- 年份
- 2024(5068)
- 2023(7621)
- 2022(6038)
- 2021(5832)
- 2020(4632)
- 2019(10588)
- 2018(10621)
- 2017(18888)
- 2016(10269)
- 2015(11753)
- 2014(11471)
- 2013(10910)
- 2012(9835)
- 2011(8976)
- 2010(8886)
- 2009(7848)
- 2008(7727)
- 2007(6963)
- 2006(6267)
- 2005(5093)
- 学科
- 济(29670)
- 经济(29644)
- 管理(28987)
- 业(22718)
- 企(15655)
- 企业(15655)
- 中国(13422)
- 图书(10828)
- 书馆(10265)
- 图书馆(10265)
- 工作(9844)
- 方法(9796)
- 地方(9675)
- 农(9451)
- 业经(8515)
- 学(8279)
- 数学(7725)
- 数学方法(7595)
- 和(7354)
- 教育(7291)
- 理论(7034)
- 服务(6892)
- 财(6809)
- 资源(6626)
- 教学(6549)
- 制(6426)
- 农业(6403)
- 环境(6345)
- 贸(5936)
- 贸易(5928)
- 机构
- 大学(134681)
- 学院(128779)
- 管理(49902)
- 济(44464)
- 经济(42943)
- 理学(41753)
- 理学院(41174)
- 研究(41172)
- 管理学(40346)
- 管理学院(40074)
- 中国(30267)
- 京(29243)
- 科学(25486)
- 范(23649)
- 师范(23525)
- 图书(23441)
- 书馆(22836)
- 图书馆(22835)
- 财(21284)
- 江(21265)
- 中心(20545)
- 所(18670)
- 师范大学(18650)
- 州(18410)
- 北京(18232)
- 研究所(16889)
- 业大(16426)
- 财经(16411)
- 农(15975)
- 院(15629)
- 基金
- 项目(90440)
- 研究(73135)
- 科学(71439)
- 基金(62653)
- 家(53432)
- 国家(52954)
- 科学基金(46135)
- 社会(45361)
- 社会科(42866)
- 社会科学(42853)
- 省(35862)
- 教育(34331)
- 基金项目(34056)
- 编号(33160)
- 划(30007)
- 成果(29395)
- 自然(27482)
- 自然科(26725)
- 自然科学(26719)
- 自然科学基金(26219)
- 资助(22759)
- 课题(22034)
- 项目编号(21142)
- 重点(20231)
- 发(20179)
- 部(19257)
- 年(19186)
- 创(18988)
- 一(18663)
- 国家社会(18663)
共检索到208808条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆
[作者]
严贝妮 王运
随着多元化信息需求的增长和高校协作式学习理念的发展,学习共享空间已经成为高校图书馆的一种新型信息服务模式。文章在梳理大量国内外高校图书馆学习共享空间研究相关文献的基础上,辨析学习共享空间概念的提出与发展,从学习共享空间的资源、服务和建设三方面进行分析,发现目前的研究集中于资源结构、服务模式和构建内容等方面,未来关于高校图书馆学习共享空间的研究应注重学生用户需求、服务人员素质和空间评估体系等方面。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
代根兴
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘然 杨建国
剖析目前我国高校图书馆在学习共享空间的构建、管理和运行中存在的症结,提出可行的解决方案。从高校教育理念变革的层面上观察,我国高校的教育理念尚未出现由"以教为中心"向"以学为中心"的明显转变,妨碍了学习共享空间构建的顶层设计;高校的管理者和教师热衷于追求科研水平、轻视教学的现状,造成图书馆独家主导学习共享空间的构建和运行,而缺乏教育主体的参与;图书馆在对学习共享空间的理解上形式多于内涵。在这种背景下,我国高校图书馆在构建学习共享空间时,不宜追求形式上的大而全,而应当从简易学习共享空间入手,把重点放在学习共享
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李月婷
我国高校图书馆学习共享空间的建设虽起步晚,但建设热情高,发展迅速。对台湾地区的7所高校图书馆学习共享空间建设情况进行空间布局、资源建设及服务功能3个方面的调查发现,我国高校图书馆学习共享空间建设应注重以下5个方面:学习共享空间建设不够完备;学习共享空间建设形式可实行多样化;学习共享空间布局形式较为单一;学习共享空间可提供多形式的服务项目;应加强学习共享空间人员配置。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
康存辉
LC是由IC发展而来,更加注重文化氛围的营造。通过营造LC文化氛围,高校图书馆可为大学生成人成才和教学科研提供有效的人文关怀,形成共同的文化共识、温馨和谐的服务环境、友好的人际环境、任人唯贤的用人机制,能真正成为读者学习的乐园、科研的好帮手。
关键词：
图书馆 学习共享空间 文化氛围 人文关怀
[期刊] 图书馆
[作者]
刘景宇
我国高校图书馆构建LC,应该积极吸收国外及港台地区多年来的建设经验,同时结合内地高校图书馆的实际情况,建设要因地制宜,不能拘泥于一种模式;内容要因需而变,以用户需求为导向;要注重实体与虚拟有机结合;同时要遵循以人为本的原则,加强沟通与协调。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王迪 司莉
文章运用文献调查、网络调查和实地调查方法,对"211工程"高校图书馆学习共享空间的组成要素、服务设施和服务项目进行调查,分析其发展阶段和存在的问题,探讨对策和发展途径。
关键词：
学习共享空间 信息共享空间 高校图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
严贝妮 吴庆梅
文章梳理了我国图书馆数字阅读推广研究的现状,进一步搜集了国外的相关研究文献,从主体、资源、媒介、受众、效果和模式六个视角阐述和分析了国内外学者关于图书馆数字阅读推广的研究。在此基础上总结现有研究脉络和研究进展,以期为图书馆数字阅读推广的未来研究提供借鉴和参考。
关键词：
数字阅读 阅读推广 图书馆
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
田红梅 任延安 聂茸
文章以信息共享空间的概念及特征为基础,阐述了军校图书馆引入IC理念的必要性,对建设军校图书馆IC学习环境进行了可行性分析,并尝试性地构建了军校图书馆IC学习环境模式。
关键词：
信息共享空间 图书馆 学习环境
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王子舟
从本体角度对知识集合的定义、类型、边界,知识集合的元素、结构、组织过程,知识集合的三大功能,以及知识集合与其环境的关系等进行阐释,强调图书馆学研究对象应转向知识集合。
关键词：
知识集合 研究对象 图书馆学
[期刊] 图书馆建设
[作者]
姜乖俊
强制阐释论视角有助于重新审视我国图书馆学界存在的西方中心论弊端,进而反思拿来主义式的"本土化"背后所潜藏的文化自卑情结。本文在分析强制阐释论的缺陷基础上,对中国图书馆学的"本土化"进行了反思,认为不能满足于一直援引域外的理论,而必须坚持文化自信,注重中国图书馆学的理论原创,提出图书馆学界应立足中国问题,创造性转化中国古代图书馆学思想,批判性借鉴西方图书馆学理论,才能构建中国特色的图书馆学话语体系。
关键词：
图书馆学 强制阐释 理论原创
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
郭卫宁
作为学术性机构,高校图书馆在数字时代面临的重要挑战是如何证明自身的价值。美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆转变思维,压缩"书"的空间,强化学术型服务,将图书馆建设成学校的知识与社交中心,鼓励和支持来自不同学科的学生、教职员工、用户在此学习、研究、实验与合作。目前亨特图书馆已成长为所在州与国家的强大引擎,为国内高校图书馆服务转型与价值体现带来思考与启示。
[期刊] 国际贸易
[作者]
祝建平
"共享"一词出自《东周列国传》,指的是将物品或信息的知情权、使用权,有时甚至包括所有权,与他人共同拥有。由共享所衍生出的共享经济,是一种以获取报酬为主要目的,经由陌生人且发生物品使用权短暂转移的新型经济模式。共享经济的本质在于:以互联网为媒介,整合线下的闲置物品、服务者等各类资源,通过利益交换的方式完成共享。供给方可在既定时间内转移物品的使用权或让其提供服务,获取一定的报酬;而需求方可在未拥有物品所有权的前提下,以租借等方式合理使用物品。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
孙兴敏 王焕景
对中外高校图书馆学科资源建设现状进行对比分析,以期为我国高校图书馆学科资源建设提供参考,为促进国内学科服务更好地发展奠定基础。选取国内外高校图书馆各20所,以网站调查法为主,结合文献调研,从基础性资源保障、学科资源与OA资源保障、学科服务平台等角度进行中外对比分析。国内图书馆在资源的专业化与学科化程度、全球性资源保障、课程指南数量、指南内容的实用性等方面较国外图书馆存在一定差距,并就此提出相应的改善策略。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
李红霞
建设性后现代主义对解构主义、虚无主义进行批判,主张"在解构基础上实施建构"。在此意义上,建设性后现代图书馆学的方法论阐释了反对"去本质化"、"去理性化"和"去主客二分化"。图书馆学研究成果的更新离不开方法论的更新,借鉴"建设性后现代"方法可以深化图书馆学理论研究,为更加详尽地阐释图书馆现象提供了新的方法论。
关键词：
建设性后现代 重构 后现代图书馆 方法论
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
