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[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵涛  
随着经济全球化进程的加速,国际教育合作及其相关问题已经成为教育领域研究的重点。研究中外合作办学项目中引进国外优质教育资源及其相关问题,我们应该从系统思维出发并对其进行综合考虑,在对教育资源正确分类的基础上,制定一个实用的引进标准,然后根据这个标准,通过恰当的途径引入急需的教育资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵凤兰  
引进国外优质教育资源,是中外合作办学的核心。本文通过对我国高校中外合作办学项目的调查和研究,发现引进优质教育资源过程中存在的主要问题,结合我国实际需要提出积极有效的对策。
[期刊] 教育研究  [作者] 林金辉  
在中外合作办学中,引进优质教育资源必须坚持有利于学生的成长和发展,有利于学校能力建设和整体办学水平的提高,有利于国家经济社会发展,促进区域发展的平衡、和谐的原则。要建立和完善中外合作办学中的各项工作机制,调整引进优质教育资源的战略布局,制定管理的政策措施,探索合作办学的新途径,增强合作办学的主动性,建立引进优质教育资源的统筹协调机制,同时要加强财政和资金投入,营造良好的社会环境和氛围,建设高素质中外合作办学人才队伍,加强中外合作办学理论研究。
[期刊] 教育研究  [作者] 林金辉  刘志平  
合理引进与有效利用国外优质高等教育资源是提高高等教育中外合作办学水平与质量的关键,不仅能在一定程度上缓解高等教育大众化过程中国内优质教育资源不足的问题,促进中国高等教育的改革,而且有利于提高中国高等教育的国际竞争力。为此,要加强国外高等教育资源资质认证,完善政策法规,发挥政府宏观调控与引导作用,建立健全中外合作办学的监管体制和质量保障机制等,以在更高层次上促进优质高等教育资源的合理引进与有效利用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵彦志  
作为中外合作办学的一个实践者,我一直关心着我国的中外合作办学理论研究。中外合作办学发展30多年来,从总体上讲理论研究滞后于办学实践,对于中外合作办学的问题分析以及如何更好地引进国外优质教育资源等问题,缺乏系统深入的研究。林金辉、刘志平的《高等教育中外合作办学研究》弥补了此方面的不足。林金辉教授长期从事高等教育中外合作办学的研究,这部著作是他在主持多个国家社科基金课题、教育部重点课题
[期刊] 中国高教研究  [作者] 何家蓉  李桂山  
中外合作办学核心问题是引进国外优质教育资源。采用国外原版教材和构建良好的双语教学模式是有效利用国外优质教育资源,科学发展中外合作办学的关键。原版教材的使用有利于提高学生的专业水平和外语能力;有利于改变学生的传统学习模式和思维方式,有利于提升教师的教育理念、改革教学手段;有利于学术上与国际接轨,缩小与世界一流大学的差距。为充分发挥国外教育资源的优势,有效地利用原版教材,需要做好一系列配套工作,构建有效的双语教学模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 喻立森  
中外合作办学发展到今天,必须以能力建设为重点,以引进国际优质教育资源为核心,这是日前举办的"宁波诺丁汉大学中外合作大学研究中心揭牌仪式暨首届中外合作大学国际论坛"发出的强音。出席论坛的代表对宁波诺丁波大学秉持"非赢利,求平衡,追求卓越"的办学原则
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵立江  黄德敏  张苹  
实施以机制创新为抓手的教育供给侧改革是解决职教领域需求国际化外溢等问题的关键。文章聚焦职业教育国际化与本土化的共生关系,分析职教优质教育资源本土化过程中存在的主要问题,指出影响本土化实施的主要障碍,提出创新办学体制机制,强化顶层设计、引智合力,完善制度保障的融合引进本土化策略等的供给侧改革,实现国际职教优质资源合理引进与有效利用。
[期刊] 教育研究  [作者] 栗晓红  
从制度变迁的视角考量中外合作办学对中国高等教育制度的作用可以看到,中外合作办学在促成高等教育市场竞争和树立高等教育制度典范的双重意义上具有影响中国高等教育制度变迁的潜力,但中外合作办学所体现出来的"移植式课程"、"半截子留学"、教学单一定位、对合作双方的高度依赖使其还不能完全发挥影响作用。未来中外合作办学发展前景在很大程度上取决于国家政策和合作双方对办学的定位。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张丽敏  张会  吕建设  
中外合作办学作为我国教育事业的组成部分和教育对外开放的重要形式,学生教育管理工作具有特殊性和内在差异性。山东农业大学国际交流学院通过对国外留学阶段学生教育管理的有益探索与尝试,形成了实践特色和借鉴价值。新时期要增强中外合作办学国外留学阶段学生教育管理实效性,必然要求坚持立德树人,坚持问题导向,坚持创新引领。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 舒子芩  
在我国教育行业发展过程中,各大高校为了进一步提升教育质量,为求学者带来更丰富的求学体验,高校管理人员逐渐开展中外合作办学,以期能够有效丰富当下的教学方法,优化现阶段所采用的教学理念,丰富高校现有的教育资源,为辅导员开展大学生意识形态工作提供一定的便利性。笔者在开展教育部人文社会科学研究2021年度专项任务项目“中外合作办学中辅导员开展大学生意识形态工作策略研究”(21JDSZ3023)时研读了该书。由席酉民主编,中国人民大学出版社于2020年出版的《中外合作办学:高等教育的新探索》一书主要讲述了高校展开教育活动时所依据的教育理念有哪些,现阶段很多高校为了提升自身在整个教育体系中的重要性,
[期刊] 教育研究  [作者] 胡建华  
高等教育国际化是20世纪90年代以来世界高等教育发展的一大潮流,是21世纪我国高等教育改革与发展的强劲推动力。尤其是在加入WTO之后,我国政府不断出台有关政策推动高等教育国际化的进程。中外合作办学已成为高等教育国际化的重要领域之一。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘奇  
21世纪前十年中外合作办学是我国高等教育国际化发展的重要特征之一,其中研究生教育中外合作办学发展受到的关注度最多,发展也最为迅速。因此,对研究生教育中外合作办学的最新进展进行分析,并以案例研究来呈现出研究生教育中外合作办学模式的探索过程,分析和总结出研究生教育中外合作办学取得的成就、存在的问题以及其发展特点和趋势,这样能够更好地把握研究生教育中外合作办学的整体脉络,为制定促进研究生教育中外合作办学发展的战略提供必要的依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 许栋  周俊  
本文结合实际工作经验、调研和思考,分析了高专高专院校中外合作办学模式下学生的状况和特点,阐述了该模式下学生教育管理工作面临的问题和挑战,提出了通过深化目标教育和信仰教育,以切实加强和改进中外合作办学项目学生的教育和管理。
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