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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘梦今
中外合作大学的公私属性问题,是办学实践中亟需回答的问题。中外合作大学"合理回报无法操作""公益性与营利性之间矛盾冲突"等深层次问题未能解决,均与其属性模糊、定位不清密切相关。中外合作大学既非公办高校,亦非民办高校,而是独立于公、私立高校之外的第三种高校类型。这个定位对于推进中外合作办学政策体系的完善、办学质量的提升以及社会舆论的引导等有着实质性意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
华长慧 孙珂
中外合作大学的价值观教育要实现教育目标、内容与教育模式、方法的统一。一方面,要以马克思主义的理论和价值观引导中外合作大学价值观教育的目标和内容设计,具体包括价值观教育的根本目标、价值指向和内容取向的设计。另一方面,在进行中外合作大学价值观教育的模式和方法架构上,要注意价值观教育的三个导向、三条路径和教学样式设计。实践证明,中外合作大学的价值观教育取得了良好的成效,学生普遍认为其对促进社会主义核心价值观的理解有较大助益。
关键词：
中外合作大学 价值观教育 模式
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王慧敏
达特茅斯学院案是美国高等教育史上的重要事件，在该案的意义和影响方面，国内学者几乎一致认为它划分了美国高等教育的公私界限。然而，这个结论却缺乏一定的历史根据。本文通过运用史料和国外研究成果，基于对文献的分析和史实的考察，重新认识关于该案划分公私界限的历史评价。本文认为，该案的关键不在于高等教育的公私性质而是对财产权的保护，案件最后的判决只是对高等教育的公私性质做出了模糊的界定而没有在事实上划分高等教育的公私界限，美国高等教育甚至从一开始就没有清晰的公私性质之分，马歇尔和联邦最高法院关于公私问题的论述已经被很多研究者和大法官所抛弃。公立和私立这种看待美国高等教育的二元维度应该被纠正，美国的学院和大．．．
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈芳
随着经济全球化的深入推进,高等职业教育国际化步伐也在不断加快,中外合作办学成为高职院校寻求发展新突破的重要路径。但就目前而言,高职院校在推进中外合作办学的过程中,还面临着政策、办学基础以及可持续发展等方面的困境。因此,这需要立足于国际化视野,逐步优化中外合作办学的政策环境,保证质量,奠定中外合作办学的基础,规范管理,保障中外合作办学的可持续发展,从而切实推进高职院校中外合作办学的发展,进一步加快高等职业教育的国际化步伐。
关键词：
国际化视野 高职院校 中外合作办学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
华长慧
国际化是世界高等教育发展的重要特征之一。联合国教科文组织2001年国际教育大会提出:"各国要在教育国际化的浪潮中学会共存"。中外合作大学是伴随着中国高等教育的国际化而产生的,是高等教育国际化发展到一定阶段的表现形态。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要"扩大教育开放","办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目"。可以预见,一批中外合作大学将会相继出现。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
华长慧 徐钰愉
中外合作大学应是中西方高等教育的一种"嫁接"、一种优势互补。培养学生在接受一种观念、主义、理论之前,学会判断、学会选择、学会理性思考。价值观教育,贵在张扬学生的自主、自立意识,要在引领学生的主体精神。一般认为,大学生价值观是大学生对其生活中的各种事物、现象和对自身价值的认识、评价,以及决定取舍所持的最基本的观点,主导着大学生的发展方向。中外合作大学是中国高等教育领域的新型办学形式,相比于传统大学有着更加国际化的环境,在吸收引进西方先进的教育理念、课程体系、教学方法、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵伟 孙秀成
本文从强化中外合作办学过程中方管理控制权;融入中华民族传统文化,锤炼民族精神,打造特色文化;坚持马克思主义主流意识形态教育的指导地位与承认西方多元文化意识形态并存;创新意识形态教育工作的方法四个方面来探讨加强中外合作办学大学生主流意识形态教育的对策。
关键词：
中外合作办学 大学生 主流意识形态 教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
华长慧
进入新世纪以来,伴随着教育的国际化浪潮,我国境内涌现了一批具有独立法人资格的中外合作大学。这是交汇着中西方不同文化、不同政治制度,契合了中西方不同教育理念、教育内容、教育方法的特殊大学。宁波诺丁汉大学就是其中的第一所。学校现有全日制在校生5800余人,其中硕士、博士研究生567人,国际生310人。教工502人,其中外籍学术教师275人。中外合作大学是否需要党
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
武汉纺织大学国际教育学院——湖北省最成功的中外合作办学机构之一武汉纺织大学国际教育学院是经湖北省人民政府、湖北省教育厅批准的中外合作教育机构,负责武汉纺织大学中外合作办学项目与留学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张红燕 朱维霞 王坤
中外合作办学大学生的成才面临更大的困难与挑战。在分析这一群体特点的基础上，结合学生工作实际，对这部分学生成才教育的理论构建和实践探索进行了总结，形成了比较完善的中外合作办学大学生成才教育的理论实践体系。
关键词：
中外合作办学 成才教育 理论 实践
[期刊] 中国高等教育
[作者]
华长慧 徐亚芬
中外合作大学要不要开展党建工作?又怎样开展党建工作?随着中外合作大学在中国土地上的降生, 这是我们必须面对、必须回答的问题。宁波诺丁汉大学是中国第一家引进世界一流大学并具有独立法人资格、独立校区的中外合作大学。创办宁波诺丁汉大学的宗旨在于引进国际一流大学的先进教育理念、教育内容和教育方法,充分利用国
[期刊] 教育科学
[作者]
杨辉
本文把中外合作办学放在市场框架内进行研究 ,从市场供给入手 ,对我国现有中外合作办学的供给情况进行解构、分析 ,从而窥视中外合作办学存在的问题 ,探讨相应的政策措施
关键词：
合作办学 市场 措施
[期刊] 教育发展研究
[作者]
生建学
2013年是《中外合作办学条例》颁布10周年。10年来,中外合作办学快速发展,对促进教育改革、推动教育对外开放的作用进一步凸显。具体来说,已经开展的主要工作有:一是推动设立了一批办学起点高、合作基础好的机构和项目,形成和保持了高水平示范性中外合作办学发展的趋势。如教育部批准设立上海纽约大学,批准筹办温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学(深圳),至此,具备法人资格的中外合作办学机构共有5个。同时,批准设立了中国人民大学中法学院、中山大学中法核工程与技术学院、北京工
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 刘梦今
《教育规划纲要》颁布实施以来,高等教育中外合作办学取得了许多新进展,逐步进入了向高水平、高质量发展的新阶段,同时,在中外合作办学中出现一些深层次矛盾和问题仍未得到解决。当前,质量建设已经成为中外合作办学发展新阶段的鲜明主题。为此,应结合中外合作办学"是中国教育事业组成部分"的定位,创新适应新的发展阶段的中外合作办学质量观及质量标准,着力进行中外合作办学质量建设,探索建设与国际标准相衔接的具有中国特色的中外合作办学质量保障体系,构建以审批准入机制、分类监管机制、评估认证机制、处罚退出机制为重点的四个质量保障机制。
关键词：
高等教育 中外合作办学 跨境教育 质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭贞
据统计,截至日前,中外合作办学机构项目总数1841个,其中本科及以上高等学历教育的项目793个,本科及以上高等学历教育机构43个(含8个法人设置的机构)。招生数每年8万左右。预计到2020年将达每年16万人至20万人。这些数据表明,中外合作办学已经成为越来越值得关注的教育现象,值得深入而系统地进行研究。厦门大学—香港大学中外合作办学研究中心《中外合作办学月报》显示,最近一个时期以来,出版的中外合作办学著作、论文、专题研究报告呈不断上升趋势,其中不乏一些具有真知灼见的理论观点。厦门大学中外合作办学研究中心林金辉教授主编的《中外合作办学教育学》
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