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[期刊] 民族教育研究  [作者] 明迅  
中央民族大学7部论著和5篇论文获"2010年度国家民委民族问题研究优秀成果奖"。其中金炳镐的《中国民族区域自治形式创新研究》获论著类一等奖,宝贵贞的《近现代蒙古族宗教信仰的演变》、李东光的《民族院校教育管理研究》、滕星的《民族教育理论与政策研究》和青觉的《苏联民族政策的多
[期刊] 民族教育研究  [作者]
近日,根据《国家民委关于下达本科教学改革与质量建设研究项目的通知》,白薇教授的《创新人才培养模式改革探索——以中央民族大学本科教育为例》、才让太教授的《中国
[期刊] 民族教育研究  [作者] 小华  
2013年3月14日,北京市第十二届哲学社会科学优秀成果颁奖大会在京召开,本次大会对全市210项成果进行了奖励。其中特等奖3项,一等奖45项,二等奖162项。中央民族大学5项成果均获二等奖,它们是:《杜威的经验自然主义及其宗教观》(常宏)、《传统与现代:鄂温克族牧民的生活》(祁惠
[期刊] 民族教育研究  [作者]
[期刊] 北京大学教育评论  [作者]
2006年末,教育部组织评选了中国高校第四届人文社会科学研究优秀成果奖,北京大学荻奖成果数为33项。其中一等奖5项、二等奖12项、三等奖16项。教育学院闵维方教授主编的《高等教育运行机制研究》荣获一等奖,陈学飞教授的《留学教育的成本与收益:我国改革开放以来公派留学效益研究》获二等奖。
[期刊] 统计与决策  [作者] 胡江滨  
中南财经大学刘叔鹤教授潜心撰写的《中国统计史略》,最近在全国统计科学研究优秀成果评选中荣获优秀统计专著奖。刘叔鹤教授今已80高龄,在统计学教学与科研方面造诣颇深。她编著的《中国统计史略》于1990年出版,是我国第一部关于中国统计史的专著。该书系
[期刊] 民族教育研究  [作者]
2010年国家社科基金年度项目评选结果近日揭晓,中央民族大学14项课题喜获国家社科基金立项资助。它们分别是:马克思晚年笔记整体研究(王晓红)、国际产业组织发展新趋势研究(马光秋)、散居少数民族权益保护的现状与对策(陆平辉)、农业巨灾风险管理机制创新的法律保障研
[期刊] 经济研究  [作者] 金泓  
在1993年9月进行的中国社会科学院建院以来首次优秀成果评奖活动中,经济学科六个研究所共有21种专著、17篇学术论文、10篇研究报告、4种学术资料、1种工具书获院优秀成果奖。这些成果包括基础理论、现实经济问题、经济史、部门经济理论等多方面内容,是代表中国社会科学院经济学研究水平的一批优秀成果。许多成果在社会上有广泛的影响,在
[期刊] 民族教育研究  [作者] 明迅  
中央民族大学3名教师、12名学生分别获得2011年宝钢优秀教师奖及优秀学生奖。教育学院苏德毕力格、文学与新闻传播学院曹立波、外国语学院张娜3位教师分别获得2011年宝钢优秀教师奖。
[期刊] 全球教育展望  [作者]
高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是我国人文社科领域最具影响力的重要奖项,代表了该领域最高质量的研究成果。日前,华东师范大学课程所共有三项著作成果荣膺第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)。
[期刊] 全球教育展望  [作者]
·我国第一本关于学校课程实施过程质量评估的专著·获得上海文化发展基金会图书出版基金资助·入选"十三五"国家重点出版物出版规划项目·入选"改革开放40年,影响教育的40本书"高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是我国人文社科领域最具影响力的重要奖项,代表了该领域最高质量的研究成果。日前,华东师范大学课程所共有三项著作成果荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学),刷新了课程所高水平科研成果所获荣誉历史记录。第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖
[期刊] 全球教育展望  [作者]
首次提出化学教科书"学习难度"的概念研制化学教科书学习难度评估模型和工具开展多国高中化学教科书难度评估及比较拓展了教科书学习难度评估研究的方法论本书是王祖浩教授主持的上海市社科规划课题的重要研究成果。该成果主要包括五部分:第一,基于化学教科书难度研究的复杂性,对难度的影响因素进行控制,首次提出并清晰定义了化学教科书"学习难度"的概念,整合多方面因素,建构其理论框架。第二,开发了化学教科书"学习难度"评估模型,建立不同维度的分析评估单位、难度计算标准及合成路径,确定了难度的三级指标体系,研制了一套系统的、信效度高
[期刊] 当代经济科学  [作者]
陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖评选结果揭晓,西安交大组织申报169项,获奖46项,其中一等奖10项,二等奖18项,三等奖18项,获奖总数和一、二等奖获奖数量均创历史新高,是在历届陕西省哲学社会科学优秀成果奖评选中取得的最好成绩。
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