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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卫志民  
认为中国MBA教育国际化包括师资队伍国际化、教学内容国际化、生源国际化和培养方式国际化以及教育合作国际化几个方面,且当前中国MBA教育的国际化水平仍处于初级阶段,MBA教育面临着同质化严重、招生录取机制不完善、教学模式陈旧、管理体制难以适应MBA教育市场化要求等方面的制约。指出MBA教育目标的国际化定位、改革应试选拔制度、加强国际师资队伍建设、改进教学方法、推动MBA教育国际认证和建立本土化的评估体系是推动中国MBA教育国际化的应对之策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高闯  李雪欣  
基于要素分析法的视角,应用质量管理学的工程质量五要素分析了中国MBA教育的国际化,以特色三要素分析了中国MBA教育的本土化,以辽宁大学MBA教育的实践对中国MBA教育国际化和本土化的有机结合进行了有益的探索和思考。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 倪慧  龚春明  
一、引言MBA教育起源于美国,是一种以培养具有良好职业道德和职业技能的企业高层次管理人才为目标的应用型研究生教育。从本质上来看,MBA教育是在现代教育理论和国家政策的指导下,根据企业对现代管理人才的需求,确定MBA教育特定的培养目标,配备理论功底扎实、具有丰富的企业管理经验的教师,采取相应的教学内容和课程体系,管理制度和评价方式,培养
[期刊] 教育研究  [作者] 周满生  
我国基础教育阶段学生出国留学人数出现大幅度增长现象,其利主要在于有助于开阔学生的国际视野,增加教育选择机会,减轻国内高考升学和就业压力;其弊主要在于若任其无序发展,会给我国教育和经济社会发展带来冲击,造成人才和资金的大量流失。对于我国基础教育阶段学生出国留学中的问题要主动应对、加强引导,规范对高中国际部的管理,完善对出国留学中介机构的监管体制,提升我国高等教育在世界上的竞争力。我国基础教育国际化,需要重视国际理解教育,开辟中国特色的基础教育国际化发展道路,抓好课程建设与改革,处理好国际化与本土化的关系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 巫建新  王凌君  
教育国际化是高职教育加强内涵建设的一个重要方面。本文在调查了解部分高职院教育国际化的基础上,结合我院的实践,对高职院教育国际化的内涵、现状和定位进行了分析,提出了教育国际化工作途径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴言荪  
根据当前高等教育国际化的趋势,比较综合地分析了加拿大大学国际化的各个方面,并针对我国的实际情况提出了一些见解。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚望  
我国高等教育自改革开放以来就充分重视其自身的国际化,不断探索适应国际化的发展道路并取得长足进展。但高等教育在进行国际化发展的过程中,大多数学者往往零散地研究国际化的重要意义或者是原因但不成体系,探讨高等教育的国际化途径却忽视这一道路中可能出现的问题,这种现象引发了笔者关于我国高等教育国际化的几点思考。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 陈立军  
资本市场的发展、跨国公司的发展、区域经济的发展等正推动着会计准则国际化。会计准则国际化的过程,实际上是各种利益较量的过程。中国会计国际化是为了国家的利益,我们不能放弃国家利益而与国际会计惯例一步到位,这也是我国保留中国特色的原因所在。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 唐善梅  
文章通过对中国经济学教育国际化历程的回顾,总结了经济学国际化的基本内容,并借鉴各国成功经验,对我国经济学人才培养进行了思考并提出相应建议。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 露口洋介  吴冰  
2009年7月,中国当局允许在跨境贸易中使用人民币结算。之后跨境贸易人民币结算量迅速增长,可以说人民币的国际化迈出了一大步。但就目前来看,人民币结算仅限于经常项目和一部分资本项目,尽管人民币交易在香港已较自由,但达到"国际化"程度还尚须时日。中国当局允许跨境贸易人民币结算的目的之一是摆脱过度依赖美元。在人民币完全实现"国际化"之前,推动货币多元化是一种次善之策,而日中间贸易结算使用日元对两国也是一种选择。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郜正荣  
高等教育国际化是国家使命、地方需要,以及全面提高高等教育质量的必然选择。将国际的、跨文化的、全球的观念融合到高等教育诸项功能中,是高等教育国际化的前提。在全面推进高等教育国际化进程中,必须科学处理国际化与本土化关系。伴随经济全球化、社会信息化的迅猛发展,高等教育国际化(InternatIonalIzatIon of HIgHer educatIon)已经成为当今世界高等教育领域一项基本现实,其既是高等教育自身本质属性的反映,又是经济全球化、社会信息化对高等教育的现实需求,更是各
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 田春莲  张路遥  张德显  牛生吏  崔璨璨  白文林  刘明春  
教育是立国之本和强国之路。一个国家的教育发展水平,尤其是高等教育的发展水平,直接影响着国家科技发展水平和人才素质的高低。随着高等教育国际化备受关注,高等院校必须面向世界,吸收和借鉴世界各国高等教育办学理念和办学模式。针对新时代高等教育国际化发展趋势,高等院校从实际出发深入开展双语教学,促进教学内容与国际接轨;鼓励教学资源的合理共享,加强中外大学的合作培养;努力建设中国大学国际化师资队伍,增加大学生校际文化交流;实现国际化教育教学理念,加强国际学术交流与传播等教育教学模式,加快高等教育国际化和现代化步伐,综合提高理论教学和实践教学的国际化水平,是国家高质量培养出实用创新型科技人才的必要途径,更是促进世界文化交流的主要手段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张峥嵘  
高等教育国际化是当下社会和教育界普遍关注的重要理论与现实问题。本文站在高等教育全球化的背景和视野下,从人才培养的角度出发,在界定高等教育国际化涵义的基础上,分析我国高等教育国际化存在的机遇与挑战,并结合我国高等院校的实际提出了实施策略。
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