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[期刊] 图书馆  [作者] 张海燕  
通过从发展历史、运载工具和服务设施等方面对中外流动图书馆进行对比 ,归纳出我国流动图书馆的服务特色和存在问题 ,从而进一步探讨了新世纪我国流动图书馆面临的发展机遇和对策
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曾媛  
本文介绍了我国沈阳、青岛、北京、澳门等地流动图书馆的现状,并列举了马耳他、挪威、匈牙利、泰国、加拿大等几个国家流动图书馆的发展现状及前景。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李嘉琳  
文章对中外图书馆管理思想进行了比较,内容包括:管理思想的成因比较、管理思想发展比较、管理思想和管理 方式比较等,最后作者提出了中国图书馆发展的一些思路。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王政  
图书馆核心价值是图书馆界对于自身责任或使命的一种系统确认,表达的是图书馆人的基本理念,有利于图书馆人对自身职业价值形成共识,有利于向公众表达和宣扬图书馆的职业价值、职业信念与职业立场,有利于提高图书馆职业的社会认同程度。通过图书馆核心价值的中外比较研究,探寻具有普世性和相异性的图书馆核心价值,可知图书馆核心价值是一个异中有同的价值体系,而中国的图书馆核心价值具有特殊性,尤其要注意其中国式表达。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李新霞  
阐述中外图书馆信息化建设的状况,指出我国图书馆信息化建设中存在的主要问题,并论述国外图书馆信息化建设对我国图书馆信息化建设的启示。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周小平  
中外图书馆经费来源比较周小平Abstract:Legalizationisthecommonwaythroughwhicheverylibraryintheworldexplorestosupportastableexpenditure.Genera...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄悦深  
从建设模式、服务内容、文献资源建设等方面,对"广东流动图书馆"项目与广东省内21个省辖市图书馆的流动图书馆实践进行比较分析,探讨了"广东流动图书馆"项目的成功经验及其对广东省公共图书馆流动图书馆实践的启示作用。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李锡初  
“图书馆人才外流”质疑李锡初(广西图书馆530022)关于人才,在人才学里较一般的看法是:在某一方面以其创造性的劳动而作出一定贡献者。以此推理,图书馆人才就应是在图书馆实践活动和图书馆学研究中以其创造性的劳动作出一定贡献的人。这样定义图书馆人才,我们...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 习万球  
系统的介绍了各国数字图书馆发展的历程 ,揭示了各国数字图书馆开发与研究的方向和特征。同时 ,回顾了中国数字图书馆的研究与开发情况。在分析和比较的基础上 ,对中国数字图书馆的发展提出了若干建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 姜丽芙  
网上图书馆是以主页的形式呈现在读者面前的,图书馆主页的功能和信息栏目设置的质量将直接影响网上图书馆在全世界范围内公众心目中的形象。作者介绍了国外图书馆主页设计的特点,分析与比较了我国图书馆主页制作方面的问题与差距,对加强网上图书馆读者服务功能,更好发挥图书馆在信息社会中的作用提出了相应对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘澈  李桂华  
社科数据服务成为高校图书馆服务创新方向。文章通过对中外20所高校图书馆的调查,从社科数据资源建设情况和数据服务实施情况两方面展开对高校社科数据服务的比较分析,并从资源建设、馆员设置和合作平台三个方面提出发展我国高校图书馆社科数据服务的具体建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 熊鹰  
在全面考察了中外大学图书馆用户教育情况的基础上,对用户教育的政策与管理、内容与形式及师资队伍进行了比较,分析了各国用户教育的异同点,并提出了建设性的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈丽萍  车晓燕  
在对研究现状进行综述的基础上,从重视程度、收费状况、读者类型和服务项目4个方面,通过文献调研、个案研究和定量分析等方法,对国内122所"211"高校图书馆和国外164所高校图书馆所开展的社会化服务展开实际调研,对被调查图书馆的社会化服务情况进行汇总和对比,分析其异同点及成因;在此基础上,就我国高校图书馆如何推进社会化服务提出以下建议:更新观念,放开思想;建立完整的社会化服务体系和服务模式;利用先进技术,拓展服务项目,支持在线学习和终身学习等。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周亚  肖希明  
文章借鉴比较教育学等学科理论,探讨中外图书馆学教育比较研究的问题、方法与使命等基本理论问题。在研究对象与问题方面,需要丰富比较国家选取的多样性,拓展比较的范畴和问题域,从现实困境中寻找研究课题,强化图书馆学教育史的比较研究,关注中外图书馆学教育中的共性问题、关涉"人"的问题。在研究方法与资料方面,除使用通用的社会科学研究方法外,亟待采用新方法,注重借鉴其他比较学科的理论与方法,加强社会与文化层面的考察,以及对于档案等原始资料和一手数据的使用。在研究使命与取向上,中外图书馆学教育比较研究的主要使命在于探索图书馆学教育中外融合的路径,因此要坚持本土关照的研究取向,将反思与"互鉴"贯穿其中,创新和丰富研究模式,从经验借鉴走向理论生成,以期获得对学科教育发展路径的深层认知,为探寻学科教育未来走向提供行动知识,从而促进其可持续发展。参考文献57。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王根  
在对中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚和日本6个国家版权制度中的图书馆合理使用条款进行比较的基础上,结合各国社会发展的不同状况和当前国际版权制度的发展趋势,归纳国际上图书馆合理使用立法的特点,并从图书馆应用的角度分析各国条款的利弊,最终对我国现有版权制度环境下的图书馆合理使用,在图书馆管理、版权应用和立法修订等方面展开思考。
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