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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
杨德广
改革开放三十年来,中国高等教育办学理念发生了重大变革:从国有化的办学体制向一主多元的办学体制转变;从条块分割的领导体制向中央和省两级领导体制转变;从高度集中统一的管理体制向学校依法自主办学转变;从单一的投资制向多渠道集资转变;从以知识为本、以教为中心的教学现向以人为本、以学为中心教学观转变;从统招统配的招生就业制度向面向市场的招生就业制度转变;从封闭的本土化教育向开放的国际化教育转变;从大学办社会的后勤管理体制向社会办大学的后勤管理体制转变。
关键词：
改革开放 高等教育 办学理念变革
[期刊] 价格月刊
[作者]
张明志
随着我国经济体制改革的不断深入，社会主义市场经济体制逐步地确立起来，在价格领域最主要的表现就是定价主体已从以政府为定价主体过渡到以企业为定价主体。与此相适应，政府对价格的管理应当有以下八大转变。一、“控涨不控落”的传统观念应当转变。即物价部门对价格的...
[期刊] 上海金融
[作者]
吴惠涛 陶茹丽
90年代以来 ,西方现代商业银行的客户服务发生了比较大的变化 ,呈现出八大趋势 ,即 :从成长型战略向素质型战略转变 ,从功能型银行向关系型银行转变 ,从一般的客户服务向特殊的客户服务转变 ,从客户需求管理向客户忠诚度管理转变 ,从交易型服务规则向关系型服务规则的转变 ,从提高市场份额为主的营销向以提升客户份额为主的营销的转变 ,从传统型的服务向理财型的服务转变 ,从传统单一的客户管理向科学系统的客户管理转变。
关键词：
西方现代商业银行 竞争策略
[期刊] 比较教育研究
[作者]
佟婧
虽然美国社区学院的筹资条件先天不足，但其筹资业绩却稳步增长。面对资金困境，美国社区学院的筹资理念发生了三大转变。筹资意识由重视大额捐赠转向利用新媒体等手段开发小额捐赠项目，重视其筹资效果的＂长尾效应＂；筹资手段由＂量身式＂服务筹资转向＂购买式＂服务筹资，重视产教合作中利益共同体的多赢；筹资项目由＂传统＂向＂特色＂转变，如提供企业培训服务、教育受益人向投资人身份的转变以及通过远程教育募捐等不同于一般普通高校的筹资项目。美国社区学院筹资的成功经验为我国高等职业技术院校以及新建本科院校的筹资发展提供了有益借鉴。
关键词：
社区学院 筹资 长尾理论 众筹
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹仁清 郭石明
构建和谐高等教育,不仅是构建“和谐社会的有机组成部分,而且是构建“和谐社会”的基础和核心。正是从这一战略的高度来认识构建和谐高等教育的意义,因此笔者认为,高等教育必须加快“两大转变”,即从重视与经济结构相协调转变到与经济社会整体结构相协调,从强调科学教育、个性发展转变到重视价值教育、人格发展。
关键词：
构建 和谐高等教育 “两大转变”
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
白永秀 范省伟
非公有制企业实现二次创业关键是要实现八大转变：由小作坊向现代公司制转变；由小生产式的经营管理向现代科学管理转变；由生产经营向资本经营转变；由价格竞争、质量竞争向创新竞争转变；由产权不清向清晰的现代产权结构转变；由简单模仿向自成特色的非公有制企业文化转变。
关键词：
非公有制企业 二次创业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王心娟 綦振法 高敬云
成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国区域经济发展所急需的各类人才等方面发挥了不可替代的重要作用。本文在与美国社区学院对比的基础上,从可持续发展、终身教育、开放性教育和网络化教育四个角度,详细分析了成人高等教育的办学理念,以便进一步丰富成人高等教育理论,促进成人高等教育事业的发展和全民教育素质水平的提高。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
凡奇
当前,研究和强调高等教育办学理念的特殊性有着格外重要的现实意义。高等教育办学理念的特殊性主要表现在:张扬高等教育自身的超越性;强调高等教育对社会发展的引导作用;注重培养人的发展潜能;塑造大学生的理性精神和批判精神;以渐进方式实现高等教育的自我完善。
关键词：
高等教育 办学理念 主导作用
[期刊] 财务与会计
[作者]
张先治
企业内部控制问题是宏观经济监管和微观企业管理的永恒主题。在不同的经济体制和环境下,企业内部控制的理念是不同的。随着我国社会主义市场经济体制的建立,以及现代企业内部控制体系国际趋同的需要,企业内部控制理念需要随着市场经济环境的变化而转变。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
彭霞光
中国特殊教育纵向比较确实取得了令人瞩目的成就,不仅接受义务教育的残疾儿童数量显著增加,残疾学生学前教育、高中教育、高等教育、职业教育等也都取得了很大的发展。但面对日益发展的中国经济、日益提升的中国国际地位、国际特殊教育发展的新趋势和国内残疾人日益多样化的特殊需求,中国特殊教育要想健康发展,须完成六大转变:(1)在政策层面由特殊教育条例向特殊教育法律法规的转变;(2)特殊教育由三类残疾儿童教育向特殊需要儿童教育的转变;(3)特殊教育投入由单纯重视硬件投入向满足残疾儿童需要的转变;(4)教育形式由特殊学校教育逐渐向随班就读学校教育的转变;(5)学校教育建设重心由东部发达地区向中西部地区的转变;(6...
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
董岩
随着世界政治多极化,经济全球化的推进速度不断增强,科学技术和互联网技术高速发展,各国不断强化沟通和交流,产生更丰富多元的文化形式,具备传承特征和创造文化特性的高等教育国际化受到广泛关注,也逐渐成为我国高等教育领域的重点课题。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
汪青松
树立科学教育观,必须开展科学知识、科学方法和科学精神的教育。当代科学教育改革要从分科化科学教育转向综合化科学教育,从传授性科学教育转向探究性科学教育,从学校型科学教育转向社会型科学教育,通过全员科学教育、全面科学教育和全程科学教育,提高全民族的科学素养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王功喜
结合我国应用型高等教育的现状及特点,分析与其相关的八大关系,探究各主要相关者的良性互动机制,共同促进我国应用型高等教育可持续发展。
关键词：
应用型 高等教育 八大关系
[期刊] 教育研究
[作者]
周光礼
高等教育综合改革的总目标是推进大学治理结构和治理能力现代化，建立现代大学制度。大学治理的核心内容是参与性，即各利益相关者参与大学重大事项的决策。现代大学治理是依据并通过章程的治理，大学章程是大学自主办学的基本法、学术自由的保
[期刊] 企业管理
[作者]
肖海林
要实现企业持续发展,就必须实施持续发展型管理,它要求我们冲破相应的被公理般认可的传统心智。企业任何质量的发展都是经营管理的结果,采取什么范式的管理就会出现什么样的企业发展。综合国内外的研究成果,针对中国企业的管理实际,这里重点论述以实现企业发展持续性为诉求的管理心智的十个转变,它要求我们冲破相应的被公理般认可的传统心智。
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