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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵惠娟 熊颖
在国内高等院校中外合作办学项目背景下,通过将出国留学生与非出国学生在专业课程学习、国际视野和跨文化交际能力、职业生涯发展等方面进行对比研究,分析得出出国学生的优势所在,从而为国内高校在培养非出国学生方面提高更有益的指导和借鉴。
关键词：
合作办学 专业课程 对比研究
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
文东茅 陆骄 王友航
出国学习和利用校内资源"校本国际化"是促进学生国际化素质发展的两种主要选择。本文通过对北京大学的案例研究发现,出国学习对于学生国际化相关素质的发展确实更有效,但其成本高、受益群体小;而学生在校内对非常丰富的国际化资源的利用率却非常低,因而应该强调充分利用校本资源,通过"校本国际化"促进所有学生国际化素质的发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗赛男 邓晨珂
中外合作市场营销专业是广东食品药品职业学院与澳大利亚博士山TAFE学院合作办学项目之一。该项目以人才培养目标为依据,基于职业发展不同阶段设计阶梯或课程体系,基于专业面向的岗位群职业能力要求设计,职业能力模块化课程体系,并遵循综合职业能力为本的课程设计理念,注重学生职业能力、操作能力和关键能力的培养。
关键词：
中外合作 TAFE 课程体系 市场营销
[期刊] 中国成人教育
[作者]
许栋 周俊
本文结合实际工作经验、调研和思考,分析了高专高专院校中外合作办学模式下学生的状况和特点,阐述了该模式下学生教育管理工作面临的问题和挑战,提出了通过深化目标教育和信仰教育,以切实加强和改进中外合作办学项目学生的教育和管理。
关键词：
高职高专:中外合作办学:教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石芳芳 陈增红 季少军
我国发展中外合作办学的主要目的是通过引进国外优质的教育资源，培养高素质的国际化人才。因此，及时了解参与中外合作办学项目学生的学习效果，对把握教学质量、客观评估办学成效尤为重要。本研究对四所在教育部２０１０年评估中名列前茅的中外合作办学院校的学生展开调查，分析比较了不同合作项目的学生在专业素养、外语水平和通用能力方面的学习效果，考察了影响学生学习效果的因素，并提出了相应建议。
关键词：
中外合作办学 办学成效 学习效果
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓洪波
中外合作办学项目中的英语教学对学生英语能力的培养有着较高的要求。文章通过调查、分析南昌工程学院与荷兰合作办学项目中学生英语应用能力的变化,从语言学对语用能力培养的角度,阐述了中外合作办学项目中英语教学的特点,及其对提高学生英语应用能力的巨大作用。
关键词：
中外合作办学项目 英语应用能力 大学生
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张红燕 朱维霞 王坤
中外合作办学大学生的成才面临更大的困难与挑战。在分析这一群体特点的基础上，结合学生工作实际，对这部分学生成才教育的理论构建和实践探索进行了总结，形成了比较完善的中外合作办学大学生成才教育的理论实践体系。
关键词：
中外合作办学 成才教育 理论 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
牛娴
文章对河南大学中外合作办学项目2718名学生的职业价值观进行了调查研究。数据显示,学生最希望从工作中获得的是实现自身价值;在择业地点的选择上优先考虑大城市、沿海开放城市;大多数学生对创业感兴趣;学习目标清晰,择业态度端正,对未来充满信心。针对中外合作办学学生职业价值观的特点,可以对学生的职业规划与就业工作进行有效的引导。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜淑萍
中外合作办学传统的教学模式越来越不适应新的教学环境与教学要求,教学模式的改革应遵循"以学生为中心"的教学理念,教学中充分考虑学生学习风格的差异性才能较好地体现学生的主体地位。教师通过培养学生学习自主性,运用形成性评估手段,采取综合多样的教学方法,借助网络多媒体等教学实践,帮助学生提高学习效率,激发其学习积极性。
关键词：
中外合作办学 学习风格 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王天龙
中外合作办学是我国近年来快速发展的一种办学模式。在分析中外合作办学专业学生管理中存在的几个方面的挑战的基础上,结合青岛农业大学的实践,从"学—思—行"一体抓思想政治教育、"教—学—管"联动抓学风建设、基于学生状态数据保障学生发展三个方面提出了应对措施,以学生为中心,强化过程管理,实现各要素各环节合力育人。
关键词：
中外合作办学 联动育人 学生管理
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
魏善玲
民国前期的出国留学生,其留学国别仍偏重于日、美、欧等发达国家和地区。由于受国际国内形势的影响,留学生派遣总数受到严重制约。从学科来看,虽然留学生选修科目比较广泛,但仍然体现出以理工科为主的不平衡性。由于时局混乱,官费留学一再消减,相比来说自费留学人数则较多,官费与自费的比例约是1:2。从性别来看,虽然男女留学比例差距仍很大,但与清末相比则有较大的进步。就留学质量而言,从留学人数与毕业人数对比来看,与清末相比也有较大的进步。
关键词：
民国前期 留学生 人员结构
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李玉琼 程莹
已有的研究证实了有相当比例的学生在挑选学校时会把排名作为重要的参考因素之一。但是,将排名从学生择校的诸多考虑因素中独立出来,专门研究学生是如何认知排名、挑选排名、使用排名的研究到目前为止还很少见。本研究根据对129名毕业于上海四所"985工程"学校并出国留学的学生进行的问卷调查,探索了学生为什么会在择校过程中参考排名、如何选择具体的排名、对排名的了解程度以及如何使用排名等问题,研究结果对系统地了解学生使用排名进行择校的原因和行为有一定的贡献和启发。
关键词：
大学排名 择校 留学生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张劲柏 张莉
建立高职院校中外合作办学学生全过程跟踪评价体系是提高高职院校中外合作办学水平的重要促进手段,需要结合学生毕业后的不同发展路径,建立与此相适应的具有多元化调查对象、调查渠道和调查主体的跟踪评价体系。跟踪评价过程应该贯穿于学生在校学习和离开学校进入社会实践的整个过程。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张丽敏 张会 吕建设
中外合作办学作为我国教育事业的组成部分和教育对外开放的重要形式,学生教育管理工作具有特殊性和内在差异性。山东农业大学国际交流学院通过对国外留学阶段学生教育管理的有益探索与尝试,形成了实践特色和借鉴价值。新时期要增强中外合作办学国外留学阶段学生教育管理实效性,必然要求坚持立德树人,坚持问题导向,坚持创新引领。
关键词：
中外合作办学 留学阶段 学生教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵伟 孙秀成
本文从强化中外合作办学过程中方管理控制权;融入中华民族传统文化,锤炼民族精神,打造特色文化;坚持马克思主义主流意识形态教育的指导地位与承认西方多元文化意识形态并存;创新意识形态教育工作的方法四个方面来探讨加强中外合作办学大学生主流意识形态教育的对策。
关键词：
中外合作办学 大学生 主流意识形态 教育
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