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[期刊] 教育与经济
[作者]
柯潇 储祖旺
本文运用1 978-201 1年全国层面的宏观时间序列数据,实证估计并检验经济转型时期,中国高等教育规模与经济发展水平、人口、产业、劳动力市场、城市化水平及政策等因素的长期均衡关系。研究发现,工资水平与失业率是继人口、产业结构与恩格尔系数后,对高等教育规模扩展具有显著影响的因素。失业率的边际效应显著为正,平均工资水平的边际影响为负且绝对值大于失业率。城市化率对高等教育规模扩展具有显著的拉动作用且十分稳健。在逐步纳入毛入学率的影响因素后,我们发现经济发展水平对规模扩展的边际效应的绝对值不断减小且不再显著。据此,我们认为通过市场途径实现合理的高等教育规模扩展是一种更为有效的长期政策取向。
关键词：
高等教育规模扩展 劳动力市场 城市化率
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
"中国高等教育规模扩展与劳动力市场的相互作用研究"是由闵维方教授主持的国家社科基金教育学"十五重点课题",课题组主要成员有丁小浩教授、文东茅教授和岳昌君副教授。课题组的研究成果具有重要的现实意义和学术价值,在全国教育科学规划办组织的专家鉴定会上得到了很高的评价。
[期刊] 教育科学
[作者]
宋华明 范先佐
高等教育规模扩展是我国经济发展的必然要求。本文在研究分析21世纪初高等教育规模扩展的客观必然性、主要制约因素及其面临的问题基础上,借鉴其它国家一些成功经验,提出了进一步推进高等教育规模扩展的几点对策建议。
关键词：
高等教育 规模扩展 对策建议
[期刊] 改革
[作者]
黄哲武
本文强调高等教育在人力资本存量积累方面的作用的同时认为:当前,在经济转型向纵深发展过程中,我国的高等教育正由精英化教育阶段向大众化教育阶段发展,并取得了可喜的进步,对经济的增长起了重大促进作用。但与众多发达国家及工业化国家相比,我国的高等教育在发展的同时,更多体现的是外延式的扩大,而非内涵式的发展。由此,出现了高等教育梯度结构不合理、学历贬值及劳动力市场出现合并均衡等现象,造成教育资源的浪费。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨开明
从需求看,中国高等教育的规模还无法满足城乡居民不断增长的高等教育需求;从供给看,中国高等学校的教育资源还存在一定程度的闲置;从效果看,中国大学生的就业率在下降、高等教育资金的使用效率不高。为了解决中国高等教育发展中的矛盾,国家应根据高等教育发展面临的主要问题研究制定新世纪中国高等教育的发展方针,根据高等学校的生师比确定高等学校招生规模;同时国家应该改革财政高等教育投资方式、建立健全高等教育收费制度、建立健全高等教育监管体系,促进中国高等教育事业健康、快速发展。
关键词：
高等教育 招生规模 实证分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张民选
本文分析了推动全球高等教育规模扩展的五大理念。它们分别是：工农权利与培养干部、专家；马丁·特罗的高等教育规模三水平说；合格者接受高等教育；让所有受益者接受高等教育和培养知识生产者等理念。作者还指出，为了防止再次拉大我国与发达国家、亚太地区国家在高等教育规模上的差距，为了满足新世纪知识经济对知识生产者的需要，我们也必须更新理念
关键词：
高等教育规模,扩展,理念
[期刊] 教育科学
[作者]
章冬斌 程瑶
尽管已经完成了从"精英教育阶段"到"大众化教育阶段"的跨越,中国的高等教育仍然还存在相当大的发展空间。然而,高等教育的招生结构、师资结构不够合理抑制了高等教育的进一步发展。今后可以通过科学规划高等学校布局结构、提高高等教育学科专业布局的合理性、加快师资队伍建设等途径来促进高等教育的发展。
关键词：
高等教育 高等学校 招生规模
[期刊] 经济问题
[作者]
常园
研究通过理论推导与文献剖析,构建了基于层次分析法的高校财务风险评估模型,并以9所高校为样本,实证检验了预警模型的有效和适用性。研究发现:尽管各校财务风险主要影响因素有所不同,但流动比率、净资产增长率、收入增长率、招生人数增长率、经费自给率等5个指标对这9所高校的财务风险都影响较大。然而,仅仅考虑这些直观财务风险因素是不够的,还需要进一步考虑高校的偿债能力、运营能力、发展潜力和综合实力等综合因素,通过量化的方法科学检测高校的财务状况。
关键词：
高等教育 规模扩张 资金安全
[期刊] 经济问题
[作者]
常园
研究通过理论推导与文献剖析,构建了基于层次分析法的高校财务风险评估模型,并以9所高校为样本,实证检验了预警模型的有效和适用性。研究发现:尽管各校财务风险主要影响因素有所不同,但流动比率、净资产增长率、收入增长率、招生人数增长率、经费自给率等5个指标对这9所高校的财务风险都影响较大。然而,仅仅考虑这些直观财务风险因素是不够的,还需要进一步考虑高校的偿债能力、运营能力、发展潜力和综合实力等综合因素,通过量化的方法科学检测高校的财务状况。
关键词：
高等教育 规模扩张 资金安全
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文雯
本文以数理实证的手段探讨了高等教育扩张过程中地区布局变化的原因。通过对1998年扩张前的情况,以及规模增幅较大的2004年这两个截面数据的分析,验证了地方经济水平对高等教育规模的扩张有着显著的决定作用,同时,对教育机会的需求也是高等教育发展的主要动因之一。这证实了公共财政供给和个人升学需求同样都是高等教育规模扩张的基础。一方面,大众化使得高等教育地区差异进一步增加,另一方面,市场需求的导向作用也通过大众化体现得日趋明显。由此说明高等教育规模的扩张不仅仅是一个总量单纯增加的过程,其结构的内部调整更为重要:资源的约束既体现了充分利用所有发展条件所带来的效率,同时在需求导向的市场化的大背景下,公平问...
关键词：
高等教育 教育资源 经济水平
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈国维
经济发展水平、人口、教育投入、教师数量等指标是影响高等教育规模发展的核心要素。通过对1992年以来的相关历史数据分析,以及对2013年-2020年高等教育发展规模进行预测表明:高等教育的发展速度与经济增长的幅度同步并日益趋缓,高等教育发展方式宜由规模扩张的外延式发展向以质量提升的内涵式发展转变。
关键词：
高等教育 模型 发展规模 发展方式
[期刊] 统计与决策
[作者]
朱迎春 王大鹏
文章运用协整分析和Granger检验探讨我国经济发展对高等教育规模变化的影响及二者之间的因果关系。结果表明人均GDP、农村居民年人均纯收入和城镇居民年人均可支配收入与高等教育规模存在长期稳定的动态均衡关系,其影响弹性系数分别为1.380、2.272和1.625;居民收入水平是高等教育规模变化的Granger原因,而高等教育规模并未成为经济发展的Granger原因,高等教育规模与经济发展之间尚未形成一种协调联动的相互促进机制。
关键词：
经济发展 高等教育 规模 协整理论
[期刊] 教育科学
[作者]
高耀 刘志民
通过高等学校在校生和毕业生抽样调查数据,对高等教育机会扩展背景下社会分层对高等教育公平状况的影响进行实证研究发现,优势社会阶层子女更有可能获得数量更多、质量更好的接受高等教育机会;优势社会阶层子女更有可能在高等教育过程中取得优势,而且在不同层次和不同质量的教育机构中,这种影响会呈现出一定程度的差异性;社会优势阶层子女更有可能在高等教育结果中取得优势,在本科院校中这种影响较小,而在高职高专院校这种影响较大。社会分层与高等教育公平之间呈现相互作用的闭合关系,从而导致社会阶层垂直流动性减弱,社会阶层关系被不断的复制和传递,导致社会不公平。
关键词：
机会扩展 社会分层 高等教育公平
[期刊] 教育与经济
[作者]
郑勤华
目前中国的高等教育正处于快速扩展时期,伴随着高等教育扩展,近年来出现了日益突出的“知识失业”现象。印度国情与中国相似,多年来一直存在严重的“知识失业”问题。本文从介绍印度的高等教育情况入手,分析了印度高等教育的扩展及其“知识失业”成因,探讨印度采取的解决措施,从而为我国缓解“知识失业”问题提供借鉴。
关键词：
印度 高等教育扩展 知识失业
[期刊] 高等教育研究
[作者]
田永坡
从国际经验看,当高等教育快速发展时,通常会出现“知识失业”现象。“知识失业”的原因包括大学毕业生供给总量增加、市场需求减少、高等教育运行机制不适应市场变化以及劳动力市场不完善等。解决“知识失业”,应从改善教学内容和专业设置,为大学毕业生提供就业援助,实施大学生创业计划,鼓励大学生到特定地区就业几个方面着手。
关键词：
大学生 知识失业 高等教育 劳动力市场
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