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[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐平利  
"上升期"和"成熟期":世界高职教育发展的历史分期界定"高职教育"概念无论其他国家把"高职教育"称作什么,本文对这个概念可以做一个统一的界定。所谓高职教育,即是在工业化时代,应着企业对生产制造及其管理人才需求而产生的,一种专门用来培养高技能人才的高等教育。这里面有三个关键点:第一,高职教育是工业化时代的产物,这个限定把医学院和音乐学院等"精英大学"排除在外了;第二,高职教育最初是为制造业服务的,随着后工业时代来临,
[期刊] 教育研究  [作者] 柳翔浩  
数字时代的到来对教师提出了新的角色期待:文化场域的开放性引发教师角色职能的多元化,知识的"祛魅"促使教师角色地位的平等化,学习方式的自主化凸显教师角色特征的个性化。固化的传统教师角色与新的角色期待的互动产生角色差距和角色冲突,形成以实体性、价值性和本体性为表征的角色焦虑。消解教师角色焦虑的路径主要在于社会要设置恰切的教师角色期待,学校要创设理想的教师角色行为场域,教师要加强教师角色扮演的适应性。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 王恒明  吴价宝  
本文描述了组织中员工存在的浮躁心态及其危害,分析了浮躁心态产生的原因,提出了相应的管理对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨建华  
笔者根据大学生毕业后的就业状况进行了体验式教育,以调适当代大学生中存在较多的"就业浮躁症",并辅以信息、技能、法律、心理等多元化援助,全面促进大学生就业,取得了一定的效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 滨兵  
高校频繁改名,已经超出我们的想象,一方面改的次数多,另一方面则改得没有创意。校名雷同,给学生造成了麻烦,甚至报错了志愿走错了校门。高校如此频繁改名,让人错愕。高校频繁改名,根本原因在于功利。以为改了名,经费的投入和招生都会发生本质性改变。应该说,改了名,可能会带来一些经济上的益处,名称上也好看了许
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董朝宗  
面对躁动不安的社会,大学生很容易产生浮躁心理,表现出行为冲动、盲目、情绪和偏执的特点。大学生浮躁心理的产生有其深刻的社会因素,社会转型、竞争加剧、社会的不良风气、国外各种思潮的影响和学校的改革转型、不良的教育管理方式是大学生产生浮躁的客观原因,而大学生的心理优势和缺陷是产生浮躁的内部原因。只有通过社会、学校的共同引导、教育管理、营造良好的氛围,加上大学生个人的努力才能克服浮躁心理,取得更好的成功。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈玉婷  
同质化是困扰我国高职教育可持续发展和高职院校特色发展的主要桎梏。高职院校专业设置盲目、人才培养模式雷同、办学特色不足是高职教育同质化的主要表现,高等教育大众化发展制约、高职院校发展定位不科学、高职院校评估标准单一是造成高职教育同质化的三大原因。要消解高职教育同质化迷局,必须科学定位,打造特色;优化结构,协调发展;分类指导,多元评价。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王珍  
作为一种异常的心理状态,外语学习焦虑现象在目前高校外语教学活动中普遍存在,对二语习得效果影响重大,成为大学外语教育工作者亟待解决的重要课题。基于高职院校学生外语学习焦虑外在迹象的分析,实证调查了高职院校学生外语学习焦虑的具体表现形式,详尽分析了其成因。在此基础上,从学生、教师两个层面探讨缓解学生外语学习焦虑问题的策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苏辛  
这些年来,常有研究者谈到制约非正规高等教育发展的"体制性障碍"和"制度性歧视"。尽管自上世纪50年代以来,"两条腿走路"就是我国高等教育发展的重要方针,《高等教育法》的"高等教育基本制度"也说得非常明白,成人高等教育和普通高等教育被认为共同构成了中国特色高等教育体系,但正如本刊卷首曾指出的,这两条腿的境遇实在大相径庭。主要开展非正规高等
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈兴德  
"焦虑"是现代性的普遍性症候,对于中国具有特殊意义。近代以来,中国高等教育曾因空前的民族危机、文化危机而引发严重的文化"焦虑"现象。然而,"焦虑"既成为了中国高等教育现代化的动力,又在某种程度上制约着中国高等教育现代化进程。百余年来,中国已经基本实现了由高等教育现代化"追赶者"向"并肩者"的跨越,正在努力向着高等教育现代化"领先者"目标迈进。当代中国高等教育怎样走出"焦虑"、重塑"认同"其实质是在一个不均衡的世界高等教育体系中如何辨识"自我"、塑造"自我",努力探索高等教育现代化的"中国模式"。为此,需要进一步提升文化自觉,树立文化自信,有效应对高等教育现代化过程中"依附"与"自主"的冲突。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 孙瑱  
引言近年来,我以澳门为研究对象,完成了几篇英文学术论文,无论是在文本的书写及国际论坛介绍研究对象时,还是在回应论文匿名评审专家的修改意见中,时常不得不思考一个问题:当我研究澳门时,我在研究什么?一个非西方身份的研究者同非西方的地理空间相遇,在西方主导的学术话语中,似乎总会遭遇一些审视与疑问。倘若非西方身份的研究者与非西方时空的研究对象在民族国家或地缘政治的身份上具有一致性,这样的研究
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱清时  
不久前,一年一度的诺贝尔奖又公布了。我国媒体上"我们离诺贝尔奖还有多远"之类的讨论又热火朝天起来,不少人都在反思中国人拿不到诺奖的原因。
[期刊] 财贸研究  [作者] 周婷婷  尉嘉昕  
基于中国综合社会调查以及省际国有工业企业数据,以社会浮躁心态为契入点,立足于国有企业所有制结构、资本支出、绩效提升维度,实证探讨社会浮躁心态影响下的中国国有企业改革与国民幸福之间的关系。研究发现:国有企业改革通过经济增长、社会责任承担显著增强了地区民众的主观幸福感。在中国目前的社会环境中,浮躁心态的激励进取效应超过浮夸焦躁效应,在国有企业改革与国民幸福的关系中发挥了显著的提升效应。在社会浮躁心态越严重的地区,国有企业改革对国民幸福的积极影响越凸显,表征出浮躁心态激发的进取心对国企改革成效的推动效应。然而,浮躁心态的积极影响并非国民幸福提升的良性途径。随着中国经济结构的优化升级和民生工程的理性建设,浮躁心态对国民幸福的正向推动效应或趋于减弱。研究结论支持国有企业改革对国民幸福的积极影响,印证了国有企业在保障人民共同利益中所发挥的重要作用。但深化阶段的国有企业改革仍须密切关注社会浮躁心态的变化趋势,切实承担起国有企业在中国梦实现进程中的重大使命。
[期刊] 企业管理  [作者] 陈锦华  
在新年到来之际,应本刊之邀,锦华同志针对当前经济环境与中国企业界现状,为我们写下了这篇新年寄语,字里行间,饱含着他对中国企业、企业家的殷切希望。 --编者
[期刊] 中国高等教育  [作者]
李盛兵在《高等教育研究》2008年第11期发表文章说,众所周知,所有的教育问题,终极的追问必然回归到哲学。就一所高等院校来讲,培养目标的确定、专业的选择、课程的安排乃至管理方式的运用都涉及到知识论和价值论问题,而知识论和价值论正是17世纪以来哲学所致力于解决的核心问题。从中世纪开始的800年间,大学风风雨雨的发展演变背后总是有不同的哲学思
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