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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚
十九大以来,高等学历继续教育进入"满足人民对更好教育期盼"的高质量发展时期。高等学历继续教育因办学运行和人才培养质量等方面存在短板,无法满足人民日益增长的需求,这一矛盾迫切要求高校尽快制定与社会发展相适应、与学校整体发展相匹配的高质量发展战略,建立基于"大数据"的人才培养质量动态评价监测体系。
关键词：
高等学历继续教育 高质量发展 战略定位
[期刊] 教育与职业
[作者]
银奕淇 郭文斌 刘彦奇
随着中国式现代化的不断推进，经济社会高质量发展迫切需要更加公平、更高质量的高等教育予以支撑。高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分，必须明确高质量发展的多重逻辑，深刻把握高质量发展的实践指向，以新发展理念为指导，从激发办学活力、优化结构布局、推进数字赋能、拓展国际合作与促进资源共享等方面着力推进，为成人学习者接受优质高等教育提供更多机会，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支持和智力支撑。
[期刊] 教育研究
[作者]
第六战略专题调研组 郝克明 张力
继续教育是产生于现代工业社会、在终身教育背景下迅速发展起来的教育领域,也是当今世界教育发展和改革的重要趋势。联合国教科文组织出版的《技术和职业教育术语》称"广义的继续
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴学松
非学历继续教育在构建终身教育体系,创建学习型社会进程中发挥着重要的作用。文章在分析国家发展战略、高等教育改革、高校服务职能拓展带来的战略机遇基础上,提出了高校非学历继续教育在思想保障、机制保障、质量保障、资源保障等方面的发展策略。
关键词：
非学历继续教育 教育培训 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴斌 范太华
高校继续教育服务国家高质量发展是高校应承担的基本职责,也是建设高质量教育体系和教育现代化的必然要求。基于构建服务国家高质量发展的高校继续教育新发展格局,提出的新阶段、新理念、新格局是继续教育高质量发展的新业态;治理体系和治理能力现代化是继续教育高效供给的新基石;继续教育创新发展理论研究是继续教育转型升级的新引擎;建设高效支持服务保障体系是继续教育着力提质的新生态;现代信息技术和智能环境应用是继续教育加速赋能的新趋势,是高校继续教育供给侧改革,不断提升治理体系、治理能力现代化,实现高质量继续教育的必然选择。
关键词：
高质量 高校继续教育 新发展格局
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘丽
经济发展进入新常态,人才结构发生变化。在这一过程中,高校继续教育作为为成人学习者提供学习机会的教育平台,其作用无疑越来越重要。然而,当前高校继续教育人才培养不仅缺乏对学员进行职业能力与职业素养的应有重视,更没有实质性地关注高校继续教育在推动学习化社会建设中的应尽之责。转型期的高校继续教育应更好地服务于经济社会转型发展,由此获得自身发展的更大空间,最终实现高校继续教育沿着"学历导向型—职业导向型一学习导向型"的路径转型,推进学习型社会的建设。
关键词：
社会转型期 高校 继续教育 教育发展战略
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
郭孝文
继续教育与可持续发展战略郭孝文安徽师范大学１９９６—２０１０年，是我国社会主义现化事业承前启后、继往开来的重要时期。我们将以什么样的姿态进入２１世纪？如何实现我国现代化建设事业持续、快速、健康发展？不久前召开的八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
罗晓梅
《教育规划纲要》明确提出:"以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育"、"到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会"。构建终身教育体系和建设学习型社会成为国家战略,继续教育被提升到前所未有的认识高
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚
党的二十大作出了全面推进“教育强国、科技强国、网络强国、数字中国”等一系列战略部署，确立了“办好人民满意的教育”的新时代发展目标。在全面实施“数字中国建设整体布局规划”的背景下，高校继续教育应率先准确把握数字化转型的新时代要求和内涵，积极探索继续教育数字化转型发展策略，加快构建高校继续教育数字化治理体系，推进新时代高校继续教育高质量发展新格局建设。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光 栗晨
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分，为实现中华民族的伟大复兴、人才强国的发展战略，起着不可或缺的作用。普通高校继续教育仍面临着理念滞后、结构失衡、品质堪忧的困境，忽略与生态环境良性交互，无法满足继续教育市场的多种需求，难以适应经济社会的发展。本文立足于差异化竞争的理论基础，在生态位视角下对普通高校继续教育的路径选择进行了新的思考，以探求其新的动能与活的灵魂。
关键词：
生态位 普通高校继续教育 差异化发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邢颖 李光
"一带一路"是我国在新时代对外开放的一大重要倡议。高校继续教育作为我国最主要的继续教育形式,既是我国对外交流的重要窗口,也是推动"一带一路"倡议的建设者和人才智库。应乘着"一带一路"的东风实施国际化发展,力求在新时代浪潮中实现自身转型。
关键词：
“一带一路” 高校继续教育 国际化发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毛卫东 李蕾
大力开展非学历教育培训将会成为高校继续教育发展的必然趋势。目前各高校的继续教育学院所开展的非学历教育培训由于诸多方面的因素,存在很多不足,如何充分利用好自身的资源和优势,打造出具有自身鲜明特色的培训品牌项目,成为继续教育学院可持续发展的关键。
关键词：
非学历教育培训 特色化 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢小兰 邓毅
成人教育、网络教育和自学考试是我国高校学历继续教育三大教育类型,它们在发展过程中所面临的共同挑战使其走向融合。三大教育形式的统筹改革与融合发展,有助于整合学历继续教育资源,推动学历继续教育的内涵式发展,提高继续教育整体水平。在分析融合发展的必要性和可行性的基础上,提出完善顶层设计、健全法律法规、革新管理模式、统筹资源开发、加强质量监控等方面的发展建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙培东 王晨倩
推进＂大众创业，万众创新＂需要全社会加强以创新为核心的创业教育。非学历继续教育以市场为导向，具有学习时间灵活、教学形式多样、教学内容适用性强等特点，在＂双创＂背景下能够释放更大的发展活力。为了更好地适应创业创新教育需求，高校非学历继续教育应该更新理念，明确工作定位；培育师资，打造专业团队；构建平台，优化教学模式；立足区域，加强交流合作。
关键词：
高校 非学历继续教育 创业教育
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