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[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭卉 姚源
在我国,获得国家人才项目成为识别学术精英的标志。对15个高水平生物学院429名青年教师的研究发现,h指数、学术志业观、学术事业观、性别、导师身份、境外博士后科研经历是影响人才项目获得的主要因素。总体而言,青年学术精英选拔遵循业绩取向的普遍主义原则,但也存在着偏好男性、院士导师干预人才项目评审的特殊主义效应。
关键词：
学术精英 人才项目 普遍主义 特殊主义
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩双淼 顾超 许心
学术市场的激烈竞争、知识生产模式的转变以及博士生自身学术发展的诉求都需要对博士生核心技能与素养的深入探索与重新建构。基于来自中国和英国的22位青年学者的半结构性访谈与比较分析,对以学术为志业的博士生的核心技能与素养展开反思性建构。提炼出以“分析-发现-解决”问题为中心,以知识性与工具性能力、规划与执行能力、创新能力、展示与交流能力、团队合作与领导能力、教学能力为基础的六大核心技能与素养,据此构建以学术为志业的博士生核心素养图谱,并基于活动理论从主客体、中介工具和制度环境等方面深入探讨其培养机制,以期为博士生培养提供有益建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宋金玲
高校青年教师是高校师资队伍的生力军,是培养现代社会所需高级专门人才的重要力量,是我国高等教育的希望和未来。我国高等院校青年教师的成长受到诸多因素的影响,特别是众所周知的原因所造成的人才断层及流失,更增加了青年教师培养的紧迫性和艰巨性。为早出人才、多出人才,加速青年教师的成长,本文从１０个方面就影响高校青年教师成长与成才的基本因素作一分析和探讨,并诚望同仁指教。
[期刊] 教育学报
[作者]
王健 王聪 刘志爽
培养学生的生物学科能力是科学教育的一项重要目标。通过分析和比较ＰＩＳＡ、ＴＩＭＳＳ、ＮＡＥＰ三个大型的国际科学测评项目，基于学习过程的信息加工模型，构建了由学习理解、实践应用和迁移创新三个能力要素构成的生物学科能力体系模型，并将学生的生物学科能力表现划分为五个水平。经过实证检验，可见生物学科能力体系模型是成立的。测评结果显示，从７年级到１２年级，学生的生物学科能力由简单到复杂，能力表现逐渐上升。这对科学课程的设计、课堂教学和学科能力评价都有重要的参考价值。
[期刊] 情报科学
[作者]
王雨心 闵庆飞 宋亚楠
【目的/意义】近年来,各大社交媒体平台用户使用率不断下降,意味着平台用户生成内容行为的减少,这无疑对社交媒体的影响力产生了巨大影响。因此,有必要从社交媒体平台独特的互动性技术特征出发去探究用户生成内容的影响因素。【方法/过程】以用户感知互动性为研究切入点,并基于社会认知理论、价值理论,提出用户感知互动性、感知价值和用户生成内容之间作用机制的研究模型,通过调查问卷法与Smart PLS进行数据分析与模型验证。【结果/结论】研究结果表明,在社交媒体情境下用户的感知活动性显著影响用户对社交媒体平台的信息价值感知
[期刊] 农村经济
[作者]
张君瑶 任生力
2010年7月~8月,本课题组先后调查走访了湖南省二十多个市县,对代课教师生存发展现状进行了深入了解,结果表明:代课教师在被清退后面临较大的生活困难和发展困境,而代课教师自身的客观条件、国家政策、社会认知度等因素对他们的发展具有极大的影响。为解决代课教师发展出路的问题,促进和谐社会的构建,本文以湖南省193位代课教师为对象,提出了代课教师发展出路的策略——"政策导向,完善体制,社会支援"。
关键词：
代课教师 发展困境 影响因素
[期刊] 教育学报
[作者]
杨新荣 李忠如
采用个案研究法深入探讨了1位职前数学教师的观念系统及其可能影响因素。研究发现,该职前数学教师能意识到数学的应用性、基础性和数学发展的动态性,不可预测性和可变性,但同时其也认为数学是学生学习和考试的科目,具有一定的严密性。后者对其数学学习观和数学教学观有很大的影响。其认为数学学习的关键部分是基础知识的学习,学生考试考得好是数学学习的目标,上课认真听讲和练习是学习数学最佳方式。数学教学的目标在于学生会做题,能考好,有效的数学教学教师应注重对知识点的讲授和练习等。该职前数学教师自身学习经历、中国传统学习文化、传统数学教育和当前考试评价等因素对其观念系统有一定程度的影响,师范培训对其观念系统影响不大。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈碧芬 宋乃庆
学科教学知识(PCK)已经成为国内外教师教育研究的一个热点。但关于藏族初中数学教师的PCK研究还非常少。通过对扎西老师进行问卷调查、"垂直平分线的性质2"这一课题的两次教学观察及访谈,了解到其PCK现状,以及影响其PCK发展的主要因素,即教育环境、课堂观察与反思能力、学习经历等。
[期刊] 职教论坛
[作者]
史华瑾 张桂春
教师职业信念是教师群体在从事教师职业时所产生的坚定不移的态度。对中职教师而言,职业信念是其走上专业化,成长为"名师"的基本前提。文章从中职教师对自身职业属性的理解和把握、对职业教育本质的认识、自身的责任意识、社会地位以及中职学校的管理制度五个方面,探究了它们对中职教师职业信念形成和坚持的影响。
关键词：
中职教师 职业信念 影响因素
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李凡 王巾英
新劳动合同法颁布实施以后,关于中国劳动力成本上升会是否使得外商直接投资(FDI)流入减少,甚至使得FDI转而流入印度的讨论引起诸多学者的兴趣。笔者通过对中印两国在人力资本因素上对吸引FDI流入的差异进行比较得出结论:未来关于吸引FDI的竞争将不是FDI流入量的竞争,而是FDI优效结构的竞争,人力资本素质的提高是改善FDI流入结构的根本所在。
关键词：
外商直接投资 人力资本 中国 印度
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李雁冰 陆思思
最早的生物学随着西学东渐之风传入我国,并由教会学校最早纳入学校教育。清末的两个学堂章程初步奠定了生物学科在我国正规学校教育中的地位,民国初年得以持续发展。1922年的课程改革,以教育民主化和科学化为宗旨,生物学科得以系统地确立于我国学校学科系统,并为其后来的发展确定了基调。其目标、教学方法、乃至教学内容的处理,对我们今天的学校生物学科仍极具启示。
关键词：
生物学 学校学科 学制
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
陈润
对日本、韩国、东南亚、拉美和东欧等主要国家的人力资本结构进行比较发现,成功赶超的国家在经济高速发展的同时,人力资本存量逐渐提高,同时人力资本结构也由低级向高级跃进。陷入中等收入陷阱或正在赶超的国家中等层次人力资本存在明显过于饱和并且高级人力资本积累不足的现象,同时其全要素生产率难以提升,甚至有所下降。人力资本梯度升级与产业结构演进密切相关,具有高存量高级人力资本的经济体在提高现代产业在国民经济部门中的比例方面成绩更为突出。相比较成功赶超的国家甚至正在赶超的新兴经济体,中国高层次人力资本不足和中等层次人力资本过于饱和的现象更加明显。借鉴日本和韩国政府人力资本的各项扶持政策,未来中国要跨越中等收入成功实现
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
陈润
对日本、韩国、东南亚、拉美和东欧等主要国家的人力资本结构进行比较发现,成功赶超的国家在经济高速发展的同时,人力资本存量逐渐提高,同时人力资本结构也由低级向高级跃进。陷入中等收入陷阱或正在赶超的国家中等层次人力资本存在明显过于饱和并且高级人力资本积累不足的现象,同时其全要素生产率难以提升,甚至有所下降。人力资本梯度升级与产业结构演进密切相关,具有高存量高级人力资本的经济体在提高现代产业在国民经济部门中的比例方面成绩更为突出。相比较成功赶超的国家甚至正在赶超的新兴经济体,中国高层次人力资本不足和中等层次人力资
[期刊] 科技管理研究
[作者]
朱菊隐 展进涛
中国在合成生物学领域起步较晚但发展迅速，亟须尽快构建适合中国实际的合成生物学的科技伦理治理体系和制度框架，并为全球贡献中国方案。研究欧美等主要国家和地区关于合成生物学科技伦理治理的策动要素、具体路径及管理机制，探讨国际生物安全背景下中国的治理机制。研究显示，合成生物学的科技伦理问题主要涉及人类社会、农业、军事和经济等领域的伦理问题，欧美等主要发达国家和地区的治理策略主要包括完善协调、决策和咨询机制，强化行政规制和科学评估与风险防控机制，建立严格的惩治机制，加大基础研究资金支持，重视科研人员自律机制的建立以及强调公众参与等。根据发达国家和地区合成生物学科技伦理治理经验，提出中国应建立健全新兴生物科技伦理的法治化体系，同时建立涵盖风险监测、评估和预警全过程全环节的风险管理机制，对科技伦理进行常态化和长效性治理。
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