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[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴亚军
政府在高等职业教育中所承担的角色,对职业教育发展有重要的影响。本文回顾了我国政府在高等职业教育发展中的推进作用,分析比较了德国、美国、澳大利亚和日本政府在推进校企合作教育模式中的角色,对进一步发挥政府在高职教育发展中的作用提出了建议。
关键词：
高职教育 校企合作 政府职能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜世禄 黄宏伟
探索具有中国特色的高职教育校企合作之路,对提高高职院校人才培养水平、强化为经济社会服务的能力具有十分重要的意义。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出“:各级人民政府要加强对职业教育发展规划、资源配置、条件保障、政策措施的统筹管理,为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境。”高职院校在探索实践校企紧密型合作的过程中,地方政府的引导、管理、评估等职能具有极为重要的价值。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冯冠平 王德保
本文通过分析研究型大学的形成,阐明大学的功能必须适应社会需求的发展。通过分析它的特点,阐明了研究型大学在产学研结合中的作用和应该扮演的角色,指出大学应从高科技产业的经营主角转换为支持高科技企业发展的孵化者,以自身的技术、人才、文化、资源等优势为高科技企业提供深层次服务,从这种服务中实现价值和获得回报,并以深圳清华大学研究院五年的实践证明,这种回报是可以实现的、且是高附加值的。这种高科技产业中的“第三产业”在中国目前情况下,非常适合大学通过组建独立运行的研究院、科技园来承担。
关键词：
研究型大学 产学研 作用与角色
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨璐璐
各个国家对于土地管理的总目标都是一样的,即提高土地利用效率,使其更好地为经济社会发展服务,但是土地政策的逻辑和政府角色却有差异。文章通过中外土地制度比较研究发现:中国注重产权关系,西方注重用途管制;对土地市场的管理方式,中国政府往往采取产权控制和限制市场的方式,西方国家则更多的利用土地规划和用途管制调控土地市场;对于城市增长区域土地储备开发的方式,中国政府通过征地卖地,而西方国家则是在规划约束的条件下多方合作共同开发,政府致力于公共用途、较少盈利。西方的土地管理制度逻辑及其政府土地开发利用管理中的角色定位对于当前我国正在推行的土地制度改革具有良好的启示和借鉴意义。
关键词：
土地制度 土地开发 土地市场 制度比较
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨璐璐
各个国家对于土地管理的总目标都是一样的,即提高土地利用效率,使其更好地为经济社会发展服务,但是土地政策的逻辑和政府角色却有差异。文章通过中外土地制度比较研究发现:中国注重产权关系,西方注重用途管制;对土地市场的管理方式,中国政府往往采取产权控制和限制市场的方式,西方国家则更多的利用土地规划和用途管制调控土地市场;对于城市增长区域土地储备开发的方式,中国政府通过征地卖地,而西方国家则是在规划约束的条件下多方合作共同开发,政府致力于公共用途、较少盈利。西方的土地管理制度逻辑及其政府土地开发利用管理中的角色定位
关键词：
土地制度 土地开发 土地市场 制度比较
[期刊] 教育与职业
[作者]
王金岗 朱光东
文章在对高职教育评价中政府作用内涵演变理论论证的基础上,基于国际比较视角,分析比较发达国家政府参与高等教育评价的实践特点,揭示其共同发展趋势,提出有效发挥高职教育评价中政府推动作用的对策建议,为完善我国高等职业教育质量评价制度,推动高等职业教育"管办评分离"提供有益借鉴和参考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李芹 谭辉平
在我国高等职业技术院校产学合作教育中,政府应发挥主导作用。其主导作用可以通过四种角色的扮演来实现:高职产学合作教育的推动者、高职产学合作双方利益的协调者、高职产学合作教育过程中的监督者、高职产学合作教育成果的评价验收者。
关键词：
政府 高职 产学合作教育 角色
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈国良 杜晓利
本文对发达国家政府在高等教育布局调整中的角色和作用进行国际比较分析。发达国家政府主要在以下几个方面发挥主要作用:运用法律法规与公共政策;发挥公共财政宏观调控职能;明确不同层次高校的分工与协调;引导高校合理专业设置;支持并监管专业机构,间接调控和干预高教布局。本文还对我国政府应在高等教育布局调整中的角色和作用提出了建议。
关键词：
高等教育布局 政府角色与作用 国际比较
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨善江
校企合作是我国当前职业教育发展的一个致命弱点。政府对职业教育的管理由控制模式向监控模式转变是世界职业教育发展的总趋势。基于新公共管理理论视角,比较研究发达国家政府在职业教育以及校企合作中的作用给我们诸多启示。当前,我国职业教育校企合作必须坚持政府主导,政府各部门要切实履行管理职能,完善职教法规体系,优化校企合作机制,建全考核评估体系,为职业教育校企合作保驾护航。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
喻忠恩
过于强调政府在校企合作中的主导地位,不利于解决我国当前比较普遍存在的校企合作形式化问题。在合理的校企合作关系中,政府应当避免过度干预,积极创造合作条件,促成校企合作利益机制的建立。
关键词：
职业教育 校企合作 政府 角色 利益机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李芹 谭辉平
文章在分析我国高职产学合作教育现状的基础上提出,产学合作教育中充分发挥政府作用是必需的;政府在产学合作教育中应发挥推动作用、协调作用、监督作用和评价引导作用。
关键词：
高职教育 产学合作 政府作用
[期刊] 情报杂志
[作者]
邓崧 葛百潞
[目的/意义]大数据时代下,政府数据的开放越来越受重视,相比国外许多国家政府数据开放的飞速发展,中国政府数据开放尚处于初级阶段,借鉴国外政府数据开放的成功经验有助于我国数据开放的顺利开展。[方法/过程]通过搜索分析国内外多种文献,比较研究了中国与以美国、英国、新西兰为代表的西方国家的政府数据开放状况,并重点从法律政策、开放平台、社会参与度三个方面进行对比分析。[结果/结论]研究认为:我国目前对政府数据开放的重视在增加,但实践方面的进展并不突出,这与我国缺乏国家层面上的统一战略有很大关系。我国数据开放进程缺
[期刊] 职教论坛
[作者]
周海英 黄丽娟
我国校企合作的合作模式为学校引进企业模式、工学交替结合模式、校企互动模式和订单式合作模式,但校"热"企"冷"的局面始终存在,企业合作意愿不强,两者间难以形成长久稳定的合作关系。政校企三方要共同参与、更新观念、摆正位置、明确责权利及奖惩规章制度,使校企合作步入健康发展的轨道。
关键词：
高职院校 校企合作 模式 问题 措施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡美萍
高职教育校企合作的人才培养模式,主要是指高职院校与企业共同合作培养高素质人才的模式。这种模式不断深化发展,形成了一种全方位的校企深度合作模式。本文将围绕高职教育校企深度合作展开讨论,指出其中尚存在的问题,并在对这些问题认真反思的基础上提出了一些应对措施,以更好地促进高职教育中校企深度合作向更为规范有序的方向发展。
关键词：
高职教育 校企深度合作 合作机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹林斌
高职教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才为目标,为承接世界制造中心在我国的凸现提供重要的人才保障。高职教育的内在性质和作用又决定着政府、行业在其办学活动中扮演着重要角色。文章循着这一思路,着重明晰了政府、行业在高职人才培养中的角色定位,阐明了它们与学校三者的间性关系。
关键词：
政府 行业 角色定位 间性关系
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