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[期刊] 图书馆  [作者] 张芳  
为探究中学图书馆员职业承诺与心理健康的状况及其关系,本研究综合《中学图书馆员职业承诺问卷》和《SCL-90症状自评量表》对馆员进行测量。结果表明:(1)中学图书馆员职业承诺和心理健康的整体水平较高。(2)馆员的职业承诺和心理健康在不同人口统计变量上存在显著差异。职业承诺整体趋势是馆龄0~5年的馆员职业承诺水平较低,馆龄6年以上的馆员随着馆龄的增加而逐渐提高并趋于稳定。心理健康整体趋势是馆员的年龄越小,偏执程度越高。(3)相关分析表明:焦虑与继续承诺存在正相关,强迫、抑郁分别与情感承诺呈负相关。(4)回归分析表明:焦虑是继续承诺的有效预测因素;抑郁对情感承诺没有显著影响,而情感承诺会随着强迫症状...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 肖笛  徐大真  
采用欺负行为问卷和中学生心理健康诊断测验(MHT)对中职院校学生进行调查,结果发现:中职生校园欺凌检出率较高,在欺凌类型中排在首位的是言语辱骂,其次是直接的身体攻击;教室和寝室是发生校园欺凌比例最高的场所;绝大多数中职生不曾主动制止身边发生的校园欺凌,且对正在遭受校园欺凌的同学表现出冷漠的态度;老师、父母对校园欺凌的关注与干预较小;中职生校园欺凌与心理健康之间存在相关关系,欺凌者在对人焦虑与过敏倾向两个因子中显著高于被欺凌者与未卷入者。应针对这些特点,国家应树立法治思维加强立法工作,学校主要聚焦在教育预防
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娜  
为探析大学生心理健康状况及人格特征,本研究运用"16PF""SCL-90"作为测量工具,抽取部分在校大学生用上机测试的方法进行了调查。结果表明,大部分学生总体心理健康状况良好,但部分学生也存在不同程度的心理问题,如情绪不稳定、意向消极、人际关系紧张、存在一定的神经症倾向、适应不良等。为此我们提出了提高大学生的人际交往能力、适应能力、自我认知能力的对策与建议。同时也对心理健康教育工作提出了建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 黄柏芳  
以浙江省盲人学校 1 1 5名在校学生为研究对象 ,探讨了在校盲生的心理健康状况和心理状态。结果表明 ,盲生存在着较严重的心理卫生问题 ,问题的主要表现是焦虑、敌对。低段年级组学生心理卫生问题突出 ,令人深思。结合教育实践 ,探讨盲生心理卫生问题产生的主要原因 ,并提出建议。希望通过调查引起各界对盲童心理健康问题的关注 ,对开展盲校心理健康教育 ,对盲童进行心理辅导提供依据 ,使辅导更具针对性和有效性 ,为教育决策服务 ,为保护盲童的心理健康、全面发展服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨丽娟  高停停  
公共图书馆作为大型的公共场所,位居一线的图书管理员每天面对各种各样的读者,其心理健康问题尤为重要。本文从心理学角度分析一线馆员的心理状况,探讨一线馆员的心理健康问题及应对的策略,帮助一线馆员维护心理健康,调整心态,更好地为读者服务。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 易红  詹洁  于永菊  
采用症状自评量表和一般自我效能感量表对457名图书馆员进行的自我效能感和心理健康状况的调查显示,我国图书馆员的心理健康水平和自我效能感均低于全国成人常模,存在显著的性别和职称差异。自我效能感和心理健康水平之间存在显著的正相关关系,是图书馆员心理健康的有效预测变量。因此,图书馆应提升馆员的自我效能感,改善其心理健康水平,提升其工作效率,最终形成良性循环,从而促进图书馆事业的不断发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡惠平  
湘潭市中学图书馆工作调查报告胡惠平自从中学图书馆建设与师资队伍建设和实验基地建设并列为学校工作的三大支柱以来,中学图书馆已成为学校教育的一个重要组成部分,是学校必设的一个部门,从省教委制定的《中等学校教学质量评估达标方案》中,图书馆工作这一项就占整个...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘雯  赵爱青  张智燕  于璞莹  朱君  
专业阅读为高校图书馆员提高专业能力,促进专业发展的最主要途径。通过问卷调查馆员专业阅读的种类、数量、来源、时段、习惯、目的、态度等方面内容,认为时间不足以及缺乏兴趣是影响馆员专业阅读的最主要原因。从馆员自身、机构以及专业文献几个视角提出加强馆员专业阅读的具体建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蒋红娟  
通过对职业承诺和职业情感的阐述 ,论述了在图书馆工作中职业承诺及职业情感对图书馆产生的工作效能
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张芳  
对福建六所高校图书馆员的问卷调查结果显示:图书馆员的职业承诺与离职意愿和离单位意愿呈显著负相关。规范承诺与离单位意愿呈显著负相关,与离职意愿无关;继续承诺与离职呈显著负相关,与离单位意愿无关;情感承诺与离单位和离职意愿均呈显著负相关。工作满意度与是否愿意继续留职工作呈负相关。
[期刊] 图书馆  [作者] 张芳  
本研究主要考察图书馆员职业承诺与工作稳定性之间的相关性。六所高校图书馆员问卷调查显示:图书馆员的职业承诺与离单位意愿和离职意愿呈显著负相关,规范承诺与离单位意愿呈显著负相关,与离职意愿无关;继续承诺与离职呈显著负相关,与离单位意愿无关;情感承诺与离单位和离职意愿均呈显著负相关。工作满意度与是否愿意继续留职工作呈负相关。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 易红  王祝康  詹洁  
通过对重庆三所图书馆的457名馆员进行问卷调查,研究图书馆员自我效能感、职业倦怠与职业承诺的关系。结果显示:图书馆员的情感承诺、继续承诺和规范承诺三维度之间呈显著正相关;图书馆员的职业倦怠越严重,职业承诺水平越低;研究馆员和助理馆员的职业承诺水平显著高于馆员和副研究馆员;女性馆员的职业承诺水平显著高于男性馆员;图书馆员的职业倦怠、自我效能感、性别和职称因素是员工职业承诺水平的有效预测变量。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 涂育红  闫静  
本文应用SCL-90对某高校图书馆24名馆员进行心理健康状况测量,使用SPSS进行描述性统计和单样本t分析。该校图书馆员的SCL-90的总分及各因子分与全国常模相比较,无明显差异,呈现总体较好,但个体在强迫症状和敌对两个因子上的阳性人数比例偏高。本文针对这两项因子的改善,提出面向馆员开展心理健康科普教育、动员馆员坚持有规律的体育活动、培养馆员良好的情绪管理能力、提升馆员认知调试能力和避免职业倦怠危机、开展有针对性的个体关怀五个方面的建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谈大军  刘晔  
文章利用网络调查及咨询馆员的方法,调查16所美国公共图书馆心理健康支持服务现状,对两所图书馆进行案例分析。研究发现:美国公共图书馆提供信息资源与活动项目两方面的服务;服务特点包括将公众心理健康支持服务纳入图书馆战略计划、建设公众心理健康资源并构建资源指南、开展公众心理健康计划并注重案例研究与推广、聘用社会工作者协助公众心理健康支付服务;我国公共图书馆应树立公众心理健康支持服务意识并发展多元服务、丰富心理健康资源并建设专题栏目、跨机构合作构建公众心理健康支持服务项目和搭建相关志愿团队。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 林丽萍  
本文提出图书馆在青少年心理健康教育方面应发挥积极作用,可采用设立心理健康专题阅览室、建立青少年心理咨询室、开展心理健康知识宣传、开辟网站心理健康专栏、开展体验读书活动、组织扶贫济困、手拉手结对活动等方式,培养青少年心理健康。
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