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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李桂山 冯晨昱
双语教学模式是实现双语教学目标以及教学过程控制的重要手段。通过对构建双语教学模式的影响因素进行实证分析,结果表明,学生外语水平越高,双语教学效果越明显;教学过程越符合学生认知规律,双语教学效果越好;教学环境越丰富,学生对双语教学满意度越高。并据此构建出适合我校中外合作办学特点的双语教学模式。
关键词：
中外合作办学 双语教学目标 双语教学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何家蓉 李桂山
中外合作办学核心问题是引进国外优质教育资源。采用国外原版教材和构建良好的双语教学模式是有效利用国外优质教育资源,科学发展中外合作办学的关键。原版教材的使用有利于提高学生的专业水平和外语能力;有利于改变学生的传统学习模式和思维方式,有利于提升教师的教育理念、改革教学手段;有利于学术上与国际接轨,缩小与世界一流大学的差距。为充分发挥国外教育资源的优势,有效地利用原版教材,需要做好一系列配套工作,构建有效的双语教学模式。
关键词：
中外合作办学 原版教材 双语教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶盛
中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办学质量,培养出更多国际化人才。
关键词：
中外合作办学 高职院校 双语教学模式
[期刊] 经济师
[作者]
高玉莲
“新文科”背景下应用型本科高校财会类实验教学示范中心的建设，成为高等教育中应用型、创新型人才培养的重要组成部分。文章以广州工商学院财会类实验教学示范中心的建设为例，从实验教学示范中心建设思路、建设实验教学示范中心的步骤、跨专业融合实践教学平台构建、实验教学质量保证体系等方面进行剖析，从而推进新文科背景下财会类实验教学示范中心的建设和可持续发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
[期刊] 管理评论
[作者]
江西理工大学创办于1958年,是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位,是一所以工学为主,理工结合,管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展,面向全国招生并具有接收港澳台学生和留学生资质的教学研究型大学,是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地,被誉为"有色冶金人才摇篮"。
关键词：
江西理工大学 商学院 有色金属产业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
姬冠
双语教学作为中外合作办学教育模式的一种重要教学手段,越来越受我国政府、高校的重视,但是由于受自身办学环境条件等方面的影响,双语教学的推进依然存在着诸多问题。基于湖南农业大学国际学院双语教学情况的调查分析发现:学生对双语教学的需求迫切;课程设置有待优化;教材使用参次不齐;教学效果不尽如人意,学生的满意度不高。中外合作办学模式下提高双语教学质量应:激发热情,改善环境;优化教材,改革模式;保障师资,改进方法;政策支持,有效管理。
关键词：
中外合作办学模式 双语教学 质量
[期刊] 科技管理研究
[作者]
孙峰
从教学和科研维度构建“双一流”建设高校教学科研人才评价指标体系，基于熵权法-云模型方法提出高校教学科研人才评价模型，并使用熵权法对各指标进行客观赋权、基于云模型确定评价等级。运用以上评价模型，以华南理工大学为例，利用2021年有关调研数据对其教学科研人才体系进行评价，结果显示受学生欢迎程度和指导学生获奖是主要指标，教学能力、科研能力以及教学科研综合指标的云参数皆属优异等级，与该校现行人才评价体系的评价结果有较好的拟合性。最后为促进“双一流”建设高校增强人才优势，从坚持党管人才的原则和立德树人、以人为本的根本任务，以及完善分类分层考核评价等方面提出对策建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
程平 范洵
为推动"互联网+会计"MPAcc教育综合改革,打造能够体现课程难度、深度的"金课",需着手科学合理地建设和优化基于云会计、大数据和人工智能与会计深度融合的技术型课程。本文以重庆理工大学《云会计与智能财务共享》MPAcc课程为例,获取教学课件以及学生心得总结等相关文本作为研究数据,从知识获取、知识抽取、知识融合与验证等方面详细阐述了教学内容知识图谱的构建,并且通过构建共现矩阵引入学生反馈完善教学内容知识图谱。通过知识图谱构建,展现课程知识点的关联,帮助教师改善教学效果以及学生提高学习效率,促进"金课"课程建设和MPAcc人才培养质量的提高。
[期刊] 建筑经济
[作者]
尹贻林 郭少丹 柯洪 张琳
为提高人才培养质量，摆脱工程造价专业毕业生难以从事全面工程造价工作的困境，本研究根据天津理工大学的实践经验，提出“三大理论范式集成”理念，即“思政与专业集成、技术与经济集成、管控与增值集成”三大理论范式，对工程造价的核心专业课《工程经济学》课程进行教学改革。在该理念下《工程经济学》课程确立三个方位的人才培养目标，构建完善的实施路径和运行机制保证新的课程体系有效落实。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程燕 陈世文
"校企共育—三课堂联动"人才培养模式是广州工商学院经过多年探索与实践,总结与提炼出的适应技能型会计人才培养的人才培养模式,其基本内容可以概括为组织"三个课堂"、形成"校企共育"、建立"联动机制"。在该人才培养模式实施中,必须准确定位高职会计人才培养目标,构建"理实一体化"课程体系,校企共同开发系列实用教材,建立生产性实训基地,培养一支"双师型"教师队伍。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
梁茹 李建霞
文献信息资源是高校图书馆保障师生教学科研需求的基础。经费紧缩背景下，如何进行文献信息资源的精准优化建设一直是高校图书馆研究的课题。华东理工大学图书馆自2020年经费大幅消减后，通过“减”“砍”“缓”等具体措施优化文献信息资源配置，支持学校教学科研发展。文章据此分析高校图书馆文献信息资源建设的痛点及内外兼修的化解策略，并由此构建文献资源建设“全流程”路径设计框架；提出高校图书馆文献信息资源建设应沿着“统筹—优化—协作”的三层次演进路径，最大限度实现读者的需求保障，为同类高校图书馆应对经费紧缩提供借鉴参考。
关键词：
高校图书馆 文献信息资源建设 经费紧缩
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄明福 王军政 肖文英 唐胜景
针对研究生教育工作涉及面广、影响因素众多的特点,介绍了北京理工大学围绕发展战略目标和"双一流"建设要求,提出了强化研究生教育体系化建设的"666工程":强调全"面"育人,以6个质量水平提升工程为抓手;重"点"推进,以6类标志成果培育工程为目标;以6套保障体系提升人才培养质量为主"线",实现研究生教育全过程"点线面"的有机结合。"666工程"实施一年多来,已取得初步成效。
[期刊] 财会通讯
[作者]
程平 彭兰雅
随着云计算、大数据和人工智能等现代信息技术对会计的影响,MPAcc教育面临着新技术背景下的改革,通过打造"金课"提高技术融合性人才培养质量是教育改革的必由之路。在课程建设过程中,教学内容、教学方式和教学组织形式不断地重塑和演化,其课程满意度的分析是评价"金课"质量的关键要素。本文以重庆理工大学"互联网+会计"MPAcc特色课程《云会计与智能财务共享》课程为例,以学生课程总结与反思文本作为数据样本,用Python作为文本分析语言,对隐含在文本中课程满意度进行挖掘与分析,以期有效优化和完善课程教学方法组织形式,提高教学质量,对课程建设和"金课"打造提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周新春
高校图书馆大型开架书库是图书馆面向读者的一个服务窗口。书库的管理质量与服务水平直接关系到整个图书馆的形象。然而,图书馆对于开架书库一直以来只注重图书管理,而轻视读者服务。作者从以人为本的思想出发,以满足读者的借阅需求为目的,提出书库如何更有效地服务于读者,把管理变成服务,从而给图书馆营造和谐的人文环境。
关键词：
开架书库 管理模式 服务主导型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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