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[期刊] 中国高教研究
[作者]
2月22日,中国高等教育学会"高校竞赛评估与管理体系研究"专家工作组研制的"2015—2019年和2019年全国普通高校学科竞赛排行结果"以及"全日普通高校教师教学竞赛分析报告(2012—2019年)"正式向社会发布。"2015—2019年和2019年全国普通高校学科竞赛排行结果"包含本科院校学科竞赛榜译12个、高职院校学科竞赛榜单11个,省份榜单2个(详见表1)。据统计,全国共有1172所本科院校进入2015—2019年全国普通高校学科竞赛排行榜(本科)。在排行榜中,哈尔滨工业大学位列榜首,浙江大学和武汉大学分列第二名和第三名,第四到第十名分别是电子科技大学、山东大学、西安交通大学、华中科技大学、上海交通大学、东南大学和东北大学。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国教育大会精神,推进高校创新创业教育,更好地为提高人才培养质量提供服务,发挥学科竞赛活动在教育教学改革和创新人才培养中的重要作用,2018年度全国高校学科竞赛排行榜发布会于2019年2月22日在浙江理工大学举行。中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良,中国高
关键词：
高校学科
[期刊] 中国高教研究
[作者]
为进一步发挥学科竞赛在创新人才培养中的重要作用,扎实推进产学协同育人向纵深发展,助推新工科建设,由中国高等教育学会举办的"学科竞赛排行榜和千生计划研讨会"于2018年6月10日在杭州召开。来自国内22个省市自治区的130多家单位的240多名专家学者参加了此次研讨会。中国高等教育学会副秘书长王小梅、浙江省教育厅高教处副处长王国银分别致辞,学会事业发展部主任吴英策,浙江大学本科生院院长张光新分别主持上午的研讨会。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
2020年1月3日,2019年度高校竞赛评估排行榜专家委员会会议在中国计量大学召开。中国高等教育学会副会长张大良,学会副会长、秘书长姜恩来,副秘书长王小梅,中国计量大学校长宋明顺以及高校竞赛评估排行榜专家委员会约30人出席会议。姜恩来就进一步推进高校竞赛评估与管理体系研究工作提出四点要求:一要深入贯彻十九大、十九届四中全会精神
关键词：
专家委员会
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵春鱼 吴英策 魏志渊 孙永乐
我国高校学科竞赛经历了40年发展,开始进入深化内涵建设时期,有必要对当前学科竞赛的现状及其存在的问题作一个全面的梳理和分析。基于对2012—2016年19项全国本科主要竞赛数据的统计分析,发现我国高校学科竞赛在省域层面、学校层面和竞赛项目层面均存在发展的不平衡问题,基于此提出引强扶弱、优化结构和强化管理的高校学科竞赛治理优化对策。
关键词：
学科竞赛 现状 问题 治理
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈秀 张黎 张小远
为了避免人才同质化培养,实施差异化人才培养策略,独立学院应该从学校定位出发,以培养专业技术应用型人才为目标。学科竞赛作为实践教学的重要环节,不仅发挥着人才培养质量检验的作用,还是创新型人才培养的有效手段。独立学院应该充分共享学校大学生科研项目、课程建设、团队建设和教学改革等各项资源,确立适合本校人才培养目标的竞赛内容和培育模式,积极探索学科竞赛运行模式。
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘梅娟 陈晓莉 沈丽芬 王天东
21世纪是知识经济的时代,经济社会的迅猛发展,需要大量具备创新能力和实践动手能力的人才,学科竞赛作为高等院校培养创新人才的有效途径,在培养学生创新思维和动手能力方面具有独特的功能。本文以浙江农林大学为例,在对其经济管理类的学科竞赛进行调查、分析的基础上,从学校、教师、学生等方面指出了经济管理类学科竞赛中存在的相关问题,提出了完善学科竞赛的对策与建议。
关键词：
经济管理类 学科竞赛 浙江农林大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张旺
随着大学排行榜的不断流行和多样化,对大学排行榜影响的关注也不断增加。围绕大学排行榜对学生、高等院校和政府的影响的争论已成为高等教育研究和主流新闻媒体的一个普遍话题。越来越多的证据表明,大学排行榜对地区及国家的高等教育发展政策、高等院校的决策和发展战略的制定与实施、人事招聘及组织结构、资源分配和资金募集、学生择校和高校招生等方面都产生了巨大影响。如何避免大学排行榜的消极影响,提高大学排行榜的科学性和合理性,以发挥其应有的功能和作用是全球大学排名当前和今后面临的一个重要问题。
关键词：
大学排行榜 高等院校 高等教育 影响
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姜启源 谢金星
数学建模进入我国大学课堂30年、全国大学生数学建模竞赛举办20年以来,取得了迅速的发展和显著的成绩。在论述数学建模在经济建设、科技进步、社会发展中的重要意义的基础上,着重分析数学建模教学和竞赛活动在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质,以及教育教学改革中所起的推动作用。
[期刊] 经济师
[作者]
李佳儒 刘志成 刘欢
参与学科竞赛是大学生提升自我创新实践能力，培养解决实际问题的重要途径。近年来，高校出台多项措施推动大学生参与学科竞赛，但学生参与性不高，参与效果不理想。文章采用问卷调查方法，对大学生参与学科竞赛现状及参与动机进行分析，厘清大学生参与学科竞赛的动因，提出大学生参与学科竞赛的影响因素，并从学校、教师和个体三个方面提出引导大学生积极参与学科竞赛的建议。
关键词：
大学生 学科竞赛 动机
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董方旭 况晓慢
通过高校学科竞赛,注重考察学生实际分析问题、解决问题的能力,强调培养学生创新意识和科学思维,对学生科学精神、协作意识、组织能力和竞争实力等综合素质的培养有着极其重要的作用。本文分析了如何构建科学、规范、有效的学科竞赛运行体系,促进学科竞赛的可持续发展。
关键词：
学科竞赛 综合素质 运行体系
[期刊] 技术经济
[作者]
熊麟 冯婷婷 鲁若愚
深入研究了具有一定市场风险的、多企业参与新产品开发的研发投入问题。根据联盟结构和联盟成员收益分配方式,将联盟合作分为4种模式。研究结果显示:收益分配方式对联盟成员研发投入决策的影响大于联盟结构组成形式的影响;除跨功能联盟按研发投入比例分配收益时的联盟总研发投入随着联盟成员数的增加而增加外,其他3种模式下联盟总研发投入都随着联盟成员数的增加而减少;当联盟成员拥有更多的互补资源时,联盟的总研发投入量更多。
关键词：
研发联盟 联盟结构 研发投入 竞赛模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐红彦 雒保军
本研究以新乡医学院第九届中青年教师教学竞赛的评分数据为研究对象，比较了教师评委和学生评委的评价差异，结果发现和学生评委相比，教师评委打分区分度更高、更加严厉、趋同性更高；最后公布的前三甲人选与教师评委期待的结果差距略小于与学生评委期待的结果差距；评委评分一致性良好，整体评委工作具有较高的信度。整个结果说明引入学生评委具有非常积极的作用，整个评审工作可信可靠。
关键词：
教师评委 学生评委 教学竞赛 比赛评分
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张肃
文章以大学生学科竞赛活动为契机,根据学科竞赛的实际要求和组织经验,对基于学科竞赛的实践教学进行相应思考,为提高实践教学质量提供启示。
关键词：
大学生 学科竞赛 实践教学模式 措施
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李春阳 郑艺 付铁 王本鹏 庞璐
该文提出了基于学科竞赛的工程训练五位一体精准教学模式,阐述了该模式的构建内涵及组织和实施方法。运用该模式指导学科竞赛取得了显著成效,对于在新形势下工程教育改革具有一定的借鉴作用。
关键词：
学科竞赛 实践教学 教学模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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