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[期刊] 职业技术教育
[作者]
白月薇
对中国民航大学中欧航空工程师学院与本校传统办学模式下相似专业学生进行比较,分析不同办学模式下大学生社会主义核心价值观现状及其存在问题,从大学生的态度转变角度对合作办学下大学生社会主义核心价值观培养提出建议:加强社会主义核心价值观的认知、情感宣传;采用双方面传播的方式进一步加大社会主义核心价值教育力度;从行为约束着手使大学生践行社会主义核心价值观;开展社会主义核心价值观细化教育。
关键词：
中外合作办学 社会主义核心价值观 大学生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
中国民航大学与法国航空航天大学共建"航空工程师学院",首批招收100名学生,这是中国民航大学系统引进法国"工程师学院"教育模式,在中国共同创办的首家航空类"工
[期刊] 教育与职业
[作者]
王春明
新形势下,社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的核心内容,对于培养大学生形成正确的理想信念和道德规范有着重要意义。为深入了解高职学生对核心价值观的理解、认同和落实情况,笔者选取了郑州旅游职业学院、郑州电力高等专科学校、郑州交通职业学院、济源职业技术学院、河南工业职业技术学院等5所高职院校进行了大学生对社会主义核心价值体系的认同的专项调研,共发放问卷389份,回收381份,有效问卷367份,有效问卷数占94.3%。结果发现,学生在学习和实践社会主义核心价值观的过程中,还存在对
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王金虹
社会主义核心价值体系是我国的主流意识形态,也是构建我国社会主义和谐社会的思想基础。在中外合作办学背景下的社会主义核心价值观教育,方式方法的选择上必须考虑学生的接受程度、参与感和主动学习能力。作为学校的教育工作者,校内的新闻和主流宣传应当强化传递正能量,正确利用榜样的力量。当今社会,国际间高等教育资源的引进和利用已经成为当前国内高校拓展教育模式的重要手段,作为群体日益增长的中外合作办学体制下的大学生,在接受西方优质教育资
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左殿升
社会主义核心价值体系已经提出了八年多的时间,社会主义核心价值观也已诞生两年多,在青年大学生中培育和践行社会主义核心价值观党和国家给予了高度重视,实效如何,亟需探讨。文章以山东10所高校为样本,从认知和认同两个维度进行了实证调研,分析了现状,挖掘了症结所在,厘清了强化路径。当代大学生社会主义核心价值观培育应与弘扬中华优秀传统文化有机结合起来、以文化人,与中国梦有机结合起来、筑梦成真,与网络境域有机结合起来、无网不胜,与课堂阵地有机结合起来、师道长存。
关键词：
社会主义核心价值观 大学生 认知 认同
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚晓红 田杰 吴超
网络对大学生产生了广泛而深刻的影响,它在给大学生个人成长发展提供便利条件和良好环境的同时,也对大学生的价值观念带来了种种冲击和负面影响。高校作为培养大才的摇篮,必须重视网络环境下大学生的价值观教育问题,积极探索各种有效途径,充分发挥网络的正面教育功能,培养、帮助大学生树立社会主义核心价值观,并使其成为大学生内在的价值标准和行为准则。
关键词：
网络 大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈东冬
社会主义核心价值观为全社会提供了一种奋发向上的精神动力,为大学生的全面发展提供了价值导向。然而,当前部分大学生对社会主义核心价值观的认知存在肤浅化、差异性、功利性、是非混淆化等问题。在媒体融合发展的时代背景下,构建大学生社会主义核心价值观应该以保障大学生利益为切入点,依托网络技术平台引导大学生正确认识不同社会思潮,加强社会实践,改进高校教育思路,建设积极向上的校园文化。
关键词：
核心价值观 社会思潮 大学生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄振华
本文阐述大学文化是高校培育和践行社会主义核心价值观的有机土壤,论述文化自信是高校培育和践行社会主义核心价值观的坚固基石,最后分析高校如何在社会主义核心价值观下培养大学生的文化自信教育,并提出了建设性意见。
关键词：
核心价值观 高校大学生 文化自信 教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐晓滢 李艳
认知结构是大学生在成长过程中,不断构建和积累起来的"本源力量"。在开展社会主义核心价值观教育的过程中,充分挖掘社会主义核心价值观蕴含的文化基因。将社会主义核心价值观承载的理想信念和社会准则内化为大学生的价值追求和行为准则。党的十九大报告指出:"培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。"对于广大高校而言,坚持以人为本,回
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰茹
职业核心能力培养是大学生素质教育的全新课题,它不但体现了素质教育的内涵,更突出对学生职业价值观的培养和现代职业教育的创新性。文章以社会主义核心价值观为引领,以大学生职业核心能力培养教育教学活动为载体,创新培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法,培养学生强烈的社会责任感、无私奉献的敬业精神、优良的诚信品质和真情奉献的友善情感。
[期刊] 教育与职业
[作者]
喻永均 王莉
当前大学生主体认同社会主义核心价值观，但由于社会环境负面因素影响、教育与管理实效性缺失、少数学生自身素质偏差等的制约，需要切实加强大学生社会主义核心价值观教育。应采取有效措施，进一步优化社会环境、切实发挥先进文化引领的作用，注重顶层设计的系统性和优化，加强和改进思想政治理论课教学，突出强化社会实践的育人功能，下大力气解决学生实际困难，使大学生成为培育和践行社会主义核心价值观的生力军。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
张岚
大数据的发展创新了社会主义核心价值观教育的载体，丰富了教育内容和形式，提升了教育精准度，助推教育向更高水平发展。当前环境下，高校开展大数据社会主义核心价值观教育面临施教者综合素养不足、学生大数据素养缺失、教育内容不健全、信息平台不完善等问题。因此，高校应充分分析大数据与社会主义核心价值观教育的相融性，全面增强施教者的综合素养，提升学生的数据素养。同时，还应优化社会主义核心价值观教育的内容，完善大数据信息平台建设，不断促进社会主义核心价值观教育在大数据技术支撑下高效发展。
关键词：
大数据 大学生 社会主义核心价值观教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
颜小燕 康树元
新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生社会主义核心价值观教育有着消极影响。针对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的利与弊,采用更新理念、优化内容、健全机制、创新手段"四位一体"的实践教育路径,能极大地提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。
关键词：
新媒体 社会主义核心价值观 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜浩 杨鑫
新兴媒体以其传播过程中的交互性与平等性、多元性与个性化、及时性与碎片化等特性，成为教育者开展大学生社会主义核心价值观培育的重要载体因素。在运用新兴媒体加强主流价值宣传、创新教育模式的同时，要努力提高大学生的心理和道德素质，并加强对新兴媒体的监督控制，将大学生社会主义核心价值观培育工作落到实处。
关键词：
新兴媒体 社会主义核心价值观
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