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[期刊] 中国劳动  [作者] 俞海宝  冯元  
创业教育是高等教育发展中备受关注的热点议题。采用文献法对2000-2014年间大学生创业教育研究进行深度回顾,发现我国创业教育主要在东部高校探索发展,其研究以教育学领域的研究者和学术期刊为主体,并在创业教育内涵、价值、途径与模式等研究取得显著创新成果。但在研究方法、理论、质量方面还存在不足,今后应进一步在大众化教育目标定位,跨学科多角度研究探索和多元化研究与实践主体构建等方面努力,以期迎接我国知识经济时代下的大学生创业教育发展高潮。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 董保宝  
近十多年来,创业研究在中国获得了蓬勃发展。本文在文献回顾的基础上,对中国的创业研究进行了详尽的回顾和分析,从创业者、创业团队和创业企业三个层面分析了国内创业研究的主要议题,并将国内的创业研究分为复制、比较、本土化和应用四大类型进行了述评,最后在分析国内创业研究不足的基础上提出了未来可能的研究方向和研究路径。
[期刊] 中国软科学  [作者] 朱承亮  雷家骕  
新中国成立70年不断创造伟大奇迹的发展史就是一部波澜壮阔的创业史。结合历次创业浪潮,本文将新中国成立70年以来创业研究历程划分为计划经济创业、草根为主创业、精英为主创业、互联网创业和大众创业五个阶段;从研究机构、学术会议、期刊建设、研究论文、国家基金资助五个方面分析了中国创业研究的组织体系;将中国创业理论演进的历程划分为自主探索、引进吸收和中外融合三个阶段;揭示了中国创业研究在方法论方面遵循从定性分析走向定量分析的演化路径。新中国成立70年来,中国创业研究在历次创业浪潮推动和国外创业研究影响下实现了快速发展,当前正处于理论构建阶段,但存在的突出问题是理论创新不够,且创业理论研究严重滞后于创业实践发展。最后,本文提出了中国创业研究应重点关注的四个问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 仰滢  
我国大学生心理健康教育从20世纪80年代中期起步,至今已有20年的发展历史。我国大学生心理健康教育的发展有着时代的、历史的、社会的以及心理的背景;20年来大学生心理健康教育稳步发展,取得了长足的进步,但仍然存在着整体水平不高、关注心理发展不够等不足。未来我国大学生心理健康教育的发展应该向全社会渗透,提升职业化和专业化水平。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林幸福  
教师职业精神作为一种特殊的职业精神,是教师从事、坚守与奉献教育事业的动力源泉与精神支撑,制约着教师职业价值的实现、教育目标的完成和教师职业的发展。本文以近15年教师职业精神研究文献为基础,通过梳理与回顾,列举了我国教师职业精神研究领域的典型观点及代表文献并进行了述评,指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  郭卉  
由华中科技大学、湖南大学、南京航空航天大学合作举办的大学教育思想研讨会,从1986年开始至今,已经连续召开了12届会议。22年来,大学教育思想研讨会在改革开放和现代化建设背景下,紧密结合我国高等教育现实和世界高等教育发展趋势,通过自由的学术探讨和学术争鸣,在高等教育思想和理念层面取得了重要的理论成果,充分发挥了对我国高等教育改革与发展的理论指导作用,对我国高等教育学的学科建设和学科发展产生了重要影响。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 林龙飞  陈传波  
改革开放40年,我国创业政策演进与经济体制改革保持同步,先后经历了允许个体经济、支持私营经济、鼓励非公有制经济、以创业带动就业、大众创业五个演进阶段,总体呈现出从不健全到完备、从碎片化到整体、从阶段性到系统的梯级进阶历程。经过40年的发展,创业政策虽然日渐丰富,但在政策体系构建、政策战略规划、政策内容设计、政策目标落实等方面依旧存在诸多问题。未来创业政策完善要在坚持与我国经济发展水平相契合的同时,重点围绕创业的核心要素设计政策和助创体系,切实解决"最后一公里"的梗阻问题。
[期刊] 管理世界  [作者] 周冬梅  陈雪琳  杨俊  鲁若愚  
创业实践因新兴技术驱动的经济社会环境变革而发生了重大变化,涌现出了不少组织和战略理论甚至是创业研究也难以回答的新现象和新问题,这些现象和问题在中国情境下表现得非常突出,但并没有引起学者们的足够重视。基于此,本文采用扎根理论的编码设计,开展2008~2018年间发表的1842篇国际顶级创业研究文献的统计分析,在描述和评价研究主题发展态势和进展基础上,归纳出以创业前因、创业实施、创业结果与创业情境为体系的创业研究主题框架,进一步提出未来研究趋势和中国情境下开展创业研究的建议。研究结果对于推动我国创业研究的深化发展并开展具有国际学术影响力的高水平研究有着重要的理论价值。
[期刊] 管理世界  [作者] 蔡莉  单标安  
本研究基于现有国内、外研究成果,分析中国情境的独特性及其要素,包括中国情境的内涵,中国情境所具有的制度环境、市场环境和文化环境特征,梳理目前有关中国情境下创业研究所关注的问题,提炼出现有研究主要集中于创业战略研究、关系网络研究和合法性研究等方面。在深入探讨中国情境下创业问题的独特性及引发这种独特性背后的原因的基础上,本研究发现正是由于中国情境要素所带来的一系列独特现象才产生了相应创业研究问题的独特性,从而提炼出中国情境-独特现象-创业研究问题的解释模型。在此模型的基础上,本研究构建了基于中国情境的创业研究框架体系,将创业机会、创业资源和创业学习纳入到中国情境下的创业研究中,并提出未来需要重点关...
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 张秀娥  张坤  
近年来,创业教育问题已引起了国内外学者的广泛关注。研究创业教育对个体创业意愿的作用,有利于改善我国创业现状,提升创业水平。本文分别梳理了创业教育和创业意愿的研究现状,并对关于两者关系的不同研究结果进行系统的回顾与分析,探讨影响创业教育对创业意愿作用的具体因素。最后,结合我国创业教育现状,提出未来的研究方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘晓  周明星  
"职业教育原理"涉及职业教育的称谓及内涵,职业教育的本质和属性,职业教育的价值和功能等问题。近三十年来我国职业教育原理的研究经历了依附、独立和成长的阶段,取得了一系列的丰硕成果。但不免也存在研究对象不够集中、研究范式不够规范、学科体系不够合理、理论积淀深度不够等问题,今后应当注重对职业原理的研究范式、时代特征、实践特征和中国视阈特征进行深入研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李茂荣  芮金金  
创业作为一个新兴的研究领域,在过去的几十年里吸引了大量国内外学者的高度关注。创业学习也已经成为创业领域的一个重要概念。近年来,尽管创业学习的研究势头迅猛,但已有的文献多样化、个性化且比较分散。这严重阻碍了创业学习作为一种有前途的研究领域的发展。基于这样的环境,本文分别从文献梳理、创业学习理论现状以及创业学习实证现状等方面进行整理分析,并对我国创业学习现有的研究现状进行归纳总结,在提出不足的同时指出日后的研究方向。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文章对新中国成立50年来大学德育研究的基本情况,分为建国初期、十年社会主义建设时期、“文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期,进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大学德育研究的丰硕成果。这些主要成果包括:关于大学德育对象的研究;关于大学德育的功能及社会价值研究;关于大学德育的实践过程研究;关于大学德育学科建设的研究等。这些研究推动了大学德育工作的加强和德育学科建设。文章最后对面向21世纪的大学德育研究进行了前瞻性展望
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 蔡莉  于海晶  杨亚倩  卢珊  
通过系统地回顾国外主流创业文献,本研究以创业机会为主线分析创业理论及研究主题的发展脉络,试图梳理现有创业理论体系及其在创业研究中的适用性和局限性。本文发现,从研究主题的发展来看,创业机会逐渐从创业研究的边缘向舞台中心移动,将机会作为创业领域的核心具有合法性;从创业理论来看,创业现有理论更多地来自于其他学科,而独有理论较少。同时,现有创业理论在解释机会形成问题上仍存在局限。在此基础上,本文提出创业作为独特的研究领域,独有的理论体系尚未形成,未来应该基于过程研究的视角围绕创业机会构建独特的创业理论。
[期刊] 经济管理  [作者] 张秀娥  赵敏慧  
创业学习、创业能力已成为创业学研究的重点议题,创业成功也逐渐走入学界的视野,备受关注。由于国内关于创业学习、创业能力与创业成功间关系的研究较少,本文首先搜索了国外近二十年发表在顶级期刊的72篇文献,经对比分析后,甄选出28篇文献进行重点研究分析。其次,本文系统地梳理、回顾了创业学习、创业能力与创业成功的研究视角及流派,对不同视角及流派的理论研究做了对比分析,对不同结果的实证研究按直接效应、中介效应和调节作用三方面归类。最后,本文构建了创业学习、创业能力与创业成功的关系整合模型,并对未来三者的研究方向进行了
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