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[期刊] 中国高教研究
[作者]
教育部机关党校第九期处级干部理论进修班课题组 舒刚波 范笑仙
我国高等教育大众化水平持续提升,高校科学研究与科技创新能力不断增强,国际影响力不断扩大以及国际交流与合作不断深入等发展成绩构成了中国高等教育自信的现实基础。对人类文明具有积极意义的中国传统文化、世界领先的中国古代高等教育、源远流长的中国教育思想是中国高等教育自信的文化基因。坚持党对高等教育的领导、坚定社会主义办学方向、坚守高等教育发展的中国特色是中国高等教育自信的制度优势。我们要建成世界高等教育强国、建构中国高等教育话语权体系、立足中国经验提出高等教育发展的中国方案、扎根中国大地吸收人类优秀文明成果办好中
关键词：
中国 高等教育 自信
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张烨
从"政府主导下的合规格性单向度质量观"向"多主体介入表达的合需要性复合质量观"的发展是我国高等教育质量观的基本演进路向。单向度的质量观与我国社会整体的精英主义制度化有密切关联。并且,标准单一的、精英主义的制度基础与市场结合产生的实践机制进一步诱导了质量的趋同和单一性。在中国高等教育发展中席卷而来的市场力量以作用于基层教育组织上的"体制性的市场化逻辑"深刻影响着我国当前的高等教育质量的现状。同时,由"客体性"合规格质量观走向"客体—主体性"合需求性质量观的发展态势也很有可能预示着高等教育质量的制度基础正在发生着潜在而深刻的"复合效应"。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
秦惠民 王名扬
20世纪80年代以来,我国高等教育评估制度在行政主导型的制度逻辑中经历了起始和稳定阶段、推动和发展阶段、均衡和专业化阶段、断裂和变迁阶段。借鉴历史制度主义的分析框架,发现高等教育评估制度有很强的路径依赖,但关键节点的出现推进了制度的变迁。我国高等教育评估制度需要进行从行政管控到价值中立的逻辑重构,保持在"管"和"办"中的独立性。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
雷晓云 文辅相 张应强
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
郭鹏
高等教育投入问题一直是中国高等教育发展的重要制约因素。高等教育产品具有准公共物品性质,要求政府从公共财政的视角出发来对高等教育投入进行制度改革。本文分析了我国高等教育投入体制自建国以来的变化,研究认为这是一个制度变迁的过程,最后文章分析了我国高等教育投入制度变迁的原因。
关键词：
高等教育投入 制度变迁轨迹 制度变迁原因
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴海江
伴随高等教育制度改革推进,构建沟通顺畅、比例合理的分流体系,成为推进高等教育大众化发展的必然要求。但目前来看,多向分流制度难操作、职普沟通制度不健全、上下衔接制度不畅通等因素制约着分流制度不断完善。实现高等教育分流制度的创新,对于加强不同主体之间的利益协调具有积极作用。为实现高等教育分流制度的创新,应加强多向分流制度、职普沟通制度、上下衔接制度建设,从而切实推动高等教育分流发展。
关键词：
高等教育 分流制度 现实困境 制度创新
[期刊] 经济师
[作者]
周丹
中国共产党在成立的100年里,党中央带领全体中国人民进行了社会主义建设和改革开放,我们取得了巨大的成就。经过实践,具有中国特色的社会主义制度被证明是完全符合中国现实的社会制度,是符合中国具体国情的制度,也是当今世界最能解放和发展生产力的先进制度。对于这样的社会制度,我们有必要充分认识该制度的优势,并增强对制度的信心,这是发展成为一个强大国家的必须前提。
[期刊] 经济经纬
[作者]
丁辉侠 冯宗宪
本文运用引力模型检验了中国的制度变量作为区位优势对中国吸引外商直接投资(FD l)的影响。实证分析结果表明,中国与投资国签署双边投资保护协定、文化因素、政策变量以及人民币贬值对中国吸引FD I具有正的显著影响,而中国的关税水平、知识产权保护程度、政府廉洁度对流入中国的FD I的影响在统计上不显著。
关键词：
制度 区位优势 外商直接投资 引力模型
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨东平
对于创造型人才生长而言,培养能孕育创造力的土壤是一项更为重要的基本建设。为此,必须进行深刻的观念变革和制度创新。教师是培养创造型人才的第一位因素,因此必须重建现代大学制度——建立以教师为本的管理制度,恢复大学作为学术机构之本义。
关键词：
创新人才 观念变革 制度创新 教师为本
[期刊] 民族教育研究
[作者]
寸彦中
生命、生存、生活教育,即"三生教育",是云南省为贯彻落实科学发展观,总结借鉴国内外教育教学实践,率先在全国实施的基础素质教育工程。在现存的社会经济条件下,"三生教育"能否取得预期效果,不仅取决于能否树立以人为本的制度建设理念,而且取决于能否构建与之相适应的文化基础。
关键词：
“三生教育” 制度建设 理念 文化基础
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王战军 孙锐
本文在分析西方各国高等教育评估制度的特点和概括我国高等教育评估制度的特色的基础上，运用制度经济学和博弈论对我国高教评估制度的发展趋势进行了探讨。
关键词：
高等教育 评估制度 制度经济学 博弈论
[期刊] 教育与经济
[作者]
孟瑜
教育公平是教育发展的主要目标之一。高等教育收费是否更有利于实现教育公平 ,这是理论上急需解决而在现实中也颇有争议的一个问题。本文从四个方面论述了高等教育收费制度对实现教育公平的积极作用 ,同时 ,也探讨了高等教育收费所引发的不公平问题 ,进而提出了相应的对策。
关键词：
高等教育 收费制度 教育公平 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
苗苏菲
高等教育实行收费制度与教育公平苗苏菲 ８０年代中期以来，大学生培养打破了全免费的局面，开始了一系列变革：提高学杂费标准，招收部分自费生，开办靠学杂费收入来维持运转的民办高校，现在又在公办学校中逐步推行收取部分培养成本的制度……这一改革牵动了千家万户，...
[期刊] 教育研究
[作者]
张应强 马廷奇
我国高等教育规模的快速扩张以及大众化进程使高等教育公平问题日渐凸现 ,并愈益受到人们的关注。高等教育公平是个相对的概念 ,不同的国家和历史时期都赋予与其发展特点相适应的含义。随着社会经济发展 ,高等教育自身的制度短缺和僵化现象愈加明显 ,人们将高等教育公平问题的实质归结为制度问题。因此 ,高等教育公平要成为实践中可接受的现实 ,有赖于高等教育制度创新和政策调整
关键词：
高等教育公平 教育体制 制度创新
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