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[期刊] 中国高教研究
[作者]
何家蓉 李桂山
中外合作办学核心问题是引进国外优质教育资源。采用国外原版教材和构建良好的双语教学模式是有效利用国外优质教育资源,科学发展中外合作办学的关键。原版教材的使用有利于提高学生的专业水平和外语能力;有利于改变学生的传统学习模式和思维方式,有利于提升教师的教育理念、改革教学手段;有利于学术上与国际接轨,缩小与世界一流大学的差距。为充分发挥国外教育资源的优势,有效地利用原版教材,需要做好一系列配套工作,构建有效的双语教学模式。
关键词：
中外合作办学 原版教材 双语教学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李桂山 冯晨昱
双语教学模式是实现双语教学目标以及教学过程控制的重要手段。通过对构建双语教学模式的影响因素进行实证分析,结果表明,学生外语水平越高,双语教学效果越明显;教学过程越符合学生认知规律,双语教学效果越好;教学环境越丰富,学生对双语教学满意度越高。并据此构建出适合我校中外合作办学特点的双语教学模式。
关键词：
中外合作办学 双语教学目标 双语教学模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵凤兰
引进国外优质教育资源,是中外合作办学的核心。本文通过对我国高校中外合作办学项目的调查和研究,发现引进优质教育资源过程中存在的主要问题,结合我国实际需要提出积极有效的对策。
关键词：
高校 中外合作办学 优质教育资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵涛
随着经济全球化进程的加速,国际教育合作及其相关问题已经成为教育领域研究的重点。研究中外合作办学项目中引进国外优质教育资源及其相关问题,我们应该从系统思维出发并对其进行综合考虑,在对教育资源正确分类的基础上,制定一个实用的引进标准,然后根据这个标准,通过恰当的途径引入急需的教育资源。
关键词：
教育资源 判定标准 引进途径 运用管理
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉
在中外合作办学中,引进优质教育资源必须坚持有利于学生的成长和发展,有利于学校能力建设和整体办学水平的提高,有利于国家经济社会发展,促进区域发展的平衡、和谐的原则。要建立和完善中外合作办学中的各项工作机制,调整引进优质教育资源的战略布局,制定管理的政策措施,探索合作办学的新途径,增强合作办学的主动性,建立引进优质教育资源的统筹协调机制,同时要加强财政和资金投入,营造良好的社会环境和氛围,建设高素质中外合作办学人才队伍,加强中外合作办学理论研究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
喻立森
中外合作办学发展到今天,必须以能力建设为重点,以引进国际优质教育资源为核心,这是日前举办的"宁波诺丁汉大学中外合作大学研究中心揭牌仪式暨首届中外合作大学国际论坛"发出的强音。出席论坛的代表对宁波诺丁波大学秉持"非赢利,求平衡,追求卓越"的办学原则
[期刊] 管理评论
[作者]
江西理工大学创办于1958年,是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位,是一所以工学为主,理工结合,管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展,面向全国招生并具有接收港澳台学生和留学生资质的教学研究型大学,是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地,被誉为"有色冶金人才摇篮"。
关键词：
江西理工大学 商学院 有色金属产业
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵彦志
作为中外合作办学的一个实践者,我一直关心着我国的中外合作办学理论研究。中外合作办学发展30多年来,从总体上讲理论研究滞后于办学实践,对于中外合作办学的问题分析以及如何更好地引进国外优质教育资源等问题,缺乏系统深入的研究。林金辉、刘志平的《高等教育中外合作办学研究》弥补了此方面的不足。林金辉教授长期从事高等教育中外合作办学的研究,这部著作是他在主持多个国家社科基金课题、教育部重点课题
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 刘志平
合理引进与有效利用国外优质高等教育资源是提高高等教育中外合作办学水平与质量的关键,不仅能在一定程度上缓解高等教育大众化过程中国内优质教育资源不足的问题,促进中国高等教育的改革,而且有利于提高中国高等教育的国际竞争力。为此,要加强国外高等教育资源资质认证,完善政策法规,发挥政府宏观调控与引导作用,建立健全中外合作办学的监管体制和质量保障机制等,以在更高层次上促进优质高等教育资源的合理引进与有效利用。
关键词：
中外合作办学 高等教育 优质教育资源
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶盛
中外合作办学已经成为高职院校走向国际化教育的一种重要形式和组成部分。在中外合作项目中采用双语教学模式日渐凸显出效果。通过对双语教材的选用、双语教学模式的创新和考核方式等方面进行创新改革,旨在切实提高高职院校中外合作办学质量,培养出更多国际化人才。
关键词：
中外合作办学 高职院校 双语教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
关帅锋
中外合作办学是我国职业院校培养国际化人才的捷径。文章阐述了中外合作型职业教育国际化人才培养的内涵及意义,从文化理念冲突、教学模式、教育资源配置及利益冲突问题等方面揭示了中外合作型职业教育国际化人才培养所面临的问题,并从建构文化理念融合、教学模式创新、教育资源优化及利益格局平衡等方面探索了中外合作型职业教育国际化人才培养新模式。
关键词：
合作办学 职业教育 人才培养模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴雨譞
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 刘韩星 官建国 付承菊
结合高校国际协同培养研究生存在的认知偏差、体制机制障碍、有效模式缺乏等共性问题，武汉理工大学国际化示范学院对人才培养模式等进行了整体制度设计，开展了实行流入流出竞争机制、优化国际化人才选拔制度，探索多元人才联培形式、创建国际化支撑教育平台，汇聚校企世界高端人才、打造国际化优秀导师团队，搭建国际交流六大平台、营造国际化浓郁文化氛围等具体实践。认为高校在国际协同培养人才方面的改革走向是：培养理念迈向国际化、本土化融通，培养对象实施普惠式、多元化延伸，培养资源实行自主性、系统化转换，培养制度实现层级化、差异化发展转变。
关键词：
国际协同 制度设计 培养模式 研究生教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周宝玲 解媛嫒
经济全球化在影响世界的政治及经济领域的同时,也逐渐渗透到了教育领域。教育全球化、国际化已经成为不可逆转的趋势。中国为了参与到世界范围的合作与竞争中,就必须要顺应潮流做出应对之策。中外合作办学正是一项实现教育国际化的积极有效的政策。本文主要对我国高校采用中外合作办学培养高水平国际化人才的模式及其特点与利弊进行研究与探讨。
关键词：
中外合作办学 培养人才 办学模式
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