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[期刊] 中国土地科学  [作者] 覃莉  陶晓龙  周旭  张播  苑全治  
研究目的:提出科学制定中国高校建设用地标准的思路与方法。研究方法:文献资料法和比较分析法。研究结果:高校建设用地构成、高校类型划分、指标结构是中国高校建设用地标准的关键问题;确定了各类高校用地的测算指标。研究结论:对5个学科门类和2个重点建设模式高校,分别规定了生均建设用地指标,可以作为中国高等学校建设用地审批、规划设计和监督检查等决策行为的参考技术标准。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 薛海燕  张旺锋  陈怀录  迟守乾  
"90国标"在长期的城市发展过程中不断呈现其不适应性,"新国标"在城乡统筹规划、区域协调发展的时代背景和规划工作需求转变的影响下应运而生。文章详细分析了国标更新的成因机制,接着从出台背景、适用范围、用地分类体系和规划建设用地标准四个方面对新旧国标进行了详细的对比分析,指出"新国标"与"90国标"在规范和指导城乡用地分类方面的统一性和差异性,并对"新国标"的继承性和现实意义进行了深入思考,阐明"新国标"仍存在对混合用地控制不足、对土地的过程性控制不足、分类深度不足及绿地分类与绿地标准衔接不足等问题,最后提出增加混合用地类型、深化分类层级性、建立地方标准等建议,旨在使我国的用地标准更加合理化和科学...
[期刊] 现代城市研究  [作者] 汪军  赵民  
城市规划师从意愿上都会把追求规划的确定性列为理想目标,但由于规划编制时存在的主观认识局限性和规划实施中规划对象的变异性,导致了规划与实践的脱离,造成了所谓的规划"失效"。为了实现规划与实施的动态吻合、保持二者的一致性,从而增进城市规划的同步性、科学性、指导性、可操作性,需要在编制规划时预留应对各种未知因素和未来挑战的技术性空间,并恒常对规划方案进行调整、补充、修编,实现规划的及时革新或再生,缩短规划与实施之间的距离。此所谓规划的可变性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 段宝霞  
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 吕岚  
本文对高等教育学校收费政策和标准的确定进行了初步分析,阐述了大学收费的理论基础和现实需求,并从高等教育成本、受教育者和家庭付费能力及其影响、高等教育公共和个人收益不同的教育类型、配套财政政策及对社会公平和效率的影响等四个方面分析了大学学费标准确定应该着重考虑的因素。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄明东  吴亭燕  
高等教育要获取强大的生命力,必须借助"一带一路"的战略机遇。制定标准并使之国际化是我们发展中国特色高等教育的不二选择。中国必须建立具有自己文化意蕴的高等学校教育质量标准。"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的
[期刊] 中国土地科学  [作者] 范树平  周剑钧  刘友兆  程久苗  张红梅  鲍捷  
研究目的:剖析中国地方产业用地标准,厘清标准改进总体思路,探讨设计标准关键技术,以期为未来地方标准制修订提供理论指导及技术支撑。研究方法:理论研究法,文献研究法及对比分析法。研究结果:中国地方产业用地标准存在行业分类依据有失妥当、区域等级划分依据不足、指标合理性有待斟酌、标准执行部门单一等现实问题。研究结论:从社会经济发展背景、土地资源管理职责的两大战略转变,探讨中国地方产业用地标准改进总体思路,突出用地调控与产业引导的双重目标导向;紧扣标准存在问题,针对行业类型归整、区域等级划分、控制指标设置、执行部门联动4项关键技术,进行了初步框架设计。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 范文曜  
中国高等学校重点学科建设●范文曜一、中国高等学校重点学科建设,是国家现代化建设和社会进步的要求1中国改革开放和现代化建设,为教育事业发展提供了极好的机遇中国经济发展的基本目标是,在本世纪末人口超过12亿的基础上,80年代基本解决人民群众温饱问题,本...
[期刊] 中国土地  [作者] 李孟然  
"6·25全国土地日"已经走过了十八个年头,无论是口号的变更还是行动的选择,关键都在于:如何才能撬动人们的节地神经?河南省选择了指标——这个最规范、最实在的制度元素,从而在土地供应管理上找到了新支点,用标准将土地浪费挡在了门外。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐靖  
学位授予标准是学位授予的基本依据,可分为国家法定标准与学校自主标准。学位授予标准中的否定性条款覆盖学位申请人被拒绝授予学位、暂缓授予学位或撤销学位等情形。司法审判实践表明,高等教育领域的学位授予或撤销纠纷绝大多数均与国家法定标准或学校自主标准中的否定性条款的理解与适用直接相关。否定性条款的制定需运用教育法治原理进行合法性与合理性考量,特别是学校自主标准中否定性条款需遵循依法设定、比例设定及正当程序等原则,以维护学位申请人合法权益。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 方永辉  陈胜然  王彤  
2014年3月教育部颁发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对高等教育管理、辅导员职业发展和人才培养规划具有重要意义。剖析高等学校辅导员职业能力标准整体框架、标准内容,重点介绍工作内容中的九项职业功能,在此基础上,解析高等学校辅导员职业能力。该标准强调辅导员职业能力分类、分层分级的发展空间,关注辅导员专业发展、循序渐进和稳定发展,重视相关理论和知识要求,凸显现代大学的法制精神。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈爱娟  万威武  
在公共资助紧约束条件下 ,学费水平确定对高等教育的简单再生产和扩大再生产具有重要影响。当前 ,我国大学学费标准确定应综合考虑学生家庭的支付能力、学校简单再生产和扩大再生产的需要等因素。同时 ,应建立贫困生助学基金、奖学金、助学贷款、校内勤工助学等机制 ,以解决高等教育的公平问题
[期刊] 城市发展研究  [作者] 黄明华  蒋伟  王垚  郑晓伟  
通过计算比较新、旧两版《城市用地分类与规划建设用地标准》中人均居住用地指标在纯居住地块中的实际差别,结合我国目前城市居住地块建设开发强度的实际现状,指出根据新版标准计算得出的居住地块容积率与现实开发中的容积率之间存在着一定的矛盾。进而在对新版标准下未来我国城市可能出现的"大面积住宅"、"高层低密度"和"低层高密度"三种模式及其存在问题进行深入分析的基础上,提出未来我国的住房标准应当与我国人均耕地少、土地资源紧缺的基本国情以及中央提出"美丽中国"的发展构想相结合,形成未来我国适宜的城市人均居住用地面积标准。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵品华  
特色专业是高校在长期教育教学实践中形成的具有鲜明特色的导向性专业,建设科学、合理、系统的特色专业结构体系,必须以学校自身资源为基础,以市场为导向,以专业调整与优化、学科设置、教学改革为依托,以构建完善的人才培养体系为目的,高校应通过专业品牌建设、打造精品课程等途径,优化特色专业建设基础,并在此过程中优化专业结构,打造师资队伍,营造学术氛围。
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