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[期刊] 教育与职业  [作者] 赵会文  
文章首先论述了应用型院校中外合作办学的意义:中外合作办学有利于促进我国教育事业的发展,中外合作办学有助于我国教师在教学理念和方法上与国际接轨,中外合作办学有助于我国应用型院校培养更多的国际化人才。然后分析了中外合作办学背景下应用型院校教师培养存在的问题:应用型院校双语教师师资力量难以满足需求,应用型院校教师培养缺乏具体的外部保障。最后提出了中外合作办学背景下应用型院校教师培养策略:教师、学校、政府三方共同发力,构建一支双语教学能力突出的师资队伍;为教师培养提供经费保障,完善教师培养激励机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张莉  张劲柏  
本文以南京工业职业技术学院与加拿大希尔克学院合作举办国际商务专业专科教育项目为例,提出全盘引进国外优质教育资源,并构建具有高职中外合作办学特色的人才培养方案是高校中外合作办学引进境外优质教育资源标准研究的关键。学院在人才培养方案制订上实现了中外课程相融合,创新中外合作办学人才培养目标与课程体系,使学生享受到国外优质教育资源的同时,能够得到多元发展,达到培养国际化人才的目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邓洪波  
中外合作办学项目中的英语教学对学生英语能力的培养有着较高的要求。文章通过调查、分析南昌工程学院与荷兰合作办学项目中学生英语应用能力的变化,从语言学对语用能力培养的角度,阐述了中外合作办学项目中英语教学的特点,及其对提高学生英语应用能力的巨大作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱之红  常学洲  
国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李艳平  贾雪倩  朱宏  
随着近两年国家对文化产业的一系列利好措施的出台,广告业作为文化产业中创新产业的核心,拥有广阔的发展空间,这也给高校的广告学专业教育教学提出了新的要求。文章简要分析了行业背景院校广告专业人才培养存在的问题,根据广告产业新发展对应用型广告人才需求实际与行业背景院校人才培养的内在需求,探索具有行业背景院校应用型广告专业人才培养的路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡相峰  
新世纪以来,我国高等教育正从精英阶段向大众化阶段迈进。对于高等教育进入大众化阶段的路径选择,研究者的基本共识是:由外延扩张向内涵发展转变。换言之,高等教育应由"量"的增加转变为"质"的提升。基于我国高等教育的历史传统和发展现实,学术界对高等教育的这次变革转型着重强调两大方面:思
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘君  
在"互联网+"背景下,为了满足产业转型升级对于高素质的应用型人才的新需求,创新校企合作人才培养模式,应用型本科高校要以行业企业对于人才的需求为出发点,利用"互联网+"思维,构建一个校企深度融合的人才培养新模式,实现互联网与学校招生、专业建设、师资培养、课堂教学、就业创业的深度融合,这是培养适应"互联网+"时代发展需求的高素质应用型人才的必然选择。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 苏梁波  
从军校研究生身份上的特殊性、学习上的独立性、科研上的实践性、管理上的自主性出发,分析了应用型军事人才培养背景下的军校研究生教育管理特点,提出应辩证处理好学术科研与从严治军、分散教学与统一管理、"纸上论兵"与军事实践、管理育人与环境育人的关系,在强化军人意识、探索教育管理的科学模式、构建应用型人才成长的实践平台、营造和谐育人环境上下工夫,为培养高素质应用型军事人才提供强有力的保障。
[期刊] 经济师  [作者] 唐怡妃   左清富  
法学教学建设与改革,是全面依法治国的一个关键环节。当前,新文科建设对应用型高校的法学专业人才培养提出了新的时代要求。法学作为应用型高校的常设性专业,在人才培养上存在学科融合不够深、课程设置需求度不够、师资队伍薄弱、实践教育难落实等问题。文章提出应当不断探索符合新时代与自身实际的法学人才培养模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐喜亮  
当前,信息产业发展对数字人才培养提出了新的要求,而影视多媒体专业的人才培养存在不适应社会发展的问题。文章在创新教学理念和改革教学手段思路的基础上提出了创新实践教学理念、整合教学资源,加强实验室建设、拓展师资,加强双师型教师培养、打造实践体系和增强学生实践能力的相应措施。
[期刊] 物流技术  [作者] 张贵萍  
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
[期刊] 物流技术  [作者] 张贵萍  
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
[期刊] 经济师  [作者] 熊昌定   朱木志  
选取“双师型”教师培养培训基地建设为研究范围,通过全面提升师资教育教学水平,完善校外人才培养基地建设,专业教学与企业课程深度衔接,专业内涵式建设与发展,校企共建基地制度与保障机制,从而培养高素质的“双师型”教师队伍,为教育与餐饮行业培训优秀的高级技术和管理人才,推动学校、企业、行业以及社会经济的高质量发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 叶盛  
中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办学质量,培养出更多国际化人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨慧  徐黛黛  
随着时代不断发展,中外合作办学已经成为高校的新型办学模式。中外合作办学在一定程度上提高了人才培养的国际化水平,拓展了学生的视野和综合素质,从而促进学生身心健康全面发展,为国际化人才的塑造打下良好的教育基础。林金辉主编的《中外合作办学与国际化人才培养》(厦门大学出版社2015年4月出版)一书旨在对中外合作办学与国际化人才培养的相关学术论文进行梳理,介绍最新的学术研究成果与思想观点。笔者在完成吉林
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