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[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨慧  徐黛黛  
随着时代不断发展,中外合作办学已经成为高校的新型办学模式。中外合作办学在一定程度上提高了人才培养的国际化水平,拓展了学生的视野和综合素质,从而促进学生身心健康全面发展,为国际化人才的塑造打下良好的教育基础。林金辉主编的《中外合作办学与国际化人才培养》(厦门大学出版社2015年4月出版)一书旨在对中外合作办学与国际化人才培养的相关学术论文进行梳理,介绍最新的学术研究成果与思想观点。笔者在完成吉林
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王珍  
众所周知,无论是文化交流还是科技创新,背后都离不开高素质人才作为坚实支撑和后盾,正是在知识型、技术型人才的保障下才有了经济技术的进步。我国与发达国家仍然存在不小的差距,因此加强国际化、高素质人才的培养是我国经济发展的首要任务,中外合作办学是培养国际化人才的重要途径之一。由林金辉主编的《中
[期刊] 教育与职业  [作者] 关帅锋  
中外合作办学是我国职业院校培养国际化人才的捷径。文章阐述了中外合作型职业教育国际化人才培养的内涵及意义,从文化理念冲突、教学模式、教育资源配置及利益冲突问题等方面揭示了中外合作型职业教育国际化人才培养所面临的问题,并从建构文化理念融合、教学模式创新、教育资源优化及利益格局平衡等方面探索了中外合作型职业教育国际化人才培养新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周宝玲  解媛嫒  
经济全球化在影响世界的政治及经济领域的同时,也逐渐渗透到了教育领域。教育全球化、国际化已经成为不可逆转的趋势。中国为了参与到世界范围的合作与竞争中,就必须要顺应潮流做出应对之策。中外合作办学正是一项实现教育国际化的积极有效的政策。本文主要对我国高校采用中外合作办学培养高水平国际化人才的模式及其特点与利弊进行研究与探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜军  
高校中外合作办学使国际商务专业人才培养模式有了许多创新之处。引进国际交流与实践的机会,创新人才培养手段;引进国外有特色的优质课程,创新课程体系;引进国外优秀的教学资料,创新教学内容;引进国外优秀的专业课教师全英授课,创新授课方式;引进国外优秀的教学理念,创新学习方式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张莉  张劲柏  
本文以南京工业职业技术学院与加拿大希尔克学院合作举办国际商务专业专科教育项目为例,提出全盘引进国外优质教育资源,并构建具有高职中外合作办学特色的人才培养方案是高校中外合作办学引进境外优质教育资源标准研究的关键。学院在人才培养方案制订上实现了中外课程相融合,创新中外合作办学人才培养目标与课程体系,使学生享受到国外优质教育资源的同时,能够得到多元发展,达到培养国际化人才的目标。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 陈亮  郑伟波  巴彦峰  
伴随经济全球化与国际间教育交流与合作的深入,我国中外合作办学呈现出更加多样与丰富的特点。中外合作办学项目学生学习适应性的研究与评估关乎到合作办学的效果,对未来国际化人才的培养起着关键的引导作用。本文通过文献整理,创新性的提出中外合作办学背景下的学生学习适应性的五维度测量:学习态度、知识获得、知识应用、学习环境、身心适应。以NVIVO质性研究软件为工具,分层、随机地对河北省开设中外合作办学项目大学的204名项目学生访谈,统计检验得到显著性效果。基于测评提出对策建议:重视知识获得与应用,顺畅学习过程;加强引导规范,优化外部环境;坚持以学生为中心,引导健康心理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张劲柏  
引进、消化、吸收国外优质教育资源并在此基础上构建基于不同个人发展路径的、具有高职中外合作办学特色的人才培养模式是高职院校中外合作办学走出当前困境的关键。在人才培养模式上实现统一教学与分类指导相结合,通过对中外合作办学人才培养目标与课程体系的改革创新,使不同层次、不同类型的学生享受到国外优质教育资源的同时,能够得到个性化发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李盛兵  
本文以模式研究的方法,对广东省研究生、本科和专科三个层次的中外合作办学项目展开调研,分析每个项目的合作模式、人才培养目标、过程以及评价等因素,归纳出广东省中外合作办学的三种人才培养模式,并指出每种模式的特点及存在问题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 杨媛  
中外合作办学的数字媒体设计专业人才培养要以数字媒体设计专业特点为根本,适应中国国情及数字媒体产业发展需求。在明确专业人才培养目标和培养方案的基础上,通过构建科学课程体系、设置特色课程关系、拓展多样化教学形式、强化创新实践教学理念、发展数字实验室等一系列教学举措,探讨适应我国数字媒体设计产业发展的中外合作专业人才的培养方法,实现数字媒体设计专业人才素质和水平的提升。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 谭锋  
通过北京农学院与英国哈珀亚当斯大学的中外合作办学项目实践,研究英国高等教育人才培养体系和教学与管理模式,对比国内高等教育,英国的高等教育在以"学生为本"的教育观念,以学生为中心的教学体系和调动学生学习主动性的教学方法,提高学业挑战度的考评体系,以及规范的质量监控体系和全员管理模式等方面具有显著特色,对激发学生主观能动性,保证人才培养质量发挥了重要作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 吴雨譞  
全球化进程的不断推进不但使得各个国家间的来往日益密切,也使得我国的高等教育迈向了国际化发展的新阶段。与此同时,一种全新的教育模式——中外合作办学模式在我国高等教育实践中方兴未艾。由李盛兵编著、科学出版社出版的《高等教育国际化研究》一书,充分分析了高等教育国际化的理论框架,并对国内外高等教育国际化的发展情况进行了充分论述,在汲取国内外宝贵发展经验的基础上,对我国高等教育国际化和中外合作办学模式所涉及的一系列具体问题进行了全面考察与对策研究,为学界研究中外合作办学模式下高等教育的国际化发展提供了有益参考。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 王琴  
本文认为,经济全球化趋势对会计国际化的期待与呼唤,是会计教育国际化观念形成的客观环境,会计必须适应市场经济发展和经济环境变化的需要。在全球化背景下会计作为经济领域的重要组成部分,将会不可避免地受到影响,经济全球化对会计人才培养国际化提出了现实的要求。为了推进会计教育国际化的进程,会计教育教学模式必须改革,会计教育观念必须创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺宏  
文章以国内部分高校与加拿大注册会计师协会合作培养会计专业本科生的教育项目(CGA项目)为例,分析当前国际化会计人才培养现状,并通过与澳大利亚悉尼大学会计专业本科教学的课程设置、教学方式及考核方式进行对比,探讨当前我国国际化会计人才培养方面存在的问题。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 沈英  
本文对我国会计教育的现状及会计高等教育的改革方向进行了简要分析,进一步明确了国际化会计人才培养目标的具体内涵,并提出了构建高层次复合型国际化会计人才培养模式的总体思路及目前会计人才培养模式改革的有效途径。
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