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[期刊] 统计与决策  [作者] 李彦华  张月婷  牛蕾  
文章以中国"双一流"高校为研究对象,应用DEA和Malmquist模型测度2014—2017年科研效率。结果发现:被选取的高校科研效率较高,但之间存有差距;通过投影研究非DEA有效高校科研投入冗余及产出不足;科研全要素生产率随技术进步指标的变化,呈现先上升后下降趋势。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 罗燕  
本文考察了我国高校评价制度的产生背景与社会构建机制,指出我国高校评价是高等教育规模扩张的分化产物。通过分析我国陆续建立以大学科研能力、本科教学、学科发展以及学位点为评价客体的多元高校评价体系的社会构建机制,认为我国现阶段所构建的高校评价在范式上具有管理主义倾向,在指标体系构建上具有对所依存社会情境抽离性与碎片化特征。为了更好地服务于我国高校"双一流"建设,本文提出了相应的高校评价改进策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邱均平  马凤  
从2005年起,中国科学评估研究中心每两年对世界一流大学和科研机构的现状进行综合评价。2011年,在此前多年评价研究的基础上,武汉大学中国科学评价研究中心第四次对世界一流大学与科研机构进行了评价研究。本研究的原始数据来自美国汤姆森科技集团出版的《基本科学指标》(ESI)和《德温特创新专利引文索引》(DⅡ)数据库。在建设世界一流大学过程中,我国取得了可喜成绩,但通过仔细比较和分析,我国大学离世界一流大学还有相当差距,建设世界一流大学的任务仍很艰巨,特别是在建设世界高水平的一流大学和科研机构以及创新型成果方面差距还很大。从自身来看,我国大学和科研机构在各个评价指标上,数量和质量方面都有明显进步,但...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢维和  
近年来清华大学文科建设在学校各方面的支持下取得了一定的成绩,无论是在人才培养还是在科学研究上,成绩喜人。清华大学文科发展的主要经验是坚持党的领导,遵循教育规律。为发展清华大学的文科,学校制定了一系列政策,制定和实施“文科振兴计划”是其中重要的一项。项目用以支持基础文科和重大的自由探索项目,其实施完全实行学科首席专家或项目负责人负责制,没有
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[期刊] 教育研究  [作者] 阎亚军  杨波  
学科在高校中处于基础地位,各种改革和建设都必须以学科为基础。高校智库建设,需要以学科为基础,遵循学科逻辑。在学科逻辑视域下,我国高校智库在实际建设中面临着来自学科文化、学科组织、学科资源等方面的障碍。为了突破这些障碍,更好地建设高校智库,应培育发展优势学科、特色学科,促进学科对话交流;加强学科组织互动协调,缓解组织权力冲突;多元拓展经费来源,灵活配置研究人员。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王锋  杨萍  
本文通过对中国高校校办企业发展历程进行回顾总结,同时分析当前校办企业存在的主要问题,探索"双一流"建设背景下校办企业转型路径,如何理顺校企关系,规范校办企业经营管理,促进校办企业升级转型,以进一步提升高校科技成果转化和创新创业服务能力。
[期刊] 会计之友  [作者] 王文华  江昕意  孙凌峰  
"双一流"建设是我国教育强国战略的重要组成部分,是普及化阶段实现高等教育内涵式发展的重要举措。文章结合"双一流"建设评价的重点,构建科研投入和科研产出两个一级指标及17个三级指标的高校科研绩效评价指标体系,通过熵权法完成对指标的赋值,使用TOPSIS模型测度S大学17个科研项目的效益水平。研究显示,不同项目间的科研水平存在较大差距,个别项目存在科研资源投入产出不匹配、科研成果市场化程度低等问题,科研效益还有较大的提升空间。因此,注重跨学科和学院间的交流、提升科研创新能力与质量、协调完善高校科研投入、强化产学研合作、引进人才资源等是提高我国高校科研经费绩效的有效手段。
[期刊] 软科学  [作者] 康晓玲  李朝阳  刘京  张霞  
以中国30所"双一流"A类高校2015~2018年间的政策响应为例,实证分析了高校创新创业教育政策扩散的影响因素。结果表明:校长任期、学科特色与省(市)内其他高校响应程度对高校的政策响应程度具有显著影响。这意味着实现高校校长适度流动,培育创新创业教研人才,构建校际协同育人机制有助于高校创新创业教育政策响应程度的提高。
[期刊] 软科学  [作者] 王灵芝  
首先构建了中国人文社科高校科研绩效的分析框架,从科技产出、投入要素贡献、投入产出效率三个角度进行分析。研究结果表明:从绝对总量看,各高校人文社科水平相差极大;从投入要素的贡献看,科研经费投入与科研人员投入的回归系数总体不高,科研经费的回归系数高于科研人员的回归系数;从投入产出效率看,中国高校人文社科研究的效率偏低,科研经费的利用效率略大于科研人员的利用效率。总体上,中国高校人文社科研究的绩效总体不高。回归分析与DEA分析虽然是两种完全不同的分析方法,但它们的结果是可以互相验证的。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙峰  
从教学和科研维度构建“双一流”建设高校教学科研人才评价指标体系,基于熵权法-云模型方法提出高校教学科研人才评价模型,并使用熵权法对各指标进行客观赋权、基于云模型确定评价等级。运用以上评价模型,以华南理工大学为例,利用2021年有关调研数据对其教学科研人才体系进行评价,结果显示受学生欢迎程度和指导学生获奖是主要指标,教学能力、科研能力以及教学科研综合指标的云参数皆属优异等级,与该校现行人才评价体系的评价结果有较好的拟合性。最后为促进“双一流”建设高校增强人才优势,从坚持党管人才的原则和立德树人、以人为本的根本任务,以及完善分类分层考核评价等方面提出对策建议。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 陈慧敏  陈海汉  
【目的/意义】"双一流"大学建设中,国际化是我国高校科研竞争力的重要战略方向。【设计/方法】在"双一流"大学科研创新共同特征内涵梳理基础上融入国际化元素,从投入–产出–环境三个维度出发,构建我国高校科研国际化竞争力评价指标体系,并运用基于全局熵值的灰度关联分析法,对我国31个区域高校进行实证研究。【结论/发现】科研成果、科研人才、科研项目是对我国区域高校科研国际化竞争力影响较大的评价指标。我国区域高校科研国际化竞争力总体呈现"东高西低"的阶梯状分布,北京、江苏、上海高校居前三,西部地区高校虽然排名仍然落后,但与中部地区高校以及某些沿海地区高校的差距在缩小。最后提出进一步提升我国高校科研国际化竞争力的对策与建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘斐  张玲  
科研评价快报是现阶段高校图书馆科研评价服务的一项重要内容。通过调研42所"双一流"高校图书馆官方网站及其2018年移动端发布情况,筛选各图书馆科研评价快报服务内容。现阶段,科研评价快报服务包含机构及学科竞争力分析、科研素养提升、图书馆服务动态宣传、学者学术影响力宣传4大类选题,具有针对性强、原创度高、形式多样、品牌已见雏形、网页端和移动端联合发布等特点。结合当前业务实践,为深化完善我国高校图书馆科研评价快报服务提出了建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李彦华  张月婷  牛蕾  
为有针对性地推动中国高校走向世界一流大学的目标,以41所中国一流大学建设高校为研究对象,应用数据包络分析(DEA)和Malmquist指数,从静态和动态两角度测度其2013—2017年间的科研效率。研究发现:静态上,这些高校整体科研水平较高,区域间科研效率呈现东部>西部>中部>东北的差异,不同高校属性分类中综合类科研效率最高、理工类次之;动态上,研究期限内这些高校的科研全要素生产率受技术进步指标影响,总体呈现小幅上升趋势,东部与中部和西部的科研效率区域差距拉大、与东北部的缩小,农林类高校科研效率稳步提升。总之,中国一流大学建设高校的内部科研差距继续存在,但整体上差异将不断缩小。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘小强  蒋喜锋  
近年来,吉林大学、浙江大学等高校先后发布了网络科研成果认定办法,在科研成果的形式、评价标准和评价主体等方面"严重"突破了高校传统的科研评价办法,这在深层次上契合了当前知识转型时代科研评价改革的需要。知识转型让科研成果的形式从学术论文走向"科研产品",让科研评价标准从一元的创新性走向多元的影响力,让科研评价主体从学术同行走向广泛的社会"阅听人"。当前,在"双一流"建设背景下,顺应知识转型的要求,高校科研评价必须改革:一是要树立"科研产品"的思维,重视非论文的其他形式的科研成果;二是要坚持服务导向,提倡多元的影响力评价标准;三是要打破单一的"同行评议",引入社会各方评价主体。
[期刊] 改革与战略  [作者] 黄茜  
高校财政支出重大项目资金在高校支出经费中占比较大,是高校财政拨款的重要组成部分。如何对重大专项资金进行有效的绩效评价,以提高高校财政专项资金的使用效率、效果和效益,增强高校对社会的服务意识以及推动高等教育的改革进程,成为财政、教育部门关注的重点。文章以高校"双一流"建设专项资金为例,剖析当前高校财政性资金重大项目绩效评价存在的绩效评价准则选择难、不同类型高校绩效评价差异化标准尚未建立、绩效评价方法适用范围存在局限等问题,并提出建立多元利益主体价值认同的绩效评价准则、引导高校多样化发展、健全绩效评价管理的方法体系等对策。
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