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[期刊] 高等教育研究  [作者] 范围  高耀明  
本研究以CNKI中国引文数据库(新)收录的1979-2008年间"高等教育专题"论文为研究对象,运用内容分析法,对其中的4253篇高被引论文研究主题分布情况进行了分析。研究显示,高等教育研究主题明显受到社会热点问题的左右,尤其是被政治动态或行政指向所引导;虽然实践针对性强的研究成果获得较高的关注度,但微观实证研究没有得到重视;高等教育学缺少基本理论支撑,仍以借鉴外国或照搬普通教育理论为主;高等教育学学科建设和研究方法的关注度最低;学习与借鉴外国高等教育主要以美英,尤其以美国高等教育为定向。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 一明  
本刊讯:2010年6月29日,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"中国1979-2008年职业教育要事的研究与编纂"在北京顺利通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定。鉴定组组长、教育部原部长何东昌,鉴定组副组长、中国教育学会会长顾明远,鉴
[期刊] 金融与经济  [作者] 曾爱婷  贺庆春  
目前,国内对价格水平的变化进行分析的主要依据仍是货币供应量的变化,而国内外的研究表明,货币供应量与价格水平之间的关系日益变得不稳定。基于此,本文在对Hallman,Porter and Small(1989)所提出的P-Star模型进行修正的基础上,对我国1979-2008年间物价水平的变化进行了实证分析,结果表明,该模型对我国价格水平的变化具有较好的解释能力,产出缺口和利率缺口的变化往往会导致我国价格水平的变化。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 葛道凯  
应论坛组委会的邀请,今天我给大家汇报一下关于"中国非传统高等教育与学习型社会建设"的一些思考。我想从中国非传统高等教育的发展历史角度,看看能够给我们带来一些什么样的启示。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈燕  杨丽  
在深入开展党的群众路线教育实践活动中,本刊编采人员进一步增强了成为教育媒体主阵地、壮大主流思想舆论的思想和行动自觉。为了更好地服务读者,找准杂志定位,我们约请从事期刊出版、信息传播与评价的学者,依据引文数据库等可供检索的数据,按文献计量学原理,对《中国高等教育》近年(2008-2012年)所刊载的内容进行了分析评价。现将结果刊出,既从计量角度呈现杂志的一些特点,又为我们改进工作提供参考依据。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡军  杜朝东  
根据CNKI的《中国期刊全文数据库》和《中国引文数据库》统计了我国31个省级公共图书馆(1979-2008)发表论文的被引频次、被引频次区间分布、论文下载量、H值分布、高频被引论文和高频被引作者,从而揭示了我国省级公共图书馆学术研究的现状。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 雷启振  袁怀宇  付景远  
基于1979-2008年国家统计数据,利用计量经济学的协整理论、ECM模型和Granger因果检验研究我国出口与经济增长之间的经验关系。协整检验发现出口与经济增长存在长期稳定的正相关关系,ECM模型证明出口与经济增长存在短期的负相关关系,虽二者短期波动不可避免,但能够收敛于长期均衡状态不过短期影响比长期影响力度小得多;Granger因果检验发现出口导致经济增长而不是相反方向。并根据以上结果提出相应政策建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
为回顾总结改革开放30年来中国高等教育所取得的成就与经验,加快迈向高等教育强国的进程,中国高等教育学会与黑龙江省人民政府于
[期刊] 财经研究  [作者] 刘巍  
文章考察了1979-2008年中国物价波动的历史,以交易方程式为逻辑基础,放松了货币流通速度不变的假设,以货币流通速度、货币量、GDP环比指数为依据,运用统计描述和数量方法分析了货币流通速度和货币量对物价的影响。文章的研究结论是,在这30年里,就货币流量对中国物价的影响而言,无论是敏感性还是重要性,货币流通速度都大于货币量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩晓萌  
党的十八大和十八届三中全会明确部署深化教育领域综合改革。《中国高等教育》2015年第19期推出专题"深化教育领域综合改革"。上海市人民政府副市长翁铁慧、北京大学校长林建华、清华大学党委书记陈旭、上海交通大学党委书记姜斯宪,以及福建省教育厅党组书记、厅长,中共福建省委教育工委书记黄红武撰文,探讨如何聚焦重点领域实施攻坚,当好教育综合改革探路者。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 范笑仙  汤建民  
科学是一个具有层次性的系统,既有宏观层次上稳定性的特征,又有微观层次上变动性的特征。从"变"与"不变"两个维度,以《中国高教研究》期刊近10年发表的论文为样本,以词频分析、共词分析、数据可视化等先进的文献计量学工具为方法,在一定程度上揭示出了国内近十年来高等教育研究主题方面发展与演变的轨迹及其背后的部分规律,同时也在一定程度上反映出了《中国高教研究》的刊物特色。
[期刊] 教育研究  [作者]
汇聚高等教育研究成果引领高等教育研究方向办刊历史长《高等教育研究》1980年创刊,1982年改为季刊,1995年改为双月刊,2005年起改为月刊,是国内办刊历史最长的高等教育学术期刊之一。学术影响大自1992年以来,本刊历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)源刊;2012年入选全国首批"国家社科基金资助期刊",是当年入选的5种教育学期刊之一;每年被《新华文摘》全文转载的论文数量居全国社科期刊前列;
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[期刊] 高等教育研究  [作者]
汇聚高等教育研究成果引领高等教育研究方向办刊历史长《高等教育研究》1980年创刊,1982年改为季刊,1995年改为双月刊,2005年起改为月刊,是国内办刊历史最长的高等教育学术期刊之一。学术影响大自1992年以来,本刊历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)源刊;2012年入选全国首批"国家社科基金资助期刊",是当年入选的5种教育学期刊之一;每年被《新华文摘》全文转载的论文数量居全国社科期刊前列;
[期刊] 高等教育研究  [作者]
汇聚高等教育研究成果引领高等教育研究方向办刊历史长《高等教育研究》1980年创刊,1982年改为季刊,1995年改为双月刊,2005年起改为月刊,是国内办刊历史最长的高等教育学术期刊之一。学术影响大自1992年以来,本刊历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)源刊;2012年入选全国首批"国家社科基金资助期刊",是当年入选的5种教育学期刊之一;每年被《新华文摘》全文转载的论文数量居全国社科期刊前列;
[期刊] 高等教育研究  [作者]
汇聚高等教育研究成果引领高等教育研究方向办刊历史长《高等教育研究》1980年创刊,1982年改为季刊,1995年改为双月刊,2005年起改为月刊,是国内办刊历史最长的高等教育学术期刊之一。学术影响大自1992年以来,本刊历次均被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)源刊;2012年入选全国首批"国家社科基金资助期刊",是当年入选的5种教育学期刊之一;每年被《新华文摘》全文转载的论文数量居全国社科期刊前列;
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