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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
金灿灿 邹泓
为探讨中学生社会适应的影响因素,运用多层线性模型,调查六城市25个班级1082名中学生的友谊质量、班级环境和社会适应状况及其关系。发现:(1)女生友谊质量显著好于男生,初二学生的冲突与背叛得分显著高于高二学生;(2)重点校高二学生班级环境中师生关系维度的平均分要显著高于初二学生;(3)友谊质量对中学生的积极和消极社会适应有显著影响,且存在显著的班级差异。班级环境中的竞争气氛可以显著增强友谊质量对积极社会适应的正向预测作用,师生关系可显著增强友谊质量对消极社会适应的负向预测作用。因此,班级环境作为班级水平变量,可以调节友谊质量对中学生社会适应的作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
彭美 戴斌荣
采用亲子沟通问卷、友谊质量问卷以及农村儿童社会适应问卷对958名农村学校儿童进行调查,建立结构模型,考察亲子沟通与同伴友谊质量对农村留守儿童社会适应性的影响。结果:(1)在亲子沟通方面,农村留守儿童母亲亲子沟通得分相对低于非留守儿童,父亲亲子沟通得分上两者差异不显著;在同伴友谊质量方面,农村留守与非留守儿童得分差异不显著;在社会适应性方面,农村留守儿童得分相对低于非留守儿童。(2)亲子沟通、同伴友谊质量与农村留守儿童社会适应性两两之间均存在显著正相关。(3)同伴友谊质量在亲子沟通与农村留守儿童社会适应性之间起部分中介作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王美萍 王赵娜
采用方便取样法选取505名中学生为被试,运用亲子三角关系量表、流调中心抑郁自评量表(CES-D)、Rosenberg自尊量表(SES)和青少年行为自评量表(YSR)攻击行为分量表,考察中学生亲子三角关系的基本特点及其与社会适应的关系。结果表明:(1)男生比女生更易以替罪羊的形式卷入亲子三角关系,与初一学生相比,初二和初三的学生更易与父母形成跨代联盟;(2)被父母当作替罪羊以及与父母形成跨代联盟的中学生更倾向于社会适应不良,而亲职化则与中学生的积极社会适应显著关联。
关键词：
青少年 亲子三角关系 社会适应
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曾荣 张冲 邹泓
采用问卷法研究了1791名不同年级、性别、学校类型中学生师生关系与友谊质量的特点,结合同伴特征和问题行为分析了学校氛围对中学生学校人际关系的影响,并探讨了中学生学校人际关系与社会适应的关系。结果发现:(1)中学生的师生关系总体上重点校好于非重点校,初一、高一好于高二,在亲密性和支持性维度上,年级与学校类型、年级与性别的交互作用显著;(2)中学生的友谊质量总体上重点校好于非重点校,高一、初一略好于初二,女生好于男生,学校类型与年级的交互作用显著;(3)重点校拥有不良同伴的学生和问题行为较多的学生比例均显著少于非重点校;(4)师生关系与友谊质量各维度可以预测中学生社会适应过程中的自我肯定、自我烦扰...
[期刊] 技术经济
[作者]
谢洪涛 赖应良 孙玉梅
将团队社会资本分为结构资本、关系资本和认知资本,将个人动机分为互惠动机、兴趣动机、关系动机和利他动机,采用多层线性模型方法并利用调研数据,从团队和个人两个层次探究了科研团队的社会资本和个体动机对个体显性知识共享行为和隐性知识共享行为的影响。结果显示:个人动机和科研团队社会资本对个体的显性知识和隐性知识共享行为都产生正向影响,其中个人动机的影响作用更为显著;社会资本在3个个人动机变量与显性知识共享行为之间发挥调节作用。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
余慧 黄荣贵 桂勇
社会资本对心理健康的影响是一个重要的研究议题。两者之间的理论关系大体上得到较为充分的论述,然而,关于中国的经验研究的滞后引发了学界的讨论,并妨碍了研究者对集体性社会资本的认识。本研究采用多层线性模型对上海的调查数据进行分析,结果发现,即使控制了个人的基本特征,个体和集体性社会资本依然对个人的心理健康水平具有显著影响;并且,集体性社会资本对心理健康的影响独立于个体性社会资本,集体性社会资本是解释心理健康水平的邻里间差异的关键。然而,值得注意的是,集体性社会资本对心理健康的影响并非完全正面的。在文章的最后,作者对本研究进行了简要的讨论。
关键词：
社会资本 集体性社会资本心理健康
[期刊] 人口研究
[作者]
周皓 巫锡炜
文章根据2006年11月在北京市某区进行的"流动儿童教育问题跟踪调查"数据,利用多层线性模型,探索性分析影响本地儿童、公立流动儿童、以及流动儿童在学业成绩上差异的主要因素;并讨论流动儿童教育公平问题。结果表明,三类儿童在学业成绩上存在着显著的差异;尽管影响儿童学业成绩的主要原因在于儿童自身的各种特征及其家庭背景,特别是其家庭社会经济地位;但是学校特征如学校平均SES和班级规模等将通过儿童自身及家庭的特征,间接地影响到学生的学业成绩,并改变儿童特征对于学业成绩的作用强度。这意味着教育资源在学校之间的不均匀分配也会成为社会不平等的一种生产机制。
关键词：
多层线性模型 流动儿童 学习成绩
[期刊] 教育发展研究
[作者]
鲍威 刘艳辉
针对我国高等教育资源配置的非均衡格局日趋严峻的现状,本研究结合"政府、市场、大学"三个视角,利用多层线性模型,对高等教育资源配置差异及其影响机制展开实证研究。研究结果表明:高等教育资源配置差异是区域层面的政府和市场因素与院校层面的机构特征等多层次因素共同作用的结果,其中,区域层面的因素能够解释三分之一以上的差异,并且区域层面因素对院校层面因素有显著影响。
关键词：
高等教育 资源配置差异 多层线性模型
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
宋宝琳 王丽 宋卓展
本文基于中国家庭追踪调查微观数据和中国城市统计宏观数据，探讨数字经济与居民收入之间存在的逻辑关系，并运用多层线性模型分析数字经济对居民收入的影响。研究表明：地区数字经济水平对居民收入具有显著正向提升作用，在解决内生性问题以及一系列稳健性检验后结论依然成立；数字经济对不同特征居民的收入影响具有显著异质性，即数字经济会因居民自身特征的不同而对其收入产生不同程度的影响。机制检验结果表明，在数字经济影响居民收入中，居民受教育程度发挥了重要调节作用。结合研究结果，本文提出相关对策建议，以期将数字经济促进居民增收的作用发挥到最大，实现数字经济快速发展和居民收入水平提高的双重目标。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨传利 毛亚庆 刘婕
采用社会网络分析方法对宁夏、云南11所农村小学32个班级的934名学生进行问卷调查,探讨班级内部儿童的友谊关系与社会网络密度对其社会情感能力的影响,以及社会网络密度在友谊关系对社会情感能力影响中的调节作用。结果表明:(1)友谊关系对学生社会情感能力具有显著的正向预测作用。(2)班级社会网络密度对友谊关系与社会情感能力之间的关系具有显著的负向调节作用,说明同等数量的友谊关系在高密度的班级社会网络中对学生社会情感能力的促进作用低于在低密度班级社会网络中的作用程度。
[期刊] 管理评论
[作者]
尹奎 孙健敏 张凯丽 陈乐妮
除了工作态度与工作绩效外,职场友谊是否对其他工作结果产生影响有待进一步研究。从个体微观视角,考察职场友谊对员工建言行为的影响,探讨团队成员交换的中介作用以及司龄、学历的调节作用。以山东、河北、北京3省/市的407名员工为被试,分析结果表明:职场友谊对团队成员交换、建言行为有正向影响;团队成员交换对建言行为有正向预测作用;团队成员交换在职场友谊与建言行为关系中具有完全中介作用;员工司龄正向调节了"职场友谊—团队成员交换—建言行为"路径的后半径,教育程度的调节效应不显著,即对于司龄长的员工,团队成员交换的中介作用越强。本研究拓展了职场友谊影响效果的研究,进一步澄清了职场友谊对建言行为影响的过程机制与边界条件,对企业员工建言行为激发有一定启示。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘在花
以1210名初一至高三学生为被试,采用问卷调查法,考察了中学生学习价值观、学习乐观、学业自我效能感与学习投入之间的关系。结果发现:学习价值观、学习乐观、学业自我效能感与学习投入的相关显著;学习价值观影响中学生学习乐观水平和自我效能感的高低,并通过学习乐观和学业自我效能感的链式中介作用影响中学生学习投入。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张云武
精神健康问题主要存在于社会经济地位低的弱势群体,已成为学术界的共识。本文分析了作为社会优势群体的公务员的精神健康状况及影响因素。研究显示:公务员同样存在着精神健康问题,但是与社会弱势群体不同,影响公务员精神健康的因素主要是工作环境。该结论不仅否定了迄今学术界的共识,而且公务员的精神健康问题不能仅从心理学、医学关注的个体角度分析,还需要社会学关注的个体以外的环境因素进行考察。
关键词：
公务员 精神健康 多层线性模型
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘云波 金鑫
通过构建"专业层面-省级层面"的二层线性模型,分析各教育投入要素以及地区的经济、产业背景对高职计算机专业生产效率的影响后发现:校企合作对学生就业具有积极作用,而"双师型"教师、实践课程对学生就业无显著影响;中职生源和普通高中生源的学生在就业方面并无显著差别;高职院校之间出现了层级分化;区域产业结构对学生的一般就业率影响显著。
关键词：
高职高专 生产效率 就业率 多层线性模型
[期刊] 调研世界
[作者]
王振华 孙学涛 欧阳博强
本文基于2014年农民工调研数据,采用多层线性模型实证分析非垄断行业内的行业特征对农民工收入的影响。研究表明,行业不同造成的农民工个人收入差异占其总差异的46.08%,行业特征会通过影响个人特征回报率进而显著影响农民工的收入水平。本文据此提出了帮助农民工进入个人特征回报率较高行业的政策建议。
关键词：
农民工 行业特征 收入差距 HLM模型
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