- 年份
- 2024(3800)
- 2023(5361)
- 2022(4488)
- 2021(4403)
- 2020(3689)
- 2019(8577)
- 2018(8518)
- 2017(15218)
- 2016(8831)
- 2015(10534)
- 2014(10439)
- 2013(9520)
- 2012(8941)
- 2011(8052)
- 2010(8436)
- 2009(7236)
- 2008(7153)
- 2007(6780)
- 2006(6134)
- 2005(5330)
- 学科
- 济(30286)
- 经济(30251)
- 管理(16504)
- 业(14642)
- 中国(14320)
- 教育(11027)
- 农(10527)
- 方法(10429)
- 企(9904)
- 企业(9904)
- 地方(9158)
- 数学(9127)
- 数学方法(9043)
- 理论(8474)
- 农业(7280)
- 教学(7140)
- 财(6370)
- 业经(6128)
- 学(6119)
- 贸(5496)
- 贸易(5490)
- 易(5338)
- 发(4931)
- 地方经济(4844)
- 融(4821)
- 金融(4818)
- 制(4807)
- 学校(4614)
- 学法(4533)
- 教学法(4533)
- 机构
- 大学(113788)
- 学院(108249)
- 研究(42028)
- 济(41207)
- 经济(40189)
- 管理(34230)
- 理学(28302)
- 中国(28028)
- 理学院(27825)
- 管理学(27090)
- 管理学院(26844)
- 京(25613)
- 科学(23674)
- 范(20882)
- 师范(20762)
- 财(20417)
- 教育(20275)
- 所(20195)
- 江(19154)
- 中心(18783)
- 农(18253)
- 研究所(18075)
- 北京(16853)
- 师范大学(16680)
- 院(15444)
- 财经(15131)
- 业大(14919)
- 州(14852)
- 技术(14636)
- 经(13788)
- 基金
- 项目(69044)
- 研究(57890)
- 科学(53536)
- 基金(45705)
- 家(40042)
- 国家(39159)
- 社会(34284)
- 社会科(32025)
- 社会科学(32015)
- 科学基金(32010)
- 教育(31801)
- 省(28556)
- 编号(25170)
- 划(24509)
- 成果(23892)
- 基金项目(23320)
- 课题(20466)
- 资助(18350)
- 自然(17876)
- 年(17441)
- 自然科(17412)
- 自然科学(17407)
- 自然科学基金(17089)
- 重点(16713)
- 部(16163)
- 发(16128)
- 大学(16107)
- 性(15485)
- 规划(15085)
- 项目编号(14867)
共检索到189426条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
根据《教育部财政部关于批准第6批高等学校特色专业建设点的通知》(教高函〔2010〕15号),中央民族大学生命与环境科学学院的生态学专业和管理学院的行政管理专业被批准列入第6批高等学校特色专业建设点。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
南兰
日前,国务院学位委员会公布了2010年新增硕士专业学位授权点名单。中央民族大学有教育、文物与博物馆、社会工作3个硕士专业学位类别获得批准,将于2011年起面向全国招生。截止目前,该校硕士专业学位授权点已达8个,它们分别是:公共管理、法律、艺术、工商管理、汉语国际教育、教育、文物与博物馆学和社会工作。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
秋枫
中央民族大学2011年新增2个博士、15个硕士一级学科授权点。博士一级学科学位点为历史学和社会学(含9个二级学科授权点);硕士一级学科学位点分别是:哲学、理论经济学、应用经济学、法
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王建民
[期刊] 民族教育研究
[作者]
根据国务院学位委员会办公室2021年7月26日公布的《2020年学位授权审核结果公示》,中央民族大学获批新增教育学一级学科博士点。中央民族大学顺利获批新增教育学一级学科博士点,不仅标志着中央民族大学教育学学科进入了高质量发展阶段,而且将对中央民族大学的"双一流"建设和学科建设起到积极推动作用,进一步提升中央民族大学的高层次人才培养质量。
关键词：
中央民族大学 一级学科 博士点
[期刊] 民族教育研究
[作者]
近日,根据《国家民委关于下达本科教学改革与质量建设研究项目的通知》,白薇教授的《创新人才培养模式改革探索——以中央民族大学本科教育为例》、才让太教授的《中国
[期刊] 民族教育研究
[作者]
2010年国家社科基金年度项目评选结果近日揭晓,中央民族大学14项课题喜获国家社科基金立项资助。它们分别是:马克思晚年笔记整体研究(王晓红)、国际产业组织发展新趋势研究(马光秋)、散居少数民族权益保护的现状与对策(陆平辉)、农业巨灾风险管理机制创新的法律保障研
[期刊] 民族教育研究
[作者]
廖莎
少数民族器乐是少数民族经济、文化、历史的体现与凝练,在少数民族音乐中占有重要地位。歌、舞、乐的发展都离不开器乐这条主要脉络,它的弘扬和传承是高等院校不容推辞的责任和义务。少数民族器乐学科在高等院校音乐专业中具有重要意义,然而在高等院校的艺术教育中,它一直没有呈现出专业化、系统化、规模化的教育发展体系。中央民族大学音乐学院少数民族器乐系的建立,为高校少数民族器乐教育发展之路提供了经验和实践借鉴。
关键词：
高等院校 少数民族器乐教育 学科建设
[期刊] 民族教育研究
[作者]
编辑部
中央民族大学新设的"纳米材料与技术"、"软件工程"、"环境工程"3个本科专业,于2014年月通过国家民委专业设置评审委员会审议,并报教育部备案。这3个新设的专业可于2014年开始招生,修业期限为4年,学生毕业时将被授予工学学士学位。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
小兰
[期刊] 民族教育研究
[作者]
明迅
中央民族大学7部论著和5篇论文获"2010年度国家民委民族问题研究优秀成果奖"。其中金炳镐的《中国民族区域自治形式创新研究》获论著类一等奖,宝贵贞的《近现代蒙古族宗教信仰的演变》、李东光的《民族院校教育管理研究》、滕星的《民族教育理论与政策研究》和青觉的《苏联民族政策的多
[期刊] 民族教育研究
[作者]
钟志勇 李亚龙
本文以中央民族大学为个案,在分析转专业学生关于专业的情感与态度、学习策略以及学习效果的基础上,对民族院校学生转专业政策进行了反思。研究结果表明:转专业政策有利于提高学生对专业的兴趣和学习动力,有利于激发学生学习的自主性和能动性,调动学生进行深层次的专业学习;民族院校转专业学生民族分布欠均衡,学生在适应专业学习的过程中面临一系列问题,致使转专业学生在教育收获上并未因专业调整而有明显提升。应在充分考虑学校与学生实际的前提下,使这一政策更臻完善。
关键词：
民族院校 本科生 转专业 学生学习
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
