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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
2011年9月8日,中央教育科学研究所将迎来70周年华诞。中央教育科学研究所发轫于1941年中国共产党在延安建立的中央研究院中国教育研究室。毛泽东同志1941年7月在马列研究院(同年9月8日更名为中央研究院)的成立大会上,发表了《实事求是》的重要演讲,为中央研究院指明了研究方向。中国教育研究室主任由中央研究院副院长李维汉兼任,徐特立、吴玉章等老一辈无产阶级革命家、教育家对中国教育研究室给予了悉心指导。中国教育研究室成员有董纯才
[期刊] 教育研究
[作者]
高宝立 金东贤
[期刊] 教育发展研究
[作者]
央校积极推进学校课程改革,开发和构建了学科文化课程、主题文化课程、阅读文化课程和学院文化课程。学科文化课程努力打造理想课堂,全面提升学力;主题文化课程通过主题引领和资源整合,打造了亲情文化、童话文化、生态文化、游戏文化、海洋文化、民俗文化六大品牌主题文化活动,培养学生综合素质;阅读文化课程大力推行"天堂鸟飞翔计划",形成了以"文化阅读"为基本内
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
[期刊] 中国农业科学
[作者]
五十年耕耘,在耕耘中我们挥洒心血;五十年收获,在收获中我们体味成功。2007年秋季,将迎来中国农业科学院农业信息研究所五十年华诞。在此,我们谨向一直以来
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂。2014年,复旦大学世界经济研究所走过了半个世纪的光辉历程,迎来五十周年华诞。应海内外校友和全体师生的倡议,复旦大学世界经济研究所将于2014年6月21日在中国上海复旦大学隆重举行建所五十周年庆典。巍巍学府文章焕。复旦大学世界经济研究所(FDIWE)始建于1964年,2000年9月重组后成为国家教育部人文社科重点科研基地之一。一直以来,复旦大学世界经济研
[期刊] 高等教育研究
[作者]
厦门大学高等教育科学研究所建于1978年5月,原是高等教育科学研究室,1984年2月经原教育部批准改所.这是全国第一所以高等教育为研究对象的专门研究机构,也是全国最早的高等教育学硕士和博士学位授予点.1988年7月经国家教委批准为全国高等教育学重点学科点.全所现有专职科研人员21人,其中教授4人,副教授1人,讲师和助研13人,助教3人;政工人员1人,行政人员2人,资料人员2人.还有兼职科研人员44人.设有四个研究室:高等教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
北京大学高等教育科学研究所于1984年2月由教育部批准成立,其前身为建于1980年4月的北京大学高等教育研究室.人员截至1991年底,全所共有在职人员22人,其中:专职教学、科研人员17人(教授4人,副教授6人,讲师5人,助教2人),情报资料研究人员2人(副研究馆员1人,馆员1
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强
华中科技大学教育科学研究院是我国重要的教育研究和人才培养机构。在30年的发展过程中,形成了勇于探索、敢为人先、崇尚创新的精神,探索了在理工科大学中发展教育学科的经验,走出了一条突出应用性、注重成果转化和社会服务的不同于综合性大学和师范大学发展教育学科的路子。未来10年,教育科学研究院将为建设成为国内一流、国际上有重要影响的教育研究机构而努力奋斗。
[期刊] 经济地理
[作者]
周莳,熊绍华
湖南省经济地理研究所是研究区域生产力布局的综合性研究所。自1978年8月成立,迄今已历经了十个春秋。十年来,在国家科委和湖南省科委直接领导和各兄弟单位的大力支助下,全所职工同心同德、奋发图强,科研设备从无到有,科技力量从弱至强,科研工作蒸蒸日上、面目一新。回顾过去,取得了一定成绩。展望未来,前程似锦,任重道远。一、建所与发展概况
[期刊] 中国高等教育
[作者]
上海市教育科学研究院民办教育研究所成立于1995年12月,是国内第一家成建制从事民办教育宏观政策研究及民办学校研发工作的专业研究机构,也是一家在上海和全国率先进行体制改革实验的教育科研机构。现有事业编制科研人员15名,其中研究员3名、副研究员1名,博士8名;另有杂志、网站采编及行政人员7名。研究所遵循"科研为中心、学校为基地、周边事业作保证"的办所方针,实施"业务精细化、队伍专业化、管理规范化、运作市场化"的办所策略,坚持为政府教育决策服务和为学校改革发展服务.聚焦民办
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