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[期刊] 高等教育研究
[作者]
梅伟惠 孟莹
政府的重视和支持是近２０年我国高校创新创业教育快速发展的重要原因。为应对师资欠缺、课程单一、环境封闭、平台薄弱等问题，有必要进一步明确政府、高校和社会的角色定位，以推动高校创新创业教育改革向纵深发展：政府需加强战略规划，突出政策的针对性与有效性；高校需增强内生动力，完善组织模式，改进创新创业教育内容与方法；社会需完善融资渠道，打造专业化社会服务机构。
关键词：
高校创新创业教育 角色定位 行动策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘月秀
我国高校创新创业教育存在诸多短板,因此,高校必须树立创新创业教育主体责任意识,为培养创新创业型人才凝聚共识;科学设计创新创业教育课程,进一步规范创新创业教育;健全创新创业教育工作机制,改革评价体制;优化创新创业教育生态系统,实现良好生态效益。
关键词：
创新创业教育 短板分析 行动策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高文兵
深化高等学校创新创业教育，既是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，也是众创时代下推进高等教育综合改革、加强高校人才培养的关键举措。１．深刻认识高校创新创业教育改革的重大意义。高校创新创业教育改革是顺应时代发展的必然趋
[期刊] 教育研究
[作者]
梅伟惠 徐小洲
经过10年发展,中国高校创业教育积累了一定的经验。但与中国社会经济的巨大需求相比,高校创业教育发展明显滞后,大学生创业意识不强、知识欠缺、能力薄弱。中国学校创业教育应采取"观念指引、分类建设、制度保障"的发展思路,树立立体创业教育观,重点加强师资团队与课程两个核心环节建设,建立促进创业教育良性发展的支撑体系。
关键词：
中国高校 创业教育 创业意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王善科
在建设创新型国家体系的进程中，在＂大众创业、万众创新＂的背景下，高校作为科技资源、优秀人才的集聚地，担负着为社会培养输送优秀创新创业人才的重任。近年来，虽然高校通过推进教育教学改革，在人才培养质量方面显著提高，但总体来看培养出的人才缺乏创新、创业精神。针对当前高校创新创业教育现状，政府应当加大统筹协调力度，高校大力推进教育教学改革，社会培养创新文化体系。
关键词：
大众创业 万众创新 高校 创新创业教育
[期刊] 教育研究
[作者]
王占仁
中国高校创新创业教育研究与实践近年来获得了快速发展，但在学科建设方面仍有潜力可以挖掘，需要以学科的标准加以规范和提高。创新创业教育学科建设是一项系统工程，由于中国高校创新创业教育走过了一条政府驱动的快速发展道路，客观上决定整体性、开放性和时代性成为中国高校创新创业教育的学科化特性。学科建设需要结合中国国情走一条＂专业式＂与＂广谱式＂双轨并进、＂问题导向＂与＂学科导向＂兼顾、＂政府驱动＂与＂高校需求＂互动的特殊道路。未来发展的基本取向是建构共同的教育哲学基础，明确学科边界和主体领域，加强平台建设和人才培养。
关键词：
高等教育 创新创业教育 学科化特性
[期刊] 经济师
[作者]
王琳琳
在我国当前创新创业的背景下,我国高校的创新创业教育模式相比显得有点落后和不足。这些存在的问题需要政府充分发挥宏观调控作用,努力提高大学生的整体素质能力,实现创业型的勤工俭学模式,突破高校目前在创新创业方式上的瓶颈。以创新创业的新一轮模式,更大程度上刺激学生创新创业热情,更好地帮助学生解决经济困难问题。从而以这种方式促进学生在大学期间学会自主独立,以便将来能够更好地适应社会的需求。
关键词：
创新创业 政府 大学生 高校教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
左梦琳
美术教育是通过美术鉴赏和绘画创作等教学活动，培养学生发现美、认识美和创造美的能力。美术教学不仅要教给学生绘画理论和技巧，而且要引导学生通过欣赏美术作品感受其中的精神和意蕴，培养学生的审美、想象与美术创造力，提高学生的艺术素养，促使学生全面发展。高校美术教育为了取得更好效果，就必须顺应时代的发展潮流，在正确教育理念的指导下，采取有效措施激发学生的学习兴趣，培养他们的创新性思维，全面提高大学生的美术专业素养。本文首先阐述了高校美术专业教学改革中存在的问题，然后针对这些问题提出了自己的意见和建议，希望能够对促进高校美术教学创新起到一定的参考作用。
关键词：
高校美术 教学改革 创新教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
原方
大力开展大学生创新创业教育是培养造就创新型人才的前提和基础,是加快创新型国家建设的需要。目前,我国高校创新创业教育还存在认识不到位、工作推动不够、课程体系不完备、教师队伍不专业等问题,需要从组织保障、师资队伍、课程体系、实践平台、协同育人、校园文化等六个方面加以改进完善。
关键词：
创新创建教育 教育体系 高校 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈文娟 王盼
依据普惠式与精英式教育结合的理念，构建层级推进式的创新创业教育通道。遵循主阵地和主渠道结合的理念，建构非线性交互式的课程体系。遵循通识性和专业性教育相结合的理念，形成生态圈闭环式的教学内容设计。深化高校创新创业教育改革，是改革人才培养机制、提升高等教育质量的重要举措，是推动大众创业、万众创新，促进经济提质增效升级的内在要求。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐小洲
创新创业教育升级需要进一步加强生态支持系统建设。高校创新创业教育生态系统建设需要优化政府创新创业教育政策导向,提高政策执行力,完善以创新创业学院为平台的高校创新创业教育管理体制,优化满足教师和学生需求的创新创业教育激励机制,创新以人才培养质量提升为导向的教育教学模式,建立政府、学校、企业三方协作共赢机制。
关键词：
扎根理论 创新创业教育 生态 模式
[期刊] 企业经济
[作者]
黄美蓉 丁三青 王希鹏
地方政府在大学生创业过程中扮演什么样的角色,对大学生是否参与创业以及大学生创业是否能够取得成功至关重要。然而,目前地方政府在大学生创业中的角色定位是缺失的,其角色缺失主要表现在以下三个方面:一是创业政策制定者角色的缺位;二是创业协调监督者角色的错位;三是创业服务者角色的虚位。因此,地方政府必须做到:创业政策制定者角色要补位;创业协调监督者角色要正位;创业服务者角色要实位。只有这样,地方政府才能够在大学生创业过程中扮演好自己的角色。
关键词：
大学生创业 地方政府 角色定位
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈锦全
高校学生创业精神和创业能力的培养始终是创业教育的重点所在,我们据此认为,侧重于教师知识讲授的教育形式需要得到改观,应适时让行动学习理论与方法导入到创新创业教育体系构建任务中来,利用创业问题确认、创业团队组建、创业问题分析等环节,使学生在接近于真实的活动中感受到创新创业教育的价值所在,为其创业动机发展、创业态度升华、创业知识开拓服务。
关键词：
行动学习 高校 创新创业教育
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
曹钰华1,2，李晶1
为探究新常态下区域创新系统建设中政府角色定位策略，基于创新系统相关理论构建了研究框架，以苏州工业园区作为案例，通过资料分析、深度访谈和焦点小组讨论等方法进行了深入、系统的研究。研究发现，在区域创新系统建设中，政府应围绕高校院所发展、企业发展、产学研合作以及创新创业中介机构等方面，重点促进区域内各类机构间的有机互动和深度合作；政策制定时时应因时因地制宜，既要关注本地特点，又要结合发展变化及实际需求；政府的角色应是“服务员”、“协调员”和“激励者”，并提出新常态下区域创新系统中政府角色定位策略模型。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
储德平 杨曌 张秦
以"创新创业教育"为研究对象,按篇名对CSSCI数据库(1999-2016年)进行文献检索,经筛选得出635篇样本文献,运用网络文本分析软件对其进行统计分析,梳理出目前学术界在研究成果数量、刊物分布、作者区域分布、研究方法等方面的研究现状,而创新创业教育的研究热点主要集中在基础理论、发展现状、模式构建、经验与启示、创新与创业关系、效果评价等六个方面。
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