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[期刊] 图书情报工作  [作者] 王焕景  孙兴敏  
[目的/意义]以WOS和CSSCI中收录的1998-2015年间学科服务领域的研究论文为样本数据,对国内外学科服务的理论研究现状进行定量化比较分析,以期为国内相关研究提供参考。[方法/过程]借助Cite SpaceⅢ、Ucinet、Net Draw等可视化工具分别绘制国内外学科服务研究的文献共被引时区视图、高频关键词共现网络图谱与共词聚类知识图谱,对国内外学科服务理论研究的时间分布、知识演化路径、研究热点与主题进行比较分析。[结果/结论]研究结果表明,国内外学科服务研究在研究重心、研究方向、文献影响力、引
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 孙兴敏  王焕景  
对中外高校图书馆学科资源建设现状进行对比分析,以期为我国高校图书馆学科资源建设提供参考,为促进国内学科服务更好地发展奠定基础。选取国内外高校图书馆各20所,以网站调查法为主,结合文献调研,从基础性资源保障、学科资源与OA资源保障、学科服务平台等角度进行中外对比分析。国内图书馆在资源的专业化与学科化程度、全球性资源保障、课程指南数量、指南内容的实用性等方面较国外图书馆存在一定差距,并就此提出相应的改善策略。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 段美珍  赵媛  
通过网络调查,比较分析中外高校图书馆在学科服务平台、学科资源建设、学科服务内容和学科服务互动方式等方面的差异,找出国内高校图书馆学科服务方面存在的不足,提出通过完善学科服务体系、丰富学科资源及扩大和深化学科服务内容等措施来提高国内高校图书馆的学科服务水平。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李志芳  
[目的/意义]从我国高校图书馆的学科服务入手,找到与国外高校图书馆学科服务的异同点,发现我国学科服务的特点及与国外存在的差距,并提出相应建议,引导我国高校图书馆更好地开展学科服务。[方法/过程]笔者采用调查分析和比较研究的方法,通过访问各高校图书馆主页以及与部分图书馆员联系,结合相关资料的查阅,分析该图书馆开展学科服务的情况并进行总结,从学科服务在门户网站上的所属路径、学科服务模式、学科服务平台、学科服务内容及学科馆员设置等几个方面进行对比分析。[结果/结论]国内高校图书馆的学科服务建设程度整体上较为薄弱
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 刘雅姝  滕广青  王东艳  
Folksonomy凭借其在知识组织与资源检索等方面的优势为图书馆知识服务提供了新的途径。选取国内外16家大学图书馆作为调研对象,从标签对象、标签功能、主题类别等多个维度对国内外大学图书馆Folksonomy的应用情况进行对比分析。结果表明,中外大学图书馆的Folksonomy应用在标签对象的经典性、标签功能的丰富性、主题范畴的涵盖性等方面存在差异。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 周力虹  冯昱婷  韩滢莹  
从专业必修课、专业选修课、馆员职业认证制度、教学团队、毕业生去向等方面对武汉大学和筑波大学进行对比分析可以发现,中日两国图书馆学本科教育存在明显的差异。我国图书馆学本科教育应借鉴日本图书馆学本科教育经验,注重拓展选修课程体系,在进一步完善新兴技术类选修课程的同时,充分体现图书馆学多学科融合的发展趋势。另外,在教师队伍建设方面,我国图书馆学本科教育应加强引进具有其他学科背景的教师,促进教师团队的多元化建设和发展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 施国洪  陈阳  陆梦莹  
运用多维度多层次评价模型,以国内7个公共图书馆和11个高校图书馆用户的实证调研数据为基础,分别从维度和指标两个层面对比分析公共图书馆与高校图书馆在服务质量上的差距,探究产生差距的原因,提出缩小差距、提高公共图书馆服务质量的建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 何琍芳  
文章首先阐述了学科化服务产生的背景及其内涵,介绍了目前国内高校图书馆学科化服务的几种模式,分析了学科化服务的特点,提出了高校图书馆创新学科化服务的举措。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 高玉平  于会萍  
文章以高校图书馆学科服务互动界面为研究对象,分析与国外的异同,引导我国高校馆以互动为抓手,更好地开展学科服务。采用网络调查与比较分析的方法,访问国内外20所高校馆网站,从互动所属路径、互动渠道、互动内容和学科平台利用等方面作对比分析。国内高校图书馆与国外相比有一定差距,但逐渐凸显中国学科服务特色。文章提出制定服务总体规划、完善互动页面建设、丰富多元化互动渠道、分类展示互动内容和推动服务平台本土化建设等建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 于静  赵敏  
学科服务是高校图书馆的重要工作之一。美国高校图书馆深化了传统学科服务实践,将院系联络深入学术机构内部,将信息素养教育融入教学与学习,为师生提供建立在科学评估机制上的深度参考咨询服务。同时,美国高校图书馆也发展学科服务创新实践,倡导建立基于开放存取的新学术交流体系,构建自己的机构知识库,为师生科研提供全过程的学科服务。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 张美莉  
学科服务拓展了高校图书馆服务深度,是一种深层次的知识服务方式,研究学科服务内容具有重要的现实意义和价值。利用网络调查方式,从学科服务制度体系、资源建设、服务内容、联系方式等方面对中南六省区"211"高校图书馆的学科服务现状情况进行了调查,总结和分析运行情况与问题。学科服务是一个复杂的系统工程,从顶层设计、资源建设选择、内容建设策略等方面着手,实现高校图书馆学科服务创新机制。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 韩冬丽  
学科服务中的学科分析需针对不同的信息需求,选择并有效结合不同的信息分析软件和方法,形成有针对性的优化可行的学科信息分析模式。
[期刊] 图书馆  [作者] 柳卫莉  卢娅  
以武汉大学图书馆为例,对其学科馆员服务效果进行用户调查与分析,在此基础上,对改进我国高校图书馆学科馆员服务提出若干对策。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张毓晗  Liz Waller  Vanya Gallimore  凌世婷  
[目的/意义]调查和分析英国高校图书馆学科服务的内容、组织结构、教学和培训的主要方式、技术手段和反馈模式,发掘其对国内学科服务的参考价值。[方法/过程]利用Qualtrics网上调查平台,对英国高校图书馆的学科服务内容、组织架构、教学和培训的方式、新技术和反馈手段等进行调查,收到来自英国50所高校图书馆的58份有效问卷,并利用Qualtrics和SPSS对数据进行分析。[结果/结论]英国高校图书馆的学科服务内容由传统的馆藏资源建设、学科联系、信息素养培训逐渐外延,面向用户提供多项科研支持服务。功能性组织架
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王磊  
借助科学知识图谱可视化软件CiteSpaceⅡ,对1997-2012年间同时被中国人文社会科学引文数据库与《中文核心期刊目录总览》(2012版)收录的核心期刊上发表的1 229篇学科服务研究领域论文进行统计分析。综合考虑突现值、被引频次和节点中心性,找出该领域的代表作者、核心机构及其相互关系,并应用关键词聚类和突现词侦测功能分析该领域研究热点与前沿,最后指明本研究的局限性。
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