乡差异 初中学生
[期刊] 教育科学
[作者]
杨淑萍 冯珍婷
金钱观是人们对于金钱的基本看法、观点及态度,不仅对人们日常的消费行为起着重要的支配作用,而且影响着人们的价值观及人生观。研究发现当前的中学生金钱认知水平较高,但具有一定的功利性;金钱情感不稳定、易波动;金钱行为倾向多元化,具有一定的盲目性、短视性。他们在金钱行为倾向上存在显著的性别差异,而在金钱认知、金钱情感及金钱行为倾向上均存在显著的年级差异;同时研究发现家长的文化水平会导致中学生的金钱认知和金钱情感的差异,但对子女的金钱行为倾向影响不明显。
关键词：
中学生 金钱观 金钱认知
[期刊] 中国软科学
[作者]
贺德方 陈涛 刘辉 杨芳娟 马婷婷
当前，科技与产业呈现深度融合态势，提升科技转化为现实生产力的能力和效率已成为大国产业竞争的关键。科技活动全链条是新业态新模式下促进产业发展的核心内容，构筑产业竞争优势、应对大国战略博弈，迫切需要加强对科技活动全链条的系统性贯通支持，构建科技活动全链条政策体系。在对支持科技活动的政策相关理论和科技活动全链条政策体系演进历程研究分析的基础上，提出科技活动全链条政策体系框架，回顾国内外科技创新全链条相关政策实践，归纳并总结科技创新全链条政策体系呈现一体化发展、系统性部署等总体特征和趋势，对比分析我国科技创新全链条政策体系的特点和不足，并在此基础上提出若干完善我国科技创新全链条政策体系的思考和建议，以期为我国加强科技创新全链条管理、增强科技对国家竞争力提升和构筑产业竞争优势的支撑作用提供政策参考。
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