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[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱雪梅 张建奇
在特有的社会文化和国情背景中,中国高等职业教育形成了双轨并行而不互通、政府主导自上而下、学校本位企业缺位的发展模式。这种发展模式推动了中国高职教育的大发展,同时也造成了高职教育与普通高教缺乏互通、与产业界互动不足、院校发展同质化、人文割裂等问题。为此,中国高等职业教育发展应从传统的束缚中挣脱出来,从模式移植走向本土化探索和多元融合的高职教育发展模式,实现教育形态和教育内容的的整体性变革。
关键词：
中国 高等职业教育 发展模式 重构
[期刊] 教育与职业
[作者]
师鹏 郭顺美
近年来,我国高等职业院校的规模和效益不断扩大,就业率持续增长,形成了具有高等职业教育特色的办学理念和发展新模式。深入探讨我国高等职业教育发展的新模式,不仅有利于明确高等职业教育的人才培养目标,也有利于为社会培养符合经济发展需要的职业人才。同时,只有对发展模式进行创新研究,才能走好校企合作之路、工学结合之路,培养具有良好职业道德的高技能实用型职业人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱雪梅
在人类不同生产技术和社会经济条件影响下,高职教育经历了农业社会的学徒制模式,到工业社会的"工厂——学校"模式,至信息社会的多元合作模式的演进历程。高等职业教育发展演进是一个复杂的历史过程,有着自发的、规律性的内在逻辑,对高等职业教育发展模式演进的多视角分析表明:服务社会的根本动力、适应各国国情的文化规则、职业与学术的价值取舍,是决定高等职业教育的发展模式和各国实践路径的内在逻辑。
关键词：
高等职业教育 发展模式 演进历程 逻辑
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
连晓庆 卢亚楠 王波
津冀高等职业教育的协同发展是实现京津冀区域教育协同发展战略的重要一环。本文以天津中德应用技术大学承德分校为例,探讨了津冀高等职业教育协同发展的价值诉求,论述了天津中德应用技术大学承德分校设立前的引领因素、设立中因地制宜的考量及未雨绸缪的师资培训活动,进一步指出了在区域高等职业教育协同发展中政策协同和主体自觉性意识的必要性。
关键词：
津冀 高等职业教育 协同发展 模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱雪梅
近代以来形成了美国、德国、澳大利亚三国较为典型和发达的高职发展模式,这三种模式的形成与特征,反映着三国社会经济、教育等方面发展的不同国情与需求。不同国家高职教育在运行机制、教育体系、培养模式等方面具有迥异的形态,同时也体现出高职教育服务社会目标多元化、发展模式的阶段性、高职教育与学术教育的融合性等共同特征。
关键词：
高等职业教育 发展模式 国际比较
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王明伦
政府主导型高等职业教育集团化发展模式是通过一定的程序要求和政府力量,把分散的教育资源整合为可共享的优质教育资源,形成一种有组织的发展联合体。集团化发展模式具有多样性、开放与共享性、主体性、主营性、独立性之特征。常州高等职业教育园区具备了政府主导型高等职业教育集团化发展模式的组织形态。理念为本、政府主导、资源开放与共享、产学研集群是其组织形态的核心要素。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李国年 谭晓春 肖昊
文章阐述了高等职业教育跨界发展的知识融合和决策支持系统,并在基于企业跨界举办高职院校,整合高等职业教育跨界发展决策支持研究多个视角和成果的基础上,提出了指导性情境框架,即基于实践教学方式创新决策支持的知识融合模式,主要包括智能和同构融合模式,推断、关联、配置和共享融合模式,自适融合模式。该模式包含了支持高等职业教育跨界发展决策支持的知识融合过程,并以高职院校实践教学方式创新决策支持为例进行了知识融合模式的具体分析。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
楚金华
政府的高等职业教育职能定位、教育系统的高等职业教育功能取向、教育系统的高等职业教育功能转化是高等职业教育服务经济社会发展的逻辑理路。新质生产力是马克思主义政治经济学最新理论成果，其实质是人的变化及由此带来的衍生变化。明晰新质生产力内涵和形成机理是高等职业教育服务新质生产力发展的前提条件。作为社会生产力的新质生产力发端于企业创新，服务企业科技力发展是高等职业教育服务新质生产力发展的切入点，提高人才培养质量是其着力点，深化评价改革和加强职业研究是其发力点。为此，高等职业院校应动态调整办学定位，推行专业学科一体化建设，强化知识库、师资队伍和育人文化的核心地位，创新课程任务、培养方式、教学模式与方法、教学与科研组织建设，深化产教融合和落实内部评价改革，以更好地服务于新质生产力发展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孔康伟
我国现代高等职业教育开始于上世纪八十年代,大体经历了职业大学兴起、多种类型的高职院校起步、独立设置的高职院校快速发展和高职院校的内涵发展四个阶段。高职教育的发展是我国经济社会发展的必然要求,也被各项政策所左右,其间充满各种矛盾。高等职业教育未来将继续扩大规模,与产业界的联系也更加紧密,但发展前景不明朗,在较长时期内难以形成有效的职业教育体系。
关键词：
高等职业教育 发展 展望
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黄立志
本文在总结了我国职业教育发展的局限性基础上,重点论述今后国内发展的策略构想,创新本科以上层次职业教育学制系统,构建紧密的产学合作关系,修订新的职业教育法律。在国际职业教育发展策略上,作者主张通过职业教育服务经济全球化,打造世界一流的高等院校,融合国际职业技能大赛,加强国际的学术宣传,进行职业教育的输出。
关键词：
职业教育 国内策略 国际策略 重构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐兴旺 黄文胜
新常态、大众创业，万众创新、＂中国制造２０２５＂＂一带一路＂＂互联网＋＂行动、长江经济带建设、京津冀协同发展等一系列关乎经济带、产业带和产业集群建设的国家战略和发展规划的不断推出，对当代中国高等职业教育深化教育教学改革，全面提高人才培养质量提出了新的要求。面对＂新常态＂，必须认清新形势，明晰新思路，深刻把握当代中国高等职业教育发展的新趋势，走优质化、技术化、应用化、国际化、现代化、集团化的高等职业教育办学之路。
关键词：
高等职业教育 发展 新趋势
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭俊朝
我国高等职业教育经历了一个曲折的发展过程,这个过程也是高职教育界对其认识逐步提高的过程。梳理我国高职教育发展的历史,分析其发展过程中取得的成就,可以提高我们对高职教育发展趋势的认识,更加明确如何处理当前高职教育教学改革中的问题。
关键词：
高等职业教育 回顾 展望
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐成人 王续琨
高等职业教育学是对高等职业教育的丰富研究成果进行学科化梳理的成果，是一门介于高等教育学和职业教育学之间的边缘学科。高等职业教育学虽然尚处于初期创生阶段，但已经显露出一些分化演进线索亦即分支学科的生长点。为推进高等职业教育学的可持续发展，今后应实施依托教育科学、强化基础研究、打造研究队伍等多项发展对策。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陈志夫
21世纪将是世界旅游业长盛不衰的鼎盛时期。旅游业的飞速发展有赖于人才资源 ,而人才资源的开发又有赖于旅游职业教育。为此 ,我们必须构建与现代旅游发展相适应的全新的高等旅游职业教育发展模式。
关键词：
高等旅游职业教育 旅游市场 发展模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾宪章
高等职业教育是具有一定特质的高等教育类型,培养的技术应用型人才具有特定的知识、能力结构,因此必须采取特定的教学模式。文章以湖南省教育科学"十一五"规划课题《高等职业教育模块式教学模式研究与实践》课题组的现有研究工作为基础,阐述了构建高等职业教育模块式教学模式的课程观、课程设计的技术路线、师资队伍和教学设备设施建设、教学运行机制建设等要素,并对目前课题研究的效果进行了客观的分析。
关键词：
高等职业教育 模块化课程 教学模式
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