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[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄慧薇
论述大学图书馆网络环境下创新教学支持服务的必要性,从电子教学参考服务、多媒体课件开发支持、学科信息门户、学科馆员等4个方面,对中外大学图书馆进行比较研究,总结我国大学图书馆教学支持服务创新已取得的成绩和存在的问题,借鉴西方大学图书馆的先进经验,对今后的教学支持服务提出若干建议。
关键词:
大学图书馆 教学支持服务 网络环境
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈新艳
从合作关系建立、用户信息环境构建、信息素养联合培养、嵌入式学科情报研究等四个方面探讨了研究型高校图书馆学科馆员创新个性化服务的途径,提出了通过优化学科馆员工作团队和分工协作机制深化学科馆员服务工作的思路。
关键词:
学科馆员 个性化服务 研究型大学图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
卢全 胡永强 王宇
[目的/意义]论述沈阳师范大学图书馆空间再造的理念与实践,为当前大学图书馆以空间再造突破服务瓶颈、实现成功转型提供借鉴与参考。[方法/过程]以图书馆空间再造及开展的空间服务个案为例,归纳总结出大学图书馆空间再造的理念和体量,以及基于空间再造开展空间服务的主旨、力度,提出图书馆空间服务的发展方向。[结果/结论]沈阳师范大学图书馆在空间再造及对于空间服务的认知和实践上积累丰富的经验,为其他大学图书馆成功进行空间再造提供一条可供借鉴、具有高度可行性的途径。
关键词:
大学图书馆 空间再造 服务变革 领读空间
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
熊鹰
在全面考察了中外大学图书馆用户教育情况的基础上,对用户教育的政策与管理、内容与形式及师资队伍进行了比较,分析了各国用户教育的异同点,并提出了建设性的建议。
关键词:
大学图书馆 用户教育 中外比较
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭晶 黄敏 陈进 郑巧英
近两年来,上海交通大学图书馆以"学科服务"为主线的服务实践,为院系读者带来了全新的体验,图书馆的学术信息增值服务在短期内即取得了较好的成效。文章以上海交通大学图书馆的学科服务实践为案例,从组织架构、行动规划、服务模式、服务品牌、服务内容、实施策略、成效评估等七个方面,全景式展现上海交通大学图书馆的学科服务创新特色。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张立亚
对近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念Living Library进行了全面介绍与阐述。分析了国内外的发展趋势及其社会效应,以及对我国大学图书馆服务创新的启示,提出了Living Library的服务模式,是我国大学图书馆构建学习与科研、创新与分享、文化与传承、静态与互动的知识文化环境与交流平台的良好发展契机。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李美荣
结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践,阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识,提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。
关键词:
大学图书馆 期刊信息服务 创新
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈建龙
面对科学技术和信息化的迅猛发展、知识获取方式和传授方式及教和学关系的革命性变化、"双一流"建设的全力推进和社会主要矛盾的转化,以及信息服务自身具有的创新要求,大学图书馆迎来了信息服务创新转型的良好机遇。信息服务创新的细分战略可以帮助我们深化关于大学图书馆信息服务的认识、发现关键环节和创新之处。更重要的是,我们要有整合的战略思想,尤其是优化整合信息服务体系、协同整合信息服务事业、开放整合信息服务生态、计算整合信息服务价值。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张盛强 闫钟峰
通过网络问卷调查和数据统计,对四川大学图书馆的校外访问系统、手机图书馆系统、邮件通知系统三种创新服务的扩散过程进行分析。作为创新代理人,高校图书馆应该科学地看待图书馆创新服务的普及过程,避免过度重视创新和个人指责的偏见。
关键词:
高校图书馆 创新 扩散
[期刊] 图书馆
[作者]
鲁宁 陆晓曦
当前,美国大学图书馆教学支持服务的目标正由"学科本位教育"向"能力本位教育"转变。能力本位教育强调关注学习者掌握的具体知识、技能或者标准,与图书馆所强调的核心素养教育相契合。美国大学教学支持服务职能的新转变,具有信息素养框架新、物理空间支持度高、学科支持服务深度嵌入等特点。在构建教学支持服务生态圈、构建开放获取课程储备、重视学生需求、提供开放工具和平台、定期评估自身价值等方面,对我国大学图书馆在"双一流"建设背景下改进完善教学支持服务工作具有一定的借鉴意义。
关键词:
能力本位教育 教学支持 大学图书馆 美国
[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱伟丽 韩宇 黄晴珊
经过多年发展,美国大学图书馆原始材料教学支持服务已经相当成熟。选取美国肯塔基大学图书馆为研究对象,在网络与文献调查基础上,总结其原始材料教学支持服务内容包括原始材料馆藏及其导航、原始材料嵌入式课程、学习实验室(Learning Lab)实习、国王图书馆印刷所(King Library Press)学徒、教学空间与设施支持五大类。认为其服务具有打破学科限制;立足本地资源特色;融入体验式学习、同伴互助学习教学理念;进行效果评估与需求调查;强化数字化资源应用等特点。提出我国大学图书馆开展原始材料教学支持服务时将原始材料素养与可转移技能作为教学目标;着眼地方特色资源建设与利用;加强数字资源建设;提高馆员教学能力,开展教学评价等。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曾湘琼
通过对美国113所ARL大学图书馆传统服务中的创新项目进行网络调查,分析总结了其特色及先进之所在,并就国内大学图书馆传统服务的建设提出了几点想法。
关键词:
ARL 大学图书馆 传统服务 创新
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄红华 韩秋明
澳大利亚大学图书馆重视科研支持服务,其主要通过Lib Guide平台,在机构库建设、iT技能培训、科研数据管理、科研影响力测定、科研道德培训、科研成果出版等方面开展科研支持服务。澳大利亚大学图书馆科研支持服务的特点为:突出科研评价服务、配备专业的学科人员、强调科研咨询、重视科研规划与实践。
关键词:
澳大利亚 大学图书馆 科研支持 科研服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈茁新 陈伟
[目的 /意义]总结英美大学图书馆在图书馆转型发展中开展的研究支持服务及其对大学高等教育提供的强有力支撑,以期为国内高校图书馆在这方面工作的开展和理论研究提供参考。[方法 /过程]采用实证研究及比较研究方法,对英美大学图书馆开展的研究支持服务进行调研,探讨英美大学图书馆研究支持服务的形式、内容、深层次内涵及发展趋势,并进行分析。[结果 /结论]研究支持服务是未来大学图书馆发展的重大战略方向之一,体现了图书馆在转型发展中的深度服务创新,彰显了图书馆价值。我国高校图书馆应借鉴国外成功经验,强化研究支持服务意识
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张会田
文章通过分析当前高校图书馆电子文献传递服务发展现状与特点,指出高校馆文献传递工作存在的问题及不足,并以西北师范大学图书馆为例,介绍如何根据该馆文献传递服务的实际特点和读者需要,创新工作思路与方法,构建用户"零距离"的文献传递服务系统。
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文献计量分析
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